职业教育特色

摘要： 《兰州石化职业技术学院学报》是由甘肃省教育厅主管、兰州石化职业技术学院主办的综合性学术期 刊,大 16开本,季刊,每期 80页,季度末出版,国内外公开发行。我刊创办于 1986年,国内统一连续出版物 号为 CN62-1168/G4,国际标准连续出版物号为 ISSN1671-4067。本刊主要设有【工程技术研究与应用】、 【人文社会科学研究】、【职业技术教育研究与管理】、【教学研究与改革】等栏目,刊登工程技术类、应用科学 类、人文社科类、职业技术教学教研类等各学科学术性的论文,突出理论性、应用性、技能性的职业教育特色。 本刊坚持“高起点、高标准、高质量、开放性”的办刊方针,努力推动校际之间、校企之间和社会各界的学术交 流与合作。本刊面向全国征稿,热忱欢迎校内外师生员工、专家、学者以及企业的工程技术人员和管理人员 踊跃投稿。

摘要： 教材是教育教学活动的核心载体,是人才培养首要的、基本的文化资源和精神食粮,教材建设属国家事权。新时代,职业教育专业课教材建设在各个维度上均发生了巨大的变化。以全国中高职烹饪专业教材的选题策划和出版实践为例,梳理职业教育专业课教材选题策划的各方面背景、面临的问题与挑战、选题策划方法与思路创新、出版现状分析和心得体会,以期为广大出版同行提供一些启示和参考。

摘要： 为学生在学习时代播下创新的种子,引导学生理解“创新”的价值,领略创新带来生产力、创新创造财富,形成鼓励创新、激发创新良好氛围,为学生实现更高远的梦想、培养学生核心素养、助推学生终身可持续发展搭建平台,成为职业教育特色发展的重要途径。这也成为众多职业学校研究的重点课题之一。

摘要： 为深入贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神,树立以质量为核心的教育发展观,构建以质量为导向的管理制度和工作机制,按照“一年强基础,两年提内涵,三年出成效”的工作思路,岐山县教育体育局以教育质量提升三年行动为总抓手,通过实施校园文化培植、骨干体系建设、校长能力提高、课堂质量提升、教师培训创新、安全稳定保障、政治生态优化等七大工程,推进学前教育普惠发展、义务教育均衡发展、高中教育创新发展、职业教育特色发展,实现小学强基、初中固本、高中圆梦,质量回升、评价回暖、学生回流目标。

摘要： 2021年12月20日,职业教育法修订草案再次提请全国人大常委会会议审议。修订草案进一步突出职业教育特色,优化职教学生升学就业社会环境,加大对积极开展职业教育企业的激励。修订草案在职业教育的内涵中明确“培养技术技能人才”的目标,强调职业教育活动必须坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教。

摘要： 关于职业教育特色的探讨,早在20世纪初中国近代职业教育刚起步之时就曾提出。我国职业教育的先驱者黄炎培提出的“大职业教育观”系统阐述了中国职业教育的特色,并把职业教育的目标概括为:“使无业者有业,使有业者乐业”,确定了职业教育面向人人,面向人的终身的教育性质。黄炎培强调职业教育要理论联系实际,要“使读书的动手,动手的读书,把读书和做工并起家来”,让学生“一面做,一面学;从做里求学,从随时随地的工作中间得系统的知能”,从而奠定了“手脑并用”“半工半读”的职业教育特色理念,即使在今天中国职业教育的改革发展进程中仍旧具有十分强大的生命力和现实指导意义。

摘要： 一、新职业教育法背景下教师队伍发展的新要求当前,我国职业教育正处在提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期。在这个“双期叠加”的新阶段,新职业教育法出台不仅关照到了各方利益诉求,而且还充分反映了职业教育特色需求和现实需要,为发展中国特色现代职业教育夯实了法治基础。

摘要： 各省、自治区、直辖市学位委员会,新疆生产建设兵团学位委员会,军队学位委员会:经国务院学位委员会审议通过,为贯彻全国职业教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》要求,指导省级学位委员会、本科层次职业学校做好本科层次职业教育学士学位授权与授予工作,突出职业教育特色,确保本科层次职业教育授予学士学位质量,促进本科层次职业教育高质量稳步发展,提出如下意见。

