职校英语

摘要： 网络学习空间建设能够培养学生的学习兴趣和学习主动性,实现教与学形态的蜕变,同时使信息化技术应用手段实现工作的"双提",学习空间建设以"智慧校园"建设为依托,促进教学模式创新,提高教师的任教能力、学习能力和改革创新能力。

摘要： 阅读是一项重要的语言能力,阅读能力的增强可以帮助增强其他几项语言能力.目前,一些职校的英语阅读教学仍采用比较传统的方式,对于增强学生的阅读能力效果甚微.阅读教学目标应是关于人的发展及学习能力和思维能力的增强.本文分析了KWL策略的定义和优势,以具体的事例介绍了KWL策略在职校英语教学中的应用.

摘要： 近年来,随着我国教育体制改革的不断完善和发展,学生核心素养的培养已成为社会对人才的一项重要评价标准。而根据各种教育研究和实践活动,结合最新的教育理论,可以发现核心素养的成长要以学生为主体,以学生自己的愿望为最基本的动力。因此,提升学生的自主学习意识与能力就成为培养学生核心素养的必要前提条件。本文以职校的英语教学为切入点,从课前自主预习,课中自主学习和课后自主评价三个方面,探讨自主学习是怎样推动职校英语学科对学生核心素养的培养的。

摘要： 随着国家教育改革的不断深化,互动式课堂教学模式这一新型教学方式逐步进入了职校英语课堂,该教学模式的出现, 不仅能起到活跃课堂氛围、提升学生学习积极性的作用,还由于其具备较强的过程性和互动性,激发学生的学习兴趣的同时拓展 学生的英语知识面,对于提升英语课堂教学效率有着重大意义,基于此,本文就互动式课堂教学模式在职校英语教学中的应用展 开讨论。

摘要： 职业院校学生英语基础薄弱,学习外语缺乏自信.本文从英语口语角度出发,探讨与分析职业院校英语口语教学的切入点,从而提升职业院校学生外语学习的能力.

摘要： 近年来,随着我国教育体系改革的不断完善和发展,为满足社会对综合型人才“全人”的基本要求,将培养学生的核心素养作为教育教学指标,纳入对教育工作者的考核范围中,而为更快且更有效地达成上述要求,构建职校自学辅导的教学模式成为当下教育工作者的首要教育方式,被应用于日常的教学实践中,而其中职校英语是职校阶段的基础性学科,对其他课程的学习质量和学习效率也具有重要影响,因此依据作为职校英语教师多年来的授课经验以及对职校英语核心素养这一理论的理解,阐述了自学辅导的意义以及构建流程,以期在有效提高教育工作者教学质量的基础上,为学生日后的深入学习和发展打下基础.

摘要： 随着新课标的颁布和实施,培养英语学科核心素养的话题被提上日程.英语阅读课作为英语教学的重要组成部分,教学设计要围绕培养核心素养展开,通过增强学生的语言能力、学习能力,提高思维品质、文化素养,培养出具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人.本文以一节阅读课的教学设计为例,谈谈如何在中职英语阅读教学中培养学生的核心素养.

