职场英语

摘要： 在高职院校的人才培养体系中,《职场英语》作为公共基础课,其实际的教学质量往往对现有的人才培养产生直接的影响。针对信息技术快速发展下,网络信息对于学生的不良影响,需要在高职院校的《职场英语》教学中重视思政课程教育的融合,从而提升《职场英语》的教学价值,为高职学生的全面发展提供保障。因此,本文基于高职院校《职场英语》教学与课程思政融合进行研究,旨在通过当前的教学现状进行详细阐述,并提出相应的教学融合策略,为以后类似的事件提供一定的参考建议。

摘要： 随着经济全球化加深,物流业迅速国际化,对物流职场专业人才英语能力提出了新的需求。本文在调查研究的基础上,提出围绕岗位新需求,通过开门办学、校企联动,对课程设置、选择教材与教学内容进行务实有效设计,探索新时代物流职场专业人才培育新模式。

摘要： 本文探讨了在产出导向法理论指导下,以我校轨道交通行业为例的《职场英语》课程思政改革,课程以相关专业典型工作岗位的职业场景为背景,结合学生所学专业人才培养方案,充分挖掘每个主题的专业知识思政映射与融入点,将思政授课要点作为产出活动驱动手段和素质教学目标,采用层层递进方法促成有效学习,最终遵循多维度的教学评价方式,把职业素养能力纳入观测范围,与知识技能同评同测。

摘要： 社会情感学习是个体在从事社会活动所必备的情感行为和情感技能的学习。《职场英语》教学以社会情感学习的五大核心能力培养为情感目标,结合产出导向法及项目式教学,既能培养学生职场英语语言能力,亦能培养学生具有未来职场成功和生活幸福的技能,同时也可提高学生学业水平和师生幸福指数。

摘要： 随着国家积极发展高职教育,高职院校的英语教学也有了新的要求。在新课标中,提出高职的英语教学应该使学生能够在生活和职场中进行有效的沟通。在这个思想的指导下,高职英语教学要紧贴职场,使学生能够在职场中学以致用。高职院校需要为职场英语搭建学习平台,给学生创设语言实践训练的机会,以提高学生在未来就业中的竞争力。

摘要： 语是英语学习者进行交际时必须使用的语言工具,中等职业学校英语口语方面的教学目标是要求学生在九年义务教育基础上,初步形成日常生活英语及职场英语的交际与应用能力。而目前,多数中职学生在英语课上“无话可说”。本文针对此现状,分析学生英语口语差的主要因素,探索培养与提高学生英语口语表达能力的应对策略。

摘要： 信息技术的发展,为英语教学改革提供了新的思路和方法。建设职场英语微课程并将其应用于高职英语教学中,以学生为中心,实行线上线下混合式教学,极大地提升了学习者学习的积极性。学习者通过课前、课中、课后各环节主动地建构知识,及时地获得反馈,进一步完善提升,从而提升英语综合应用能力。案例研究证明,将微课资源应用于英语混合式教学,达到了良好的教学效果。

摘要： "课程思政"是高校思想政治教育工作中的重要环节,是将"德育"置于首要目标,提高学生思想道德修养和服务国家服务人民的社会责任感,达到国家立德树人的目标.《职场英语》是语言课程,是文化传播的载体,传递着一定的意识形态和价值取向.本文以《职场英语》课程教学为例,深挖课程中隐藏的思政资源,介绍如何将社会主义核心价值观、职业道德素养融入职场英语教学中,充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用,实现全程育人,全方位育人,旨在开拓语言知识和思政教育双赢的局面.

摘要： "职场英语"作为专门用途的英语课程,它也属于生涯发展课程的一部分.在生涯发展理论指导下,通过"职场英语"课程教学改革,培养学生树立生涯发展意识、教育学生掌握生涯发展知识、引导学生提升生涯发展能力、促进学生丰富生涯发展体验、推动学生提高生涯发展素质,不仅可以全面提升学生的职场英语交际能力,而且能有效促进学生对未来自我发展的探索,为学生生涯发展打下良好基础,提升其生涯发展竞争力.

