职校教师

摘要： 对华北超大城市B市三所职校142名教师进行了测试、调查及访谈,发现B市职校机械和汽车类专业课教师获得的职业能力、家庭经济支持高于全国部分地区平均水平;但其职业认同、组织认同感、成就动机和感受到的学校支持、家庭精神支持、企业支持略低于全国部分地区平均水平;与三年前相比,其职业能力、职业认同和家庭精神支持、企业支持有所下降.文化课教师在职业认同、组织认同感等多方面都低于专业课教师.其中原因包括宏观政策环境变化、产业定位和技术阶段变化、生源危机、社会歧视等.因此,建议政府可以在非核心区域举办职业教育;加强师资培训,强化职校社会服务职能;进一步重视职业教育,加大财政投入、加强校企合作、降低学历门槛,扭转职业教育发展困局,并不断提升职业教育从业者的职业获得感.

摘要： 提升职校教师课程思政能力,不仅有利于提高学校的办学水平,还有利于为学生们的学习提供正确的指导方向.随着素质教育的不断发展,越来越多的高校开始重视对老师课程自身能力的提升,不断构建更加高效的思想政治理论课堂.本论文就职校教师课程思政能力的提升方法进行研究,希望能够打造一批优秀的思政课职校教师.

摘要： 随着现代社会的发展,信息技术的应用在各个行业的发展中都发挥着重要的作用,在教育行业中更是促进了教育的创新与教学效率的提升。对于职校教师的信息化教学能力的发展,本文将结合实际的教学中的问题,探索有效地提升教师专业能力的途径,以期能够使职校教师更加适应教育信息化的发展。

摘要： 跨界学习的内涵包括三个基本要素:边界、边界对象和跨界者,跨界学习机制包含识别、协调、反思、转化4个宏观机制和14个微观学习过程。为验证该学习框架在本土情境下的解释力,对六位参与企业实践的职校教师进行了访谈,两位作者分别使用该框架对访谈文本进行编码,结果发现两者的编码一致性系数较高,说明跨界学习框架中各概念区分度较好。对被试访谈文本的质性分析也发现,跨界学习理论对本土情境下的学习活动具有稳定解释力。据此分析,跨界学习理论对我国职业教育研究具有重要价值,体现在:开创了新的研究范式,促进了对学习本质的再认识,构建了稳定有效的分析框架,强化了教育研究的实践取向。

摘要： 职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。加快发展现代职业教育,是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的路径。当下,经济社会的高质量发展对职业教育提出了新的要求,推动职业教育向更高质量迈进。为此,学校该如何培养适应职业教育发展需要的职校教师?如何构建对接市场需求的课程体系?如何深化产教融合、校企合作?如何畅通"中职—高职—应用本科"的衔接之路?本期《教育家》杂志线上圆桌论坛,邀请一线职校校长建言献策。

摘要： 职业教育是一种类型教育,从事职业教育的教师具有德者、匠者、师者、研者、乐者等多重角色属性.对照教师职业的角色属性,职业学校在教师队伍建设改革中存在着一些共性的现实难题,江苏省徐州经贸高等职业学校直面这些难题,探索契合多元需求的教师改革路径,全面落实教师职业角色属性要求,激发教师创新活力,汇聚培养高素质技术技能人才的强大主导力量.

摘要： 一、问题的提出人工智能技术改变了世界运行方式,触发了技术与教育领域的融合,拓展了教育的时间和空间维度,改变着教育生态,并对传统学校教育造成了显性或隐性、正向或负向、暂时或永久的影响[1],在本体意义上动摇了人们对教育的传统理解、判断和价值追求。人工智能技术犹如一柄“达摩克利斯之剑”,在防疫期间“停课不停学”的实践形态中发挥了重要作用,既激起了学者们对人工智能与教育融合的热议,又对教师职业悄然形成了一种“替代与否”的逼问之势。关于对“未来教师将何去何从”“教师角色如何转变”“未来教师是否可被替代”等问题的反思,不断回扣教师职业发展的原点与本质,倒逼教师重新反思其角色与定位[2]。

