职业定位
职业定位的相关文献在1994年到2022年内共计892篇,主要集中在社会学、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文861篇、会议论文30篇、专利文献373250篇;相关期刊598种,包括法制博览、出国与就业、商情等;
相关会议28种,包括对接京津——京津冀协同发展论坛(10)、中华护理学会第3届全国男护士发展论坛、2014年中国临床药学学术年会暨第十届中国临床药师论坛等;职业定位的相关文献由1038位作者贡献,包括王刚、王红琳、党亭军等。
职业定位—发文量
专利文献>
论文:373250篇
占比:99.76%
总计:374141篇
职业定位
-研究学者
- 王刚
- 王红琳
- 党亭军
- 刘辛田
- 卢琪
- 曹国贞
- 李海洋
- 王祥
- 肖利秋
- 郑亚珍
- Catherine
- Miumiu
- 丁振明
- 于丹
- 付玉
- 何平
- 关萍萍
- 刘伟
- 刘兴顺
- 刘波
- 刘泽宇
- 刘玉娟
- 刘超
- 刘鹏
- 卢洁
- 卢青
- 向阳
- 吕亚峰
- 吴文娟
- 吴明
- 吴炳岳
- 周晓彤
- 周鹏
- 和婷婷
- 唐进法
- 姜新
- 孔尚惠
- 孙海荣
- 孙雪影
- 孟祥东
- 宋海燕
- 尚德荣
- 崔家菖
- 廖伟智
- 张丽娟
- 张威
- 张想玲
- 张慧琳
- 张文君
- 张琦
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孙珏
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摘要:
随着现代科学技术的快速发展,新媒体技术被广泛应用于各个领域中,大量新媒体平台出现在社会生活中,改变了人们的生活方式、娱乐环境、信息接收渠道。新媒体时代的到来,促使人们了解社会事件、接收信息的渠道发生变化,也在一定程度上改变了新闻记者的工作环境,对记者的职业技能、角色定位提出了新的要求。本文简要阐述了新媒体时代下记者职业需求特征,分析了新媒体时代下记者职业定位和专业技能重塑的必要性,对新媒体时代下如何重塑记者职业定位和专业技能进行深入探究。
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刘伟;
李亚舒
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摘要:
近代以来,科技翻译有力推动了我国的科技发展和社会进化,在民族复兴的新征程中,科技翻译事业仍有重要意义。在当今科技进步与社会变迁对科技翻译职业带来诸多挑战的背景下,探讨了当代科技译者面临的职业难题与对策,以及科技译者应具备的专业素养。青年译者宜利用好新技术,产出更优质的成果,并调整职业规划,将翻译与专业方向相结合,成长为复合型人才,以翻译为核心竞争力胜任多种专业工作。为应对科技文献的新特点,优秀译者需具备坚实的翻译能力基础、充分的专业知识储备和基本的翻译理论素养。同时,译者还可培养编辑、写作等能力和专业敏感度、跨学科视野等综合素质,从而满足职业融合的需要。
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王亚辉
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摘要:
“保教一体化”是指以科学的保教为基础,以儿童整体健康发展为目标,保障学前教育中“保”与“教”的平等,实现保育和教育的统一。当前,保育员职业定位明显低于教师,人为地造成保育和教育的割裂,不利于幼教机构整体教育教学质量的提升。为此,要明确保育员在幼教机构中的职业地位,建立保育员工作的长效机制。高职学前教育专业要满足学校教育的培养目标,为社会急需人才的培养提供支撑,开展保育员任职资格培训。
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刘亚云;
杨宏昌
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摘要:
中国特色社会主义进入新时代以来,国家颁布了一系列与体育相关的重大政策文件,为高校体育教师发展提供了新机遇,也提出了新要求。本文通过文献资料法及逻辑分析法,总结了新时代高校体育教师发展的新机遇与新要求,提出了人生目标导航者、全民健康护卫者、专业技能示范者、文化知识传播者及理论前沿探索者的新时代高校体育教师职业新定位与“以文化人”“以体育人”“以德服人”“以能达人”的体育教育新理念。
