职业道德素质

摘要： 高职院校是培养社会一线职业技能人才的主力军,培养具备过硬职业道德素质的人才,关系着党和国家的发展大局。新时代着力培育学生道德素质,是学校落实立德树人教育方针的应然需要,过硬的职业技能和职业素养是人才培养的首要条件。然而目前高职院校学生道德素质教育还存在着若干问题,尤其是在职业道德素质方面存在欠缺。本文分析了高职学生职业道德素质存在的主要问题,提出了高职学生职业道德素质培育的基本思路,并从思想引领工程、暖心助力工程、责任养成工程等方面探讨了高职学生职业道德素质的实践模式,以期对高职学生职业道德素质的培养工作提供借鉴。

摘要： 高校新闻传播学教师肩负着培养新闻传播人才和讲好中国故事的双重使命,其职业道德素质的提高具有现实意义和实践价值,建设一支新闻传播学高素质教师队伍具有重要的战略意义。基于对新闻传播学教师职业道德素质现状的分析,新时代新闻传播学教师职业道德素质存在以下问题:政治理论素养不高,理想信念意识淡薄;社会服务意识不强,为人师表行为失范;职业道德境界不高,育人德行有亏;学术规范意识不强,学术不端行为频发。据此,提出了新闻传播学教师职业道德素质提升的策略:重师道,强化政治素养;塑师魂,坚守使命责任;强师能,打造过硬教学本领;正师风,坚守学术底线。

摘要： 文章首先分析了基于职业道德素质培养的中职语文课堂教学现状,然后论述了基于职业道德素质培养的中职语文课堂教学策略,包括以职业发展为核心,全面促进职业道德素质培养;开展与职业道德素质相关的教学活动;打造全面的职业道德素质评价机制;注重对教学效果进行总结与反思。

摘要： 中等职业学校对学生进行职业道德教育,是学校德育工作的主要内容,同时也是实施素质教育的重要组成部分。当代国际竞争归根结底是人才的竞争,而职业道德素质是人才素质的重要部分。对中职学生加强职业道德教育,培养他们良好的职业道德品质,是社会主义现代化建设的需要,是市场经济发展的需要;随着我国经济建设进入快车道,职业道德也是参与国际竞争的需要。

摘要： 本文论述“大思政”视野下提升高职学生职业道德素质的必要性,分析当前高职院校职业道德素质教育普遍存在的问题,提出“大思政”视野下可以通过转变教学理念、发挥课程协同效应、注重实践教学等路径,实现高职学生职业道德素质的培养与提升。

摘要： 目的:探讨护理人员强化职业道德素质和专业素质对围术期患者的影响。方法:选取2021年1-6月定西市人民医院手术中实施常规护理管理的患者101例为对照组,选取2021年7-12月定西市人民医院手术中实施强化职业道德素质和专业素质的护理管理的患者104例为观察组。比较两组手术效率、护理人员自我效能感、护患纠纷发生率、患者满意度。结果:观察组手术室接送时间、手术耗时短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员自我效能感量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护患纠纷发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者服务态度、护理技能、护患沟通、基础护理的满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在护理管理中强化对手术室护理人员职业道德和专业素质的教育,可增强护理人员自我效能感,提高手术效率,降低护患纠纷发生率,并有助于提升患者的满意度。

摘要： 外宣译者的素质体现在多个方面,不仅包括文化程度、思想水平,还包括英语语言能力、知识技能等知识和技能。本文将译者的素质分为了五类:一是较高的政治素质和政治觉悟,二是刻苦钻研、态度中立、考据求证和与时俱进的职业道德素质,三是良好的语言技能,四是广博的知识面,五是扎实的翻译技能。

摘要： 教育发展,教师是关键,教师的思想政治和职业道德素质直接关系到学生的健康成长,关系到立德树人,关系到培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的育人目标能否实现。在新时代、新形势、新任务面前,如何做好教师思想政治工作,以提升其思想政治水平和职业素质呢?1.充分发挥党组织核心作用,增强党组织的凝聚力和战斗力。首先,建立健全思想政治工作的制度,落实思想政治工作的责任,不折不扣落实党委书记讲党课,党员先锋带头学、带头讲等要求,实现思想政治工作常抓不懈。