摘要： 职场英语课程关联校园和职场,融通语言知识与人文素养.本文以宁波职业技术学院的职场英语课程为例,对在教学中引入课程思政的理念进行实践研究,旨在实现课程育人的目标.

摘要： 本文介绍我校大学英语提高阶段课程《职场英语》.本课程为实用型大学英语专题课程,其目标是培养学生在工作场景中使用英语进行交流的技能.课程采取任务教学大纲和内容教学大纲相结合的整合式教学设计,以求职过程为主线,模块化组织教学,贯穿工作场景中必需的各种口语和书面交流技能.在多媒体演示和教师讲解通用交流技能的基础上,鼓励学生进行个性化学习和合作学习.从本课程已开设三年的实践来看,学生在英语实用技能、自主学习能力等方面都有显著提高.

摘要： 本申请涉及网络直播技术领域，提出一种模拟职场的直播互动方法、装置及电子设备，该方法包括：服务器响应于职务申请请求，获取当前用户标识、目标主播标识、目标职务标识、当前用户标识对应的互动经验信息以及目标职务标识对应的互动经验阈值；若当前用户标识对应的互动经验信息达到目标职务标识对应的互动经验阈值，服务器生成并发出职务申请指令至目标主播标识对应的主播客户端；服务器响应于职务申请成功指令，为所述当前用户在目标直播间开放目标职务标识对应的直播互动权限。相对于现有技术，本申请能够建立起观众与主播之间的深度链接，有效促进观众产生直播互动行为，提升观众的观看时长和留存率。

摘要： 本申请实施例提供了一种职场社区的用户信息的展示方法、装置、电子设备、计算机可读存储介质及计算机程序产品，涉及互联网技术领域。该方法包括：确定待展示的社区内容，以及所述社区内容的内容标识；获取与所述内容标识对应的发布者的第一身份信息的快照数据和发布者标识，获取与所述发布者标识对应的、所述发布者当前的第二身份信息；展示所述社区内容、所述发布者的第一身份信息的快照数据以及当前的第二身份信息。本申请实施例实现了职场社区中展示的发布内容与发布者发布内容时的用户公司信息相匹配，不会展示发布者更换公司之后的用户公司信息，提高发布内容的可信度，从而可以进一步提升浏览体验，并保护发布者隐私。

摘要： 本发明提供了一种职场压力风险评估方法和系统，该方法包括：采集员工的职场压力状况数据；对所述职场压力状态数据进行归类，分别得到不同类别的压力源数据；基于所述不同类别的压力源数据和数据库中的历史数据，通过职场压力评估模型，生成员工的职场压力风险评估报告；基于所述员工的职场压力风险评估报告，确定员工当前所处的压力风险等级，并根据所述压力风险等级，生成相应的应对策略。从而可以了解被评估的员工在面临不同压力源时的心理状况，根据职场压力风险评估报告识别被评估员工的职场压力风险等级，以便于员工个人、中层管理者和企业合作的心理咨询人员等通过风险评估报告进行相应的干预，保证员工身心健康。

摘要： 本发明提供一种适用职场女性带有暖宫功能的智能办公桌，属于智能办公桌技术领域，包括桌面，所述桌面的底侧上开设有活动节资槽，活动节资槽转的动插接有固定轴，固定轴上过盈套接有转动套，转动套上连接有扇形腔室，扇形腔室的外曲面上设置有加热层，转动套与固定轴之间设置有角度调节组件。该适用职场女性带有暖宫功能的智能办公桌，通过活动节资槽、扇形腔室、加热层、角度调节组件以及转动套的组合使用，将贴合人体工学设计的弧形状加热层调节至人体腹部所需的位置，并稳定的给腹部相应位置进行加热，起到暖宫将痛的目的，极大的提高了职场女性经期办公的舒适度，同时具有结构简单、使用便利、舒适度高以及能源消耗低的优点。