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王嵩涛
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摘要:
研学旅行指导师的职业定位对于有效开展研旅行学活动具有举足轻重的作用。指导师在研学旅行中需要做好学生的帮助者和指导者,引领学生积极探索,从而让学生在研学旅行中获得更多的知识与技能、更多的生活体验。指导师要明确自己的职业定位和使命担当,组织好学生研学旅行活动,实现为党育人、为国育才的目标。
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无
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摘要:
南京市深入推进城管规范化与城市精管善治、执法管理服务深度融合,形成一套符合“城市定位、行业定位、职业定位”的做法,着力打造城管执法队伍规范化建设的“南京样本”。一、全域统筹推进建立统筹协调机制。南京市城市管理局制定全市城管执法队伍规范化建设总体推进方案,明确任务措施、工作标准。
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王洪标
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摘要:
高校辅导员在培养社会主义建设者和接班人过程中担负着重要使命,发挥着关键作用,深刻认识辅导员的职业定位、功能作用和工作内容对于培养建设者和接班人具有重大意义。要科学定位辅导员的岗位身份,做到"员"之有责,当好伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员。要深刻认识辅导员的功能作用,做到"辅"之有为,发挥辅导员特殊作用,当好党委工作的助手、教师教学的助手、学生学习的助手。发挥主导作用,当好思政工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨。要全面把握辅导员的工作内容,做到"导"之有向,做好学生思想层面的引导、做好学生生活层面的指导、做好学生学业层面的辅导。
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王洪标
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摘要:
高校辅导员在培养社会主义建设者和接班人过程中担负着重要使命,发挥着关键作用,深刻认识辅导员的职业定位、功能作用和工作内容对于培养建设者和接班人具有重大意义.要科学定位辅导员的岗位身份,做到"员"之有责,当好伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员.要深刻认识辅导员的功能作用,做到"辅"之有为,发挥辅导员特殊作用,当好党委工作的助手、教师教学的助手、学生学习的助手.发挥主导作用,当好思政工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨.要全面把握辅导员的工作内容,做到"导"之有向,做好学生思想层面的引导、做好学生生活层面的指导、做好学生学业层面的辅导.
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梁琼今
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摘要:
职业定位及保障学生就业创业发展对中华民族的发展与进步起着至关重要的作用,本文重点探讨职业定位及保障学生就业创业发展融入中职教育的可行性,具体从融入中职教育的必要性着手,对融入中职教育的实践途径进行探索.
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王刚;
杨倩;
张琦;
李海洋;
卢琪
- 《2016中国护理管理大会》
| 2016年
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摘要:
目的:探讨男护士对自己的职业定位是否明确及其相关差异性.方法:采用自编“男护士职业锚量表”对参加吉林省各级各类从事临床护理工作的男护士采用聚类抽样方法作为研究对象进行问卷调查,分析吉林省男护士对于职业定位的现状及其人口社会学变量的差异性.结果:年龄在大于27岁以上、编制、职称为护师的男护士职业定位上趋于稳定.结论:护理管理者应加强男护士不同发展时期职业上的定位与培养,针对护理职业特点进行科学的职业规划管理,有助于增加男护士职业稳定性.