摘要： 他爱岗如爱家,把出租车营造成宾至如归的“温馨小家”;他安全行车百万公里,车上常备“百宝箱”;他孝老爱亲,始终用实际行动践行着“老吾老,以及人之老”这一中华传统美德。他,就是福建省福州海峡出租车公司驾驶人陈章宇。曾获评2014年“安全行车百万公里无伤亡事故客运驾驶员”、2015年福州市第三十四届“劳动模范”、2020年“中国好人”候选人等荣誉。陈章宇始终坚持每天对车辆进行全面检查与清洁后才开始营运。他还在车上放置了一个药箱,里面放有创可贴、晕车贴、救心丸等应急药品,还备有地图、口罩、纸巾、充电宝、矿泉水等,全部都免费提供给乘客使用。这些虽是不起眼的小事,却能解乘客的“燃眉之急”。陈章宇凭着自身娴熟的驾驶技术和丰富的驾驶经验以及良好的职业道德素质,实现了营运期间零投诉、零违法、零事故的优异成绩。他还热心公益,碰到需要帮助的乘客,就毫不犹豫地伸出援手。

摘要： 为了提高班主任的职业道德素质和教育教学水平,建设一支结构优化、富有活力的高素质、专业化的班主任队伍,结合合阳县中小学班主任工作实际,2021年7月12日~14日,合阳县教育局开展“三支队伍建设之班主任训练营2021”活动。参会班主任200余人。

摘要： 对于一个出版社来说,出版物的质量是其生存和发展的命脉.质量不仅是出版业的问题,也是广大读者所关注的问题,它关系到千千万万读者的权益,而且关系到中国出版业的繁荣和发展.党的十八大指出:"文化是民族的血脉,是人民的精神家园.全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用."面对新的形势,新的要求,出版物的质量应当受到高度重视,编辑人员必须站在历史发展的高度,采取切实措施,全面提高出版物的质量.编辑素质主要包括政治素质、业务素质和职业道德素质。

摘要： 本文首先阐述了消防行政执法中存在着执法不规范、法律条文不准确、执法程序不符合规定,以及消防执法者素质较低等四大方面的问题;然后分析其中原因,最后有针对性地提出树立执法者职业道德素质、规范执法程序、提高执法者素质、建立健全执法监督机制等四大解决对策.

摘要： 安全生产管理者的素质，是决定能否做好安全生产工作的重要前提。围绕安全生产管理者应具备的思想政治素质、职业道德素质、安全法律意识、专业技术和安全科学知识进行了论述。

摘要： 建设高素质的女职工队伍，对于提高民航企业核心竞争力极为重要。因此必须把提升女职工的思想政治素质放在首位，构筑员工良好的服务理念，不断提高一线女职工的思想道德素质，树立女职工良好的心理素质。做到平时安全观念强，安全服务工作做得好，关键时刻冲得出，形成确保安全的整体能力。

摘要： 行风是关系到卫生工作是否代表人民群众的利益,关系到党和政府的形象,关系到卫生改革和事业健康发展的大事。我们认为,把行业作风建设摆在突出的位置,紧紧围绕“以病人为中心”,坚持标本兼治,纠建并举的方针,加强医院的形象建设,解决群众反映的“热点”“难点”问题,是搞好行风建设的关键所在。医疗行业不正之风成为群众反映强烈的问题。本文提出转变思想观念,狠抓行风建设；坚持以病人为中心，开展行风建设工作；着力解决群众反映的热点、难点问题。

摘要： 行风是关系到卫生工作是否代表人民群众的利益,关系到党和政府的形象,关系到卫生改革和事业健康发展的大事。我们认为,把行业作风建设摆在突出的位置,紧紧围绕“以病人为中心”,坚持标本兼治,纠建并举的方针,加强医院的形象建设,解决群众反映的“热点”“难点”问题,是搞好行风建设的关键所在。医疗行业不正之风成为群众反映强烈的问题。本文提出转变思想观念,狠抓行风建设；坚持以病人为中心，开展行风建设工作；着力解决群众反映的热点、难点问题。