摘要： 教师数据生成装置即信息处理装置(1)生成在使用了机器学习的数据解析中使用的教师数据。信息处理装置(1)具有：区间剪切部(18)，其取得时序式的数据，通过从时序式的数据对时序式的数据的时间轴所包含的与预先指定的条件相符的区间中的数据进行剪切，从而生成各个区间的数据；以及教师数据创建部(19)，其取得表示各个区间的数据的属性且与预先指定的属性有关的属性信息，通过向各个区间的数据赋予属性信息的标签赋予而创建教师数据。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校企人才培养教学平台设备，包括设备本体、升降控制装置和翻转展示装置，所述设备本体包括底座、底板和工作台，所述底板设于底座上，所述升降控制装置设于底板上，所述工作台设于升降控制装置上，所述工作台内部为中空结构，所述工作台上表面上开设有滑位槽，所述翻转展示装置设于工作台上表面上。本实用新型涉及教学辅助设备领域，具体为一种具有升降功能的、可以旋转展示的高职校企人才培养教学平台设备。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生用电工技能操作训练台，包括台体，所述台体的上端外表面固定连接有可伸缩平台装置，所述可伸缩平台装置的上端外表面固定连接有操作平台，所述操作平台的上端外表面设置有控制电端，所述台体的一侧外表面设置有废料收纳箱，所述台体的下端外表面设置有底座支脚，所述台体的前端外表面设置有柜门与置物抽屉，且置物抽屉位于柜门的一侧。本实用新型所述的一种职校学生用电工技能操作训练台，能够有效的提供足够的操作平台空间，供学生更好的操作练习，并且通过废料收纳箱可以及时将产生的金属废料收集起来，给机器带来及时的清洁，使得机器寿命更加长久，给人们带来便捷，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校园媒体文化展示装置，包括装置主体、第一承载箱、第二承载箱、展示栏主体和放置框，所述装置主体底部的一侧固定有第一承载箱，且第一承载箱顶端的一侧固定有第二承载箱，第二承载箱的外壁上皆安装有张紧轮，所述第二承载箱一侧的外壁上固定有限位框，且限位框内部的一侧滑动安装有滑动块，并且滑动块一侧的外壁上固定有支撑板，所述支撑板顶端的一侧固定有展示栏主体，展示栏主体表面的一侧设置有限位结构。本实用新型不仅省去涂抹胶水或者胶带固定的工作，增强装置的使用便捷性，提升装置的展示效果，还延长装置的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生实训用犬猫静脉注射练习装置，包括装置体，所述装置体的上端外表面固定连接有固定连接块与正确提示器，且固定连接块位于正确提示器的一侧，所述装置体的上端外表面设置有震动装置，所述震动装置的上端外表面设置有毛皮装置，所述毛皮装置的内部设置有内部血管，所述装置体的一侧外表面设置有连接管道，所述连接管道的一端设置有针管。本实用新型所述的一种职校学生实训用犬猫静脉注射练习装置，通过设置的毛皮装置，可以很好的仿动物的真实的触感，使得更加逼真的学习掌握，并且通过震动装置，可以再现动物乱动不安的真实场景，使得兽医对此能够经一步的学习了解，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生用作品展示架，包括架体，所述架体的上端外表面设置有展示板架与声控感应灯，且声控感应灯位于展示板架的一侧，所述架体的下端外表面设置有下连接架，所述下连接架的下端外表面设置有万向轮，所述展示板架的后端设置有旋转转轴装置，所述下连接架的数量为四组，所述万向轮的数量为四组。本实用新型所述的一种职校学生用作品展示架，通过设置的旋转转轴装置与声控感应灯，可以灵活的移动展示架的每个面，使得同学们无需在站成一排，并且在夜晚时，可以通过声音感测器来感测周围是否存在人，并提供照明，可以让同学们在夜晚时也可以欣赏，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种职校学生用实训配电柜，包括箱体，所述箱体的前端外表面固定连接有门体，所述箱体的下端外表面固定连接有防潮底板，所述箱体的一侧外表面开设有散热孔，所述箱体的内部设置有防火警报装置，所述防火警报装置的下端设置有主电机，所述主电机的下端外表面设置有连接线，所述连接线的下端外表面设置有底座箱。本实用新型所述的一种职校学生用实训配电柜，可以通过设置的防火警报装置能实时的检测内部的温度，在短路造成的火灾时，信号接收端收到信号，能够及时喷出干粉，将火苗扼杀在摇篮里，并且底座设置的防潮底板可以有效的防止水湿气的锈蚀，可以使得寿命更加长久，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校企定向技术人才招聘显示屏挂架，包括底座和固定架板，所述底座的上方安装有调节杆，且调节杆的顶部固定有固定杆，并且固定杆的末端通过连接轴与活动杆相互连接，所述活动杆与固定杆之间连接有弹簧，所述收卷轮通过第一螺纹杆连接在固定板上，且固定板固定安装在调节杆上，所述固定架板固定安装在活动杆上，所述固定架板的中部连接有第二螺纹杆，所述固定架板的表面开设有滑槽，且固定架板的表面开设有散热口。该高职校企定向技术人才招聘显示屏挂架，设置有可滑动的安装滑板、第二螺纹杆和挤压垫，能够通过滑动2个安装滑板来调节显示屏的长度，方便该装置适应不同尺寸的显示屏。

摘要： 本实用新型提供了一种高职校企人才培养合作公共网络互动教学平台，包括：装置本体、支撑腿、横撑；所述装置本体的底部设置有两处支撑腿，且两处支撑腿通过横撑相连接；所述收纳架的下端设置在支撑腿的内部，且支撑腿与收纳架通过滑动方式相连接；所述收纳架的下端设置有手柄螺栓，且收纳架通过手柄螺栓与支撑腿固定连接；所述收纳架顶端的中间设置有转臂，且转臂的一端通过阻尼转轴与收纳架相铰接；所述转臂的另一端设置有投影仪。本实用新型通过对高职校企人才培养合作公共网络互动教学平台的改进，具有结构合理，便于收纳移动，占用空间小，使用方便灵活，支撑稳固等优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

摘要： 本实用新型公开了一种高职校企人才资料投递招聘展示台，包括展示框和钢化玻璃，所述钢化玻璃镶嵌在展示框表面，所述展示框中间位置固定连接有隔板，所述展示框两侧对称插接有展示板，所述展示板一侧焊接有侧板，所述侧板靠近底端一侧镶嵌有锁芯，所述展示框内部上下表面分别开设有滑槽，且滑槽两端分别固定连接有限位块，所述展示框顶端焊接有顶板，所述顶板表面分别开设有导流槽和集流槽，且导流槽和集流槽导通连接。本实用新型设计新颖，结构简单，便于操作且使用效果好，通过展示框两侧通过滑槽滑动连接展示板和侧板，便于推拉展示板，在其表面进行资料张贴，降低了移动钢化玻璃带来的危害，方便工作人员管理，适合被广泛推广和使用。