职业高级中学
职业高级中学的相关文献在1986年到2022年内共计1044篇,主要集中在教育、经济计划与管理、农业经济
等领域,其中期刊论文1044篇、专利文献7646篇;相关期刊334种,包括当代职校生、云南教育:小学教师、中国职业技术教育等;
职业高级中学的相关文献由665位作者贡献,包括刘丽娜、肖欣欣、蒋开春等。
职业高级中学
-研究学者
- 刘丽娜
- 肖欣欣
- 蒋开春
- 杨伟
- 王凤仙
- 冯薇
- 刘国荣
- 商钟标
- 宋传理
- 栾嘉宾
- 王世赋
- 王亚丹
- 王建华
- 罗开礼
- 肖爱萍
- 舒玲玲
- 陆佩琴
- 陈国安
- 云仪
- 代景民
- 伍柏桓
- 刘卫东
- 叶欣
- 叶欣1
- 吴习明
- 周承英
- 夏正悦
- 孙兰春
- 宋帮碧
- 宋明庚
- 宋静
- 常有良
- 张宁
- 张旭曦
- 彭清亮
- 徐步仁
- 施晓清
- 朱明富
- 朱清香
- 李萍
- 李配亮
- 李青1
- 杨学诗
- 杨建伟
- 杨维松
- 汪勋举
- 沈昌高
- 涂忠诚
- 潘红红
- 王军伟
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无
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摘要:
2021年,学校认真学习贯彻全国、全省职教大会精神,以《达州市职业教育改革实施方案》和成渝地区双城经济圈职业教育协同发展为引领,以省示范校创建、提质培优行动计划、中职“三名工程”等重大项目建设为契机,扎实推进产教融合校企合作、专业建设、课程改革、教育培训等各项工作,办学水平、质量效益进一步提升,取得了阶段性成效。
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无
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摘要:
在闻名天下的杭州西溪湿地之畔,在秀丽的风景之中,杭州市闲林职业高级中学展示出深厚的“湿地文化”底蕴,其鲜明的办学特色折射出学校的办学理念,凸显着办学者的职教梦想。学校成立于1968年,在50多年的办学历程中,构建了以“湿地文化”为核心的校园文化体系,拥有教育服务、现代制造和园林艺术三个专业集群,包含学前教育、电子与信息技术、机电技术应用、电梯安装与维修保养、园林技术、数字媒体技术应用、网络安防系统安装与维护、茶艺与茶营销8个专业。
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崔晔;
祁长伟
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摘要:
1名全国五一劳动奖章获得者、3名全国技术能手、1名浙江杰出工匠、3名浙江工匠以及数名浙江省技术能手……“依交通而建,因交通而兴”的杭州市交通职业高级中学(以下简称交通职高)自建校以来,锚定汽修专业特色,践行“把专业建在产业链上、把课堂设在生产服务第一线”的现代职教思想,形成了适应社会经济发展需求的多层次、多形式、全方位人才培养格局。
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朱梅芬
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摘要:
“红色研学”弘扬革命精神,“绿色双创”助力乡村振兴;“红色组织”引领学生管理,“绿色机制”支持人人参与;“红色心育”携手心心相助,“绿色劳育”共建绿水青山。自2020年起,丽水市职业高级中学根据《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》要求,积极构建“三全育人”新格局,在落实全员育人过程中,坚持学校教育与自我教育相结合,充分调动学生的积极性和主动性,推动学生自我教育、自我管理、自我服务。
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包胡凌泰;
孙英俊;
谷亨利
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摘要:
手球,是一种起源于德国的球类运动,具有球体小、易控制、球例简单、机动性与冲击性强等特点。目前,手球已经成为奥运会和亚运会的正式比赛项目。围绕幼儿健康领域教育发展需求,浙江省杭州市闲林职业高级中学创新设计“幼儿手球特色课程”,并不断思考如何通过手球特色课程赋能幼儿保育专业学生未来岗位能力提升。
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文汇;
周书羽
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摘要:
职业教育在乡村振兴战略中承担着新的历史使命,服务新时代民族地区乡村文化振兴,更是职业教育助力脱贫攻坚的重要功能。民族地区要实现可持续性乡村文化振兴,必须深入挖掘、积极赋能并努力提升民族地区乡村文化的资源价值。民族地区艺术职业教育具有重要的“文化载体”功能,能够充分吸纳民族地区的客观需求,深度融入民族地区的产业结构,促进民族地区的乡村文化繁荣和经济发展。
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于志强
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摘要:
6月9日,吉林工业职业技术学院(以下简称“学校”)党委书记朱永忠和党委副书记、校长宋立军带队,校领导和相关部门负责人一行9人赴舒兰市开展校政合作对接交流活动。舒兰市委书记张立春、市人大常委会主任曹洪罡、市政协主席程仁才等领导参加相关活动。一行人先后参观了舒兰市社会治理服务中心、舒兰市职业高级中学、舒兰市委党校。在随后召开的校政合作对接交流会上,宋立军代表学校致辞,向舒兰市委市政府在疫情防控方面给予学校的支持表示感谢。朱永忠代表学校向舒兰市委市政府赠送锦旗。张立春介绍了舒兰市经济社会发展情况,并表示全力支持校政合作,努力探索融合发展、互利共赢的新经验新模式。校政双方代表共同签署了《校政合作框架协议》。
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摘要:
学校基本情况宿州应用技术学校(原宿州市第二职业高级中学)创建于1985年,1995年成为省级重点职业高级中学。2000年被评为国家级重点职业高级中学,2016年更名为宿州应用技术学校,2018年被教育部确定为国家级改革发展示范学校。学校目前有在校生4000多人,专任教师214人,省级专业带头人2人,省级教坛新星6人,市级骨干教师13人;开设机电、汽修、计算机、艺术、国防五大类,服装设计与工艺、数控技术应用、机械加工技术等16个专业,实训设备总值超过4000万元,实训种类齐全,能满足各专业的实践教学需要。
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摘要:
四川省成都市洞子口职业高级中学提出“温暖教育”的办学理念,以“持重、守静、立已、利人”为校训,以“办品牌学校,建精神家园,育幸福师生”为办学目标。通过为学生成长提供肥沃的土壤,用有温度的教学行为引领、呵护、培育个体生命,让学生改变认知、重拾自信,引领每一个生命都焕发出特有的灼灼光芒。