摘要： 行风是关系到卫生工作是否代表人民群众的利益,关系到党和政府的形象,关系到卫生改革和事业健康发展的大事。我们认为,把行业作风建设摆在突出的位置,紧紧围绕“以病人为中心”,坚持标本兼治,纠建并举的方针,加强医院的形象建设,解决群众反映的“热点”“难点”问题,是搞好行风建设的关键所在。医疗行业不正之风成为群众反映强烈的问题。本文提出转变思想观念,狠抓行风建设；坚持以病人为中心，开展行风建设工作；着力解决群众反映的热点、难点问题。

摘要： 行风是关系到卫生工作是否代表人民群众的利益,关系到党和政府的形象,关系到卫生改革和事业健康发展的大事。我们认为,把行业作风建设摆在突出的位置,紧紧围绕“以病人为中心”,坚持标本兼治,纠建并举的方针,加强医院的形象建设,解决群众反映的“热点”“难点”问题,是搞好行风建设的关键所在。医疗行业不正之风成为群众反映强烈的问题。本文提出转变思想观念,狠抓行风建设；坚持以病人为中心，开展行风建设工作；着力解决群众反映的热点、难点问题。

摘要： 本发明公开了一种基于用户行为的道德素质综合评价系统及方法，包括包括用户数据获取模块、评价模型处理模块和综合评价分析模块；用户数据获取模块用于获取用户的行为数据，用户数据获取模块包括用户数据分类单元，用户数据分类单元对行为数据进行分类；评价模型处理模块用于对所述用户数据获取模块中的不同类型的用户行为数据进行分析，评价模型处理模块依据分析结果建立对应的评价模型并依照该评价模型进行评价得出对应的评价结果；综合评价分析模块用于对评价模型处理模块中各模型的评价结果进行综合分析，综合评价分析模块得到该用户的综合评价结果。

摘要： 本发明公开了一种智能化的道德素质线上互动教育系统及方法，属于教育系统技术领域。本发明系统通过设置视频课程，学生完成课程学习建立正确的道德素质观；通过社区法堂模块，学生从不同的角度对于热点事件进行分析后进行表述，一方面锻炼学生从书本上学习到的知识点学以致用的能力，另一方面锻炼用户的口头表达能力和思维逻辑，提高用户的综合能力；通过人物社区模块，学生深刻的体会到执行决策产生的不同的效果，更好的理解视频课程所学习的内容，本发明实现智能经营减轻系统的经营成本，学生边玩边学边锻炼自身的综合素质和能力，扩大道德素质教育的受众，形成终身道德素质教育的文化氛围。

摘要： 本发明公开了一种社会职业综合素质培训用模拟平台，具体涉及职业培训模拟平台技术领域，包括模拟台，所述模拟台底端开设有放沙槽和活动腔，所述活动腔内部设有书写板，所述书写板前端两侧均固定设有固定侧板，两个所述固定侧板之间设有第一转动杆和第一活动杆，所述第一转动杆外端缠绕有投影幕布，所述放沙槽壁内开设有空腔，所述空腔内部设有第二转动杆。本发明通过设置书写板和投影幕布，可以同时使用文字或视频图像等来与模拟教学相配合，使得模拟培训的过程更具体详细，进而使得模拟培训的效果较好，且书写板和投影幕布可以随时进行收纳，使得整个培训模拟平台的体积较小，便于转移和放置。

摘要： 本发明属于教学技术领域，具体涉及一种职业素质素养培训测评系统及方法，包括学生端口和老师端口和云数据库，学生端口内置有学习单元、考试单元、信息录入单元、针对性学习单元和第一通讯单元，学生端口以APP的形式搭载在学生手机中，学生端口通过第一通讯单元与老师端口和云数据库相连接，老师端口内置有考试控制单元、教学单元、第二通讯单元和信息显示单元，老师端口以APP的形式搭载在老师手机中，老师端口通过第二通讯单元与学生端口和云数据库连接，学习单元包括有理论学习模块和视频学习模块。

