职业教育吸引力
职业教育吸引力的相关文献在2009年到2022年内共计83篇,主要集中在世界各国经济概况、经济史、经济地理、教育
等领域,其中期刊论文83篇、专利文献29766篇;相关期刊54种,包括国家教育行政学院学报、辽宁行政学院学报、传承(学术理论版)等;
职业教育吸引力的相关文献由94位作者贡献,包括李名梁、李红卫、吴华等。
职业教育吸引力—发文量
专利文献>
论文:29766篇
占比:99.72%
总计:29849篇
职业教育吸引力
-研究学者
- 李名梁
- 李红卫
- 吴华
- 吴新锋
- 和震
- 张廷选
- 李媛媛
- 江岚
- 童山东
- 谢革新
- 邓捷
- 高磊
- 付忠勇
- 代伟
- 伊莉
- 侯怡婷
- 保承军
- 倪赤丹
- 傅建东
- 傅梅珍
- 傅艳华
- 冯红霞
- 刘义国
- 刘景忠
- 卢彩晨
- 吴桂双
- 周建松
- 唐智彬
- 姜雪
- 孙佳颖
- 孙禹浩(摄影)
- 孟优悠
- 孟景舟
- 孟莎莎1
- 岳桂杰
- 崔天岚
- 张劲英
- 张娟
- 张慧
- 张慧洁
- 张梦蝶
- 张淼
- 张社字
- 张莉莉
- 张龙
- 戴林东
- 朱德全
- 朱爱国
- 朱雨荷
- 李万军
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摘要:
4月20日上午,十三届全国人大常委会第三十四次会议在京举行闭幕会。新修订的《中华人民共和国职业教育法》获得通过,并于2022年5月1日起施行。这是《职业教育法》自1996年颁布以来第一次大修。新《职业教育法》共8章69条,而老的《职业教育法》仅有40条。在一字千金的法律条文中,增加这么多的条款,足以说明新职教法充分吸纳了各方意见,如新职教法从法律上明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,在提高职业教育吸引力、职教体系建设、企业参与办学、经费保障等方面都做出了法律规定。
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朱爱国
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摘要:
发展职业本科教育是适应我国产业转型升级、完善现代职业教育体系的迫切要求,是提升职业教育吸引力、激发职业院校办学活力的重要突破口,旨在培养高层次职业技能型人才,为高等教育分类体系提供新的教育类型。目前,湖北高职院校的发展规模居中部六省前列,综合实力居全国第一方阵,美中不足的是尚无一所职业本科院校,技术技能人才培养体系缺少重要一环。我们必须站在建设社会主义现代化强省的政治高度,稳步发展职业本科教育,提高湖北高等教育的整体实力和核心竞争力,为“建成支点、走在前列、谱写新篇”提供高层次技术技能人才支撑。
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陈悦;
周建松
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摘要:
党的十八大以来,职业教育被摆在更加突出的位置。但长期以来,职业教育的吸引力不足。新修订的《职业教育法》在提高职业教育认可度和吸引力、增强社会契合度和适应性方面作出了规定。运用扎根理论对新《职业教育法》进行研究发现,职业教育吸引力的影响因素包括政策保障力度、社会参与程度、职业教育体系完善程度、职业教育办学质量和公众认可程度五个维度。基于此,我国职业教育吸引力的提升路径有:构建利益相关者广泛参与职业教育的格局,增强职业教育类型特色;建设国家资历框架,为职业教育学习者提供与普通教育同等的发展通道;提高职业院校办学质量和适应性,为经济社会发展提供高素质技术技能人才;构建多元传播主体,打造重视技术技能人才的社会氛围。
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侯怡婷;
孙佳颖;
李文乐;
朱雨荷;
张慧洁;
孟优悠;
孙禹浩(摄影);
王梓岳(摄影);
张莉莉;
蔡震阳
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摘要:
"近三万名中职学生作为‘职业小导师’全程参与方案设计、体验指导等。"上海市教委副主任毛丽娟日前于在线访谈中提到,上海市学生职业体验日活动的开展,在提高职业教育吸引力和社会认同的同时,也有助于提升职业教育人才培养质量。那么,在这场大型的职业体验活动中,中职学子获得了哪些历练与成长?深入了解职教不少职教学子在进校前,对职业教育知之甚少。通过在职业体验日活动中担任小导师、志愿者,他们明白:国家发展需要大量高素质技术技能人才,职业教育正是培养大国工匠的摇篮,其前景广阔、大有可为。
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卢彩晨
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摘要:
近日,中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出:到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。笔者以为,提高职业教育吸引力和培养质量,必须下大力气解决好以下四个难题。
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苏丹
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摘要:
新课标中明确指出美术课程具有人文性质,是以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校实施素质教育的重要途径。美术课程对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,具有重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出要大力发展职业教育,增强职业教育吸引力。在国家高度重视职业教育课程改革的背景下,文章以广告设计与制作专业为例,在教育教学中加强美育教育的渗透是提升学生素质教育的有效途径。
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杨廷树
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摘要:
1+X证书是职业教育改革的重要举措,本文从政策目标、政策对象、政策工具三个维度分析后发现,存在政策目标愿景化,缺乏可操作性,政策主体权力不明和政策工具不完善等问题。建议要不断理顺1+X证书内外部关系,强化"双师"队伍培养增强职业教育吸引力,加强机制体制建设,提升管理水平;落实1+X证书制度自主权,政府积极向行业企业职业学校放权,职业学校科学用权;要求同存异,以学分银行为载体,实现证书与课程融通,促进校内校外资源合理流动。
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和震
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摘要:
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育在提高企业国际竞争力、培养多样人才、促进就业等方面越来越具有重要的战略意义和基础意义。世界工业强国都是技工大国和技能人才强国。我国实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,需要职业教育提供坚实人才保障;让“中国制造”升级为“优质制造”,需要大批高技能人才作为支撑;让广大群众过上勤劳致富的幸福生活,阻断贫穷的代际传递,需要大力发展现代职业教育。
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摘要:
不同国家的职业教育体系各有特色。日本在职业教育体系精细化方面下足功夫,比利时既重视现代教育又保留古老传承,德国牢牢守住双元制模式,波兰多管齐下加快发展一度沉寂的职业教育……各国政府持续发力,不断提升职业教育吸引力,促进本国经济发展和社会就业。