摘要： 本实用新型涉及一种用于职场办公的会议仓，其包括由仓室框架、卡接在所述仓室框架上的隔音板和玻璃墙组成的仓室；在仓室内设有会议桌、沙发以及会议椅；在所述会议桌对面的所述隔音板上嵌设有显示屏幕；所述仓室的顶部设有新风系统；所述仓室的地面铺设有复合地板，所述复合地板上铺设木质地毡；所述仓室内设有三色变色照明系统。本实用新型的用于职场办公的会议仓结构简洁，组装便捷，使其便于组装的同时也具有很好的移动灵活性，同时兼顾了使用时的私密性，弥补了传统办公建筑物无法灵活移动且不具有使用开放性的缺陷，同时使用寿命更长，更符合环保要求。

摘要： 本实用新型公开了一种沉浸式职场体验展示装置，旨在提供了一种体验感强，安全性高的沉浸式职场体验展示装置。包括底架，所述底架连接有保护框架，所述保护框架上部弹性连接有安全环，所述安全环下方设置有行走台，所述行走台与底架转动连接，所述底架上表面滑动连接有座椅，所述座椅置于行走台一侧，所述保护框架上部连接有VR眼镜和控制计算机，所述VR眼镜、行走台与座椅均与控制计算机电连接。本实用新型的有益效果是：可滑动的座椅和行走台可分别模拟行走和坐姿状态，使体验感增强；安全环提供体验者的安全保障，保证体验者安全。

摘要： 本实用新型公开了一种现代职场礼仪姿态纠正教学装置，属于教学设备技术领域,台面相对的两侧各设有一扶手，台面上与扶手相邻的一侧滑动连接有背板，背板靠近台面的一侧对称设有背部调节组件，背板上与背部调节组件相邻的两侧设有固定件，用于将背板固定在台面上，台面底部平行设有两支腿，背板底部设有两支柱，支腿与支柱相配合将台面进行支撑，解决了坐姿的培训通常是使用普通座椅,然后培训老师一一对学员进行姿态的调整,调整后完全依靠学员自身的控制力和意志力进行坐姿的坚持,由于每人坚持的时间不一致,需要老师反复提醒并进行调整坐姿的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种高校毕业生职场就业统计装置，包括底座、框架、连接架和扫描仪本体，所述底座上表面前端开设有插入槽，所述底座上表面与框架下表面固定，所述框架上开设有第二贯通槽，所述框架上表面后端的中间与连接架的底端固定连接，所述连接架顶端的正面与扫描仪本体背面的中间固定连接，所述扫描仪本体正面一侧嵌入安装有控制面板，控制面板上依次安装有开关和按钮，扫描仪本体一侧嵌入安装有数据接口，所述扫描仪本体底部前端嵌入安装有摄像头。本实用新型具有将就职协议放置在文件盒中进行扫描，省掉拿走装起步骤，方便操作的优点。

摘要： 本实用新型涉及礼仪教学领域，且公开了一种现代职场礼仪定位教学架，包括支撑杆，所述支撑杆顶部一侧固定安装有支撑块，所述支撑块一端顶部固定安装有第一限位块，所述支撑块顶部放置有第一定型杆。该种现代职场礼仪定位教学架，通过根据需要教学的学员调节第三定型杆的高度值，将颚托与学员高度值调至水平，在用限位杆固定最右侧的支撑杆，在移动中间的支撑杆然后调节第二定型杆的高度值与学员腰部水平，最后调节最左侧的支撑杆在调节第三定型杆的高度值与学员腿部水平，再用限位杆将所有支撑杆固定，当学员触碰到第一触发报警器和第二触发报警器后进行报警，提醒学员姿势不标准自动进行更改，达到降低培训导师的工作量和多身材人员适用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于职场员工的压力释放装置，包括外壳，所述外壳的顶端固定设有微型马达，所述微型马达输出轴与固定块固定连接，所述固定块中设有开口向下的滑槽，且所述滑槽中滑动连接有滑块，所述滑块的一端通过弹簧与固定块连接。本实用新型通过设置的内壳和半圆壳相结合，实现员工能够将其穿戴在头上，按摩球接触到人的头部，围绕着人的头部进行圆周滚动，对人的头部进行一个很好的按摩，因为人的头部分布有很多穴位，通过按摩头部给人带来的舒适感来起到缓解压力、放松心情的作用，符合职场员工工作场地的要求，不受场地的限制，压力释放的方式比较文雅、安静，同时具有一定的养生效果。