摘要： 2017年2月19日,国务院教育督导委员会公布“2016年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单”,玉林北流市赫然在列。北流由此成为玉林市第一个、自治区首个人口超百万通过义务教育基本均衡发展“国检”的县(市)。义务教育均衡发展、学前教育普惠发展、高中阶段教育普及发展、职业教育特色发展……

摘要： 中国特色社会主义进入了新时代,中国高等职业教育也步入了类型特色发展的新时代.马克思主义指导思想、党的领导核心、"四个服务"办学目标、"立德树人"教育任务,是高职教育的政治任务;党委领导的组织结构、产教融合的治理体制、质量发展的治理结构、服务师生的制度体系,是高职特色的管理模式;扎根中国办高职、创建职业教育理论、建立职业教学体系、构建职教《中国协议》,是高职发展的理念;服务伟大工程、国家战略、高质量就业和区域经济社会文化发展,是高职发展的目标;产教融合、工学结合、"互联网+"和国际合作办学,是高职发展的路径.

摘要： 本发明公开了一种职业教育用于职业指导的教学教具，涉及教学用具技术领域，本发明包括教具装置以及控制教具装置的控制系统，教具装置包括壳体，壳体中部设有格挡板，上层内部设有显示机构，下层内部设有控制机构，壳体上端通过铰链连接有壳盖，壳盖上设有若干按钮以及语音喇叭，显示机构包括调节组件以及设置在调节组件上的显示组件；调节组件包括转动座、活动设置在转动座中部的转轴，转轴中部侧壁设有连接柱，连接柱外部套设有转动柱，转动柱侧壁连接有显示板，显示板上阵列设有若干液晶屏，控制机构内部设有电路板，电路板上连接有存储芯片、控制芯片。本发明为一种职业教育用于职业指导的教学教具，使用效果好。

摘要： 本发明提供了一种职业教育用于职业指导教学教具，涉及职业指导教具技术领域，包括：底座，所述底座为镂空结构，且底座的内部还成直线阵列安装有导料辊，在导料辊的前后两侧均安装有导管，在导料辊的外周面上还成环形阵列开设有气孔，气孔用于风机吸气,在其中一侧导管的外侧还套接有带轮，可以通过移动块进行弯折调整，也可以通过移动块沿着导轨进行移动调整，并且在当使用者出现做题错误时，可以通过中控器的反馈来对错题进行精确讲解作业，进而达到更加实用的目的，解决了现有的在进行职业教学时由于学生众多，而在采用试卷考核学生对知识的掌握情况时，教师难以针对于每个学生的错题进行针对性的讲解的问题。

摘要： 本发明属于教学设备领域，尤其是一种职业教育学课程职业教具，针对现有的职业教育学使用的教具不能直观的表现后期的努力和能达到的职业高度之间的关系，导致在遇到职业问题时，总是出现怀疑自身的状况，不利于职业的发展的问题，现提出如下方案，其包括固定板，所述固定板的一侧开设有凹槽，所述凹槽的一侧内壁上固定安装有进球管，且进球管倾斜设置，所述进球管的内部设置有滚动小球，所述凹槽的底部内壁上固定安装有多个出球通道，多个出球通道的底部均贯穿凹槽的底部内壁并均延伸至固定板的下方，本发明较之传统的职业教具，该教具的针对性更强，去除自身的原因来解释职业高度和努力的关系，越努力越成功。

摘要： 本发明公开了一种用于环保职业教育的教育系统，包括语音输入模块、语音识别模块、微处理器、通讯模块、云服务器、人机交互模块、电源模块和语音视频模块，语音输入模块通过语音识别模块连接至微处理器；微处理器通过通讯模块连接至云服务器；人机交互模块分别与通讯模块和云服务器连接；微处理器还连接有电源模块和语音视频模块。本发明通过语音输入模块接收用户指令，进而根据用户指令进行相应的处理动作，提高了用户对该系统的操控性；通过语音视频模块播放，有利于提高用户对环保知识学习的兴趣，从而提高学习效果和效率；通过通讯模块由云服务器调取系统数据，便于实时更新学习资料。