摘要： 职业院校学生英语基础薄弱,学习外语缺乏自信。本文从英语口语角度出发,探讨与分析职业院校英语口语教学的切入点,从而提升职业院校学生外语学习的能力。

摘要： 本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学装置，其结构包括翻盖、伸缩条、借力机构、扇形板、显示屏,翻盖连接在显示屏上，显示屏与伸缩条之间采用电性连接的方式相配合，且通过伸缩条设有借力机构，在助力体上设有拱顶装置和卡位结构，利用拱顶装置和卡位结构在布罩上相配合，当升降锥台被伸缩条拧转挤压时，将会先按压在反旋盘上，带动连杆延伸贴合在布罩上，并借助卡位结构同步偏摆推挤布罩的条纹结构集结在拱顶装置背部，控制拱顶装置能支撑抓取在升降锥台的褶皱结构内，改变升降锥台褶皱结构的折叠方向，能水平展开弹片，以免影响到摆片的外扩方向，更有力的支持扇形板展示显示屏上的单词，提升该装置的智能英语教学。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校企人才培养教学平台设备，包括设备本体、升降控制装置和翻转展示装置，所述设备本体包括底座、底板和工作台，所述底板设于底座上，所述升降控制装置设于底板上，所述工作台设于升降控制装置上，所述工作台内部为中空结构，所述工作台上表面上开设有滑位槽，所述翻转展示装置设于工作台上表面上。本实用新型涉及教学辅助设备领域，具体为一种具有升降功能的、可以旋转展示的高职校企人才培养教学平台设备。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生用电工技能操作训练台，包括台体，所述台体的上端外表面固定连接有可伸缩平台装置，所述可伸缩平台装置的上端外表面固定连接有操作平台，所述操作平台的上端外表面设置有控制电端，所述台体的一侧外表面设置有废料收纳箱，所述台体的下端外表面设置有底座支脚，所述台体的前端外表面设置有柜门与置物抽屉，且置物抽屉位于柜门的一侧。本实用新型所述的一种职校学生用电工技能操作训练台，能够有效的提供足够的操作平台空间，供学生更好的操作练习，并且通过废料收纳箱可以及时将产生的金属废料收集起来，给机器带来及时的清洁，使得机器寿命更加长久，给人们带来便捷，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校园媒体文化展示装置，包括装置主体、第一承载箱、第二承载箱、展示栏主体和放置框，所述装置主体底部的一侧固定有第一承载箱，且第一承载箱顶端的一侧固定有第二承载箱，第二承载箱的外壁上皆安装有张紧轮，所述第二承载箱一侧的外壁上固定有限位框，且限位框内部的一侧滑动安装有滑动块，并且滑动块一侧的外壁上固定有支撑板，所述支撑板顶端的一侧固定有展示栏主体，展示栏主体表面的一侧设置有限位结构。本实用新型不仅省去涂抹胶水或者胶带固定的工作，增强装置的使用便捷性，提升装置的展示效果，还延长装置的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生实训用犬猫静脉注射练习装置，包括装置体，所述装置体的上端外表面固定连接有固定连接块与正确提示器，且固定连接块位于正确提示器的一侧，所述装置体的上端外表面设置有震动装置，所述震动装置的上端外表面设置有毛皮装置，所述毛皮装置的内部设置有内部血管，所述装置体的一侧外表面设置有连接管道，所述连接管道的一端设置有针管。本实用新型所述的一种职校学生实训用犬猫静脉注射练习装置，通过设置的毛皮装置，可以很好的仿动物的真实的触感，使得更加逼真的学习掌握，并且通过震动装置，可以再现动物乱动不安的真实场景，使得兽医对此能够经一步的学习了解，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生用作品展示架，包括架体，所述架体的上端外表面设置有展示板架与声控感应灯，且声控感应灯位于展示板架的一侧，所述架体的下端外表面设置有下连接架，所述下连接架的下端外表面设置有万向轮，所述展示板架的后端设置有旋转转轴装置，所述下连接架的数量为四组，所述万向轮的数量为四组。本实用新型所述的一种职校学生用作品展示架，通过设置的旋转转轴装置与声控感应灯，可以灵活的移动展示架的每个面，使得同学们无需在站成一排，并且在夜晚时，可以通过声音感测器来感测周围是否存在人，并提供照明，可以让同学们在夜晚时也可以欣赏，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生用实训配电柜，包括箱体，所述箱体的前端外表面固定连接有门体，所述箱体的下端外表面固定连接有防潮底板，所述箱体的一侧外表面开设有散热孔，所述箱体的内部设置有防火警报装置，所述防火警报装置的下端设置有主电机，所述主电机的下端外表面设置有连接线，所述连接线的下端外表面设置有底座箱。本实用新型所述的一种职校学生用实训配电柜，可以通过设置的防火警报装置能实时的检测内部的温度，在短路造成的火灾时，信号接收端收到信号，能够及时喷出干粉，将火苗扼杀在摇篮里，并且底座设置的防潮底板可以有效的防止水湿气的锈蚀，可以使得寿命更加长久，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校企定向技术人才招聘显示屏挂架，包括底座和固定架板，所述底座的上方安装有调节杆，且调节杆的顶部固定有固定杆，并且固定杆的末端通过连接轴与活动杆相互连接，所述活动杆与固定杆之间连接有弹簧，所述收卷轮通过第一螺纹杆连接在固定板上，且固定板固定安装在调节杆上，所述固定架板固定安装在活动杆上，所述固定架板的中部连接有第二螺纹杆，所述固定架板的表面开设有滑槽，且固定架板的表面开设有散热口。该高职校企定向技术人才招聘显示屏挂架，设置有可滑动的安装滑板、第二螺纹杆和挤压垫，能够通过滑动2个安装滑板来调节显示屏的长度，方便该装置适应不同尺寸的显示屏。

摘要： 本实用新型提供了一种高职校企人才培养合作公共网络互动教学平台，包括：装置本体、支撑腿、横撑；所述装置本体的底部设置有两处支撑腿，且两处支撑腿通过横撑相连接；所述收纳架的下端设置在支撑腿的内部，且支撑腿与收纳架通过滑动方式相连接；所述收纳架的下端设置有手柄螺栓，且收纳架通过手柄螺栓与支撑腿固定连接；所述收纳架顶端的中间设置有转臂，且转臂的一端通过阻尼转轴与收纳架相铰接；所述转臂的另一端设置有投影仪。本实用新型通过对高职校企人才培养合作公共网络互动教学平台的改进，具有结构合理，便于收纳移动，占用空间小，使用方便灵活，支撑稳固等优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校企人才资料投递招聘展示台，包括展示框和钢化玻璃，所述钢化玻璃镶嵌在展示框表面，所述展示框中间位置固定连接有隔板，所述展示框两侧对称插接有展示板，所述展示板一侧焊接有侧板，所述侧板靠近底端一侧镶嵌有锁芯，所述展示框内部上下表面分别开设有滑槽，且滑槽两端分别固定连接有限位块，所述展示框顶端焊接有顶板，所述顶板表面分别开设有导流槽和集流槽，且导流槽和集流槽导通连接。本实用新型设计新颖，结构简单，便于操作且使用效果好，通过展示框两侧通过滑槽滑动连接展示板和侧板，便于推拉展示板，在其表面进行资料张贴，降低了移动钢化玻璃带来的危害，方便工作人员管理，适合被广泛推广和使用。