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王刚;
李海洋;
卢琪;
郭绍宁;
王鹏举
- 《中华护理学会第20届全国手术室护理学术交流会议》
| 2016年
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摘要:
伴随着我国护理学科国际化的快速发展、人们传统观念的改变以及护理学的健康发展需求,越来越多的男性加入护理队伍;实践证明,男性在护理岗位中,有着不可替代的诸多优势,在开展磁性护理的今天,怎样吸引和留住更多的男护士,稳定男护士队伍,提升男护士职业价值观,已经成为护理管理者及教育机构关注的课题.本研究结论得出,护理管理者应加强男护士在不同发展时期的职业定位管理,在准确测量男护士职业锚类型的基础上,应针对其职业定位的影响因素进行科学规划管理,将有助于护理学科的快速全面发展,完善护理队伍的发展建设,有效开展磁性护理,最终实现以病人为中心的优质化护理服务。
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顾晶晶
- 《2017中国临床药学学术年会暨第十三届中国临床药师论坛》
| 2017年
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摘要:
目的:对临床药师参与临床治疗的工作模式进行探究. 方法:通过借鉴我国医院药学与药师的传统工作模式以及临床药师培训试点基地学院的工作模式,探究并提出临床药师参与临床药物治疗的工作内容和方法. 结果及结论:临床药师所做的工作具有风险高、责任重的特点.临床药师只有不断提高自身要求,具备一定的专业知识和职业素养,明确职业定位,才能更好地在临床药物治疗中发挥作用.因此,目前急需制定出一套良好的管理标准,从而便于各级医疗机构更好的实施并逐渐被其他各个行业所认可,获得更好的评价,使这一事业能够得到保障和引导,在未来获得更好的发展.此外,临床药师还应积极学习和补充临床药学的专业知识和医学其他相关专业的知识.本文简明扼要的对临床药师参与临床药物治疗的工作模式进行了介绍和分析.
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王光辉
- 《2017中国引航国际论坛》
| 2017年
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摘要:
引航员与职业经理人分属于航海类专业技术人才和企业管理类专家,名义上看二者似乎没有交集,但二者在任职人员素质要求和执行职务时对资源的整合利用等方面却有诸多相同点.从二者职业定位和职业特点入手,对二者间的相同点作出阐述,希望对提高引航员的综合素质起到一定的启示作用.
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尚蓓蓓
- 《2016年北京药学年会》
| 2016年
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摘要:
"临床药学"和"临床药师"这两个专用名词最早在20世纪60年代后期出现在国外医学刊物中,随后,临床药学逐渐在国外,特别是在美国蓬勃开展.我国起步较晚,临床药师制真正确立始于2002年卫生部公布的《医疗机构药事管理暂行规定》,其中第十七条规定:医疗机构要逐步建立临床药师制,临床药师要直接参与临床药物治疗,促进药物合理应用,保障患者用药安全.工作内容包括为医师提供用药建议,帮助护理人员做好药品的管理和使用,开展用药教育,承担着越来越多的职能工作和科研工作。
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朱幼文
- 《中国自然科学博物馆协会2015年年会》
| 2015年
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摘要:
我国科技博物馆需要什么样的高层次展教人才、高层次展教人才应具备什么样的专业素质与技能、如何培养高层次展教人才,是当前我国科技博物馆面临的紧迫课题.本文从分析世界科技博物馆展览和教育活动的发展趋势、科技博物馆展览和教育活动的特点入手,通过理论研究和案例分析,提出科技博物馆高层次展教人才的职业定位——"不仅是具有较高科学素质与专业技能、较强开发与实施能力的高级策展人和高级科技教师,而且是从事和指导展教工作相关学术研究的科研工作者,准确了解和把握科技博物馆展教工作发展趋势并引领其发展方向的学术带头人";然后通过中外科技博物馆展览和教育活动对比、高层次展教人才所承担工作任务的分析,论述了高层次展教人才所应具备的专业素质与技能;在此基础上,根据我国科技博物馆展览与教育工作及其展教人员队伍的现状,提出高层次展教人才队伍建设的任务.
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朱振华
- 《京豫陕晋冀五省市博物馆理论与实践研讨会》
| 2018年
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摘要:
2015年,随着中国《博物馆条例》的正式实施,博物馆的教育职能被提到了前所未有的高度.多年来,全国各类博物馆都在积极地投身于博物馆教育的理论研究与探索实践工作中.而讲解员作为不可或缺的行为实施者,承担着重要的职责和使命.今年国际博物馆日的主题是“超级连接的博物馆:新方法、新公众”,可以想见,新一轮的挑战已经摆在各位讲解员的面前,想要应对自如,还得冷静地思考几个基本问题.