摘要： 本公开的职业治疗辅助装置具备输入数据受理部、估计部以及估计数据输出部。输入数据受理部受理包含职业治疗评价的对象者的睡眠数据和对象者的基本数据的输入数据的输入。估计部通过将受理的输入数据输入到学习完毕的人工智能，由此使人工智能估计对象者的日常生活动作数据及对象者的身体机能数据。估计数据输出部输出人工智能所估计的数据。睡眠数据包括翻身次数、体动次数、卫生间次数以及卫生间时间。基本数据包括年龄、身高、体重以及病历。日常生活动作数据包括进食、洗手间、排便、转移至洗手间、移动步行、理解、问题解决及记忆。身体机能数据包括握力。根据该结构，能够得到不依赖于评价者的客观的、有助于实施职业治疗的数据。

摘要： 本发明提供的学生素质评价方法、学生素质评价系统、电子设备及计算机可读存储介质质，学生素质评价方法包括以下步骤：S1，确认评价指标；S2，划分指标层次；S3，确认评价层级；S4，获取每一所述被评学生的原始评分，采用层次分析法而确定评价指标权重；S5，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分；S6，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，确认所述加权总分最高的被评学生。设定具有多个评价指标的评价指标体系，采用层次分析法确定评价指标的指标权重，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，充分体现学生的综合素质，有效测评学生。

摘要： 一种基于人文素质教育的学生综合素质评价系统，包括评价规则模块，用于给学生提供一个自由、开放、诚信、透明的评价环境，以及严格的综合评价规则；材料审查模块，用于对获取学生的基本信息的真实性进行审查评判；信息录入模块，用于获取学生的全部信息进行整合录入，建立个人评价信息和得分表格；第三方综合评分模块模块，用于对获取学生的全部信息进行标准化评分；得分分类整合存储模块，用于对学生的评价得分进行累加计算和分类存储；结果公示模块，用于在各个途径发布学生的综合测评结果信息；本发明数据采集真实有效，评分结果的准确，有助于激发指导学生主动学习，争取更好的表现。

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的学生综合素质评价系统，包括安全模块、基础数据配置模块、拓扑服务模块、指标和操行管理及入库模块、统计报表模块、数据库、专业评价模块。该系统分五个方向即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践对学生的综合素质进行信息录入管理，为素质教育的科学化、精细化、人性化提供使得，为教育公平、公正化提供平台，完成学生成长记录、操行管理、阶段性评价，使教育更好地注重过程，并能从结果分析过程，且提供多种统计形式的图表供直观分析。

摘要： 本实用新型提供职业道德教育教学使用的展示板，包括主支架，展示板本体，写字板，金属板，磁铁条，遮雨防尘罩结构，照明灯，辅助支架结构，工具存放托盘，旋转座结构和防滑垫，所述的主支架焊接在展示板本体的下部左右两侧；所述的写字板嵌入在展示板本体的前表面。本实用新型辅助支架本体通过轴座连接在展示板本体后部中间位置的左右两侧，有利于能够对展示板本体起到辅助支撑作用；主支架和辅助支架结构分别放置在旋转平台的上部，配合旋转电机的设置，有利于方便带动旋转平台，进而方便带动展示板本体进行旋转；太阳能电池板与光伏控制器电性连接，有利于方便将光能转化为电能，进而提高节能效果。

摘要： 本实用新型公开了一种职业素质教育实训系统平台，用于解决现有的实训教育平台功能简单，不适应现代职业素质教育需要的技术问题。技术方案是包括门户网站、教师子系统、学员子系统和系统管理子系统；门户网站由用户登录、界面公告、公共资源三个模块组成；教师子系统由课件管理、进度管理、考评管理、答疑四个模块组成；学员子系统计划定制、模拟实训、在线考试、咨询四个模块组成；系统管理子系统由用户管理、在线交流管理、数据库管理、系统维护管理四个模块组成。实现了软件系统和网络硬件环境以及实训讲义的结合，教师通过系统发布实训指导书和任务，以及学员通过系统进行学习和训练，均不受时间和地域限制，适应了现代职业素质教育需要。