摘要： 本发明公开了一种职业教育课程教学用辅助装置，涉及教学辅助技术领域。该职业教育课程教学用辅助装置，包括固定框，所述固定框上开设有滑动槽，所述固定框的内壁固定连接有多媒体屏幕，所述多媒体屏幕的后侧固定连接有固定背板，所述固定背板的下侧与固定框的上表面固定连接，所述固定框的下侧固定连接有电机，所述电机的上侧与固定框的下表面固定连接。该职业教育课程教学用辅助装置，若多媒体屏幕的屏幕需要清洁，则开启电机使电机带动螺纹杆进行旋转，使移动桩带动清洁机构下降；在清洁机构下降的过程中，由于清洁刷与多媒体屏幕的屏幕接触，则会使清洁刷将多媒体屏幕的屏幕表面的粉笔灰向下扫除，达到清洁的目的。

摘要： 本发明公开了一种基于数据挖掘技术的职业教育教学云平台系统，包括云服务器，所述云服务器连接有教务管理模块、网校管理系统、数据分析模块、学习平台、考试题库系统、在线班级模块、营销中心系统和线索管理系统，所述教务管理模块包括周期排课子单元、人脸识别子单元、线下签到子单元、电子发票子单元、合同管理子单元和消课分析子单元，所述网校管理系统包括教务管理子单元、财务管理子单元、学员管理子单元、校区管理子单元、数据统计模块以及运营系统，所述数据分析模块包括招生来源子单元、用户活跃分析子单元、付费转化子单元、活动分析子单元和成绩预测子单元；本系统智能化程度高并且功能更加强大。

摘要： 本发明公开了一种用于职业教育的智能大数据平台自动更新系统，包括家校互动平台，所述家校互动平台连接有智慧学习平台，所述智慧学习平台连接有教育资源服务平台，所述教育资源学习平台连接有教育管理服务平台，所述教育管理服务平台连接有教育大数据平台，所述教育大数据平台连接有教育云平台，所述家校互动平台、智慧学习平台、教育资源服务平台、教育管理服务平台、教育大数据平台、教育云平台分别与自动更新模块连接，所述自动更新模块连接有多个数据更新监控模块，多个所述数据更新监控模块之间相互通讯连接，所述自动更新模块连接有数据同步模块。本系统可以实现职业教育的智能大数据平台的数据自动更新。

摘要： 本实用新型提供一种职业教育职业素养课程使用教具，涉及教学用具技术领域，解决了现有的激光标记笔光点目标过小，在使用过程中不易寻找、无法对应内容改变标记、难以分辨颜色的问题；一种职业教育职业素养课程使用教具，包括下端控制握把；所述下端控制握把内周面滑动安装有中端承接管；所述内部T形槽内部安装有一根推动弹簧，且所述内部T形槽内部限位安装有一根T形固定头；所述T形固定头限位端与推动弹簧固定相连接；所述内部放置槽内周面下侧方安装有一个聚光灯；本实用新型通过底端散光镜与配合散光镜之间的配合实现在使用过程中调整焦距以改变透射光的大小，能够在使用过程中配合教学内容尺寸使用。

摘要： 一种职业教育学课程职业教具，解决在职业教育学教学过程中教学内容枯燥，教学质量低的问题；包括教具箱体、支座、把手和弹射装置，所述弹射装置上固定连接有指示块，所述指示块的右侧设有力度的标识线，所述标识线位于教具箱体上，所述教具箱体为拱形，所述教具箱体开有一个发射腔和若干个接收腔，所述弹射装置位于发射腔内部，所述发射腔正上方设有可调节的挡块，所述挡块与教具箱体转动连接。

摘要： 本实用新型属于教具领域，尤其涉及一种职业教育用于职业指导教学教具。包括箱体以及设置在箱体上的选择抽屉，所述选择抽屉抽拉设置在箱体上，所述箱体上至少设置有两个选择抽屉，所述选择抽屉包括抽屉本体以及沿抽屉本体抽拉方向间隔设置的隔板，所述隔板将抽屉本体至少分割为三个腔室，所述抽屉本体内还设置有分割隔板，所述分割隔板与隔板之间垂直设置，所述分割隔板将每个腔室分割为若干均匀分布的选择腔室，所述选择腔室沿抽屉本体抽拉方向自外向内依次成倍增加，所述选择腔室内设置有答题卡。本实用新型结构简单、加工方便，使用效果显著，建议大规模推广使用。