职业培训机构

摘要： 新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称职业教育法)已于2022年5月1日起正式施行。这是职业教育法自1996年颁布施行以来的首次大修。与旧职业教育法相比,新职业教育法条文从五章四十条增加到八章六十九条,凸显了职业教育的类型定位,增强了职业教育的适应性,完善了产教深度融合的体系架构,细化了各级政府、行业主管部门、企业等机构在职业教育实施过程中的责任与分工,明确了产教融合、校企合作是办好职业学校和职业培训机构的关键;首次对违反本法的行为与相应的法律责任以独立章节加以描述。新职业教育法在充分汲取当代职业教育理论研究与实践成果的基础上,从法律层面解决了诸如职业教育定位、发展模式等问题,将有力推动职业教育高质量发展。

摘要： 十三届全国人大常委会第三十四次会议于2022年4月20日表决通过新修订的职业教育法,这是职业教育法制定近26年来的首次修订。新职业教育法自2022年5月1日起施行。据了解,新职业教育法从现行法的5章40条修改为8章69条,增加“职业学校和职业培训机构”“职业教育的教师与受教育者”“法律责任”三章,由现行法的3400余字修改为10000余字,内容更加充实,在加强党的领导、完善职业教育制度体系、完善产教融合制度支撑、提升职业教育质量和水平等方面作出进一步修改。

摘要： 随着持证上岗等要求普及,参与专业技术考试及职业技能鉴定人数增加,相应培训需求增加,职业培训机构行业市场前景良好。当前职业培训机构发展存在内外部资源或缓解的不足,亟需通过优化培训方式、提升课程质量等措施来促进中小型培训机构发展。一、中小型职业教育培训企业发展现状随着用人部门对专业技术及职业技能要求普及。

摘要： 5月1日起施行的新《职业教育法》将企业参与职业教育办学具有实际成效的政策举措和实践探索法治化,明确规定“国家发挥企业的重要办学主体作用,推动企业深度参与职业教育,鼓励企业举办高质量职业教育”,并将“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合”修正为“应当注重产教融合,实行校企合作”,进一步拓展了职业教育产教融合、校企合作的丰富内涵。《职业教育法》的修订施行对深化产教融合、巩固企业重要办学主体地位具有重要的规范、支撑和引领作用。

摘要： 相较于1996年实施的职业教育法,今年新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称“新法”)专列了“职业教育的教师与受教育者”一章,不仅凸显了对职业教育实施主体与受教育者的尊重,也拓展了受教育者的外延。从受教育者所在的组织来看,新法提及了技工学校、普通中小学、中等职业学校、高等职业学校、普通高等学校、职业培训机构、企业、军队等。

摘要： 新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称“新法”)突出“职业学校应当依法办学”(第三十六条)这一价值底线,在“第四章职业学校和职业培训机构”中专门对职业学校设立的基本条件、管理框架和运行机制等进行了明确,为职业学校高质量发展擘画了权威性的制度框架,从而为培养更多高素质技术技能人才奠定了基础。

摘要： 2022年4月20日全国人大通过新修订的《职业教育法》,对我国职业教育发展具有里程碑的意义。该法第43条规定,“职业学校、职业培训机构应当建立健全教育质量评价制度,吸纳行业组织、企业等参与评价,并及时公开相关信息,接受教育督导和社会监督”,这将对我国职业教育质量评价制度的建立健全起到重要推动作用。当前,我国职业教育进入了高质量发展阶段,职业院校开展了各种形式的质量保障工作。

摘要： 明斯特应用科学大学位于北威州,成立于1971年,由公立和私立的建筑与工程学校和职业培训机构合并而成,分别在明斯特(Münster)和史丹福特(Steinfurt)两地设立校区。明斯特应用科学大学是德国应用科学大学精英联盟成员之一(UAS7),也是德国研究实力最强的应用科学大学之一。学校共开设88个专业,包括49个本科专业和39个硕士专业。2022年注册学生超过15000名,合作博士生110名左右,拥有近280名教授。

摘要： (1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订)目录第一章总则第二章职业教育体系第三章职业教育的实施第四章职业学校和职业培训机构第五章职业教育的教师与受教育者第六章职业教育的保障第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为了推动职业教育高质量发展,提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业,建设教育强国、人力资源强国和技能型社会,推进社会主义现代化建设,根据宪法,制定本法。

摘要： 入选理由《通知》要求坚持培训先行、人人持证,大规模、高质量开展康养服务人员职业技能培训,加快培养数量充足、素质优良、技能高超、服务优质的康养服务技能人才。主要内容《通知》提出从四个方面入手健全康养服务人员培训体系:一是建立康养服务人员培训制度。建立以地方政府为工作主体,有关部门协调支持,院校、企业、社会团体、职业培训机构、公共实训基地、养老服务机构、儿童福利机构等为实施载体,适应康养服务市场需求和人员就业需要的职业技能培训制度,全面推行康养服务人员就业上岗前培训、岗位技能提升培训、转岗转业培训和创业培训。

摘要： 所有具有规模的大型企业在全球迅速发展的状态下都在寻找自己的发展方向。无论是生产性行业还是服务性行业。世界上的工业生产程序越来越相近，顾客所期望的是高质量的产品标准和服务意识。无论是在世界的任何地区，高质量的产品及具有竞争力的价格只有通过企业高技能人才才能达到，在服务业中人的因素尤为重要。在这种经济领域中，中、小型企业起着很重要的作用。劳动力市场在不断地变化着，技术工艺，特别是信息技术发展极快，并影响着世界经济变化。随之出现了职业教员和职业教育领域。服务领域看到了不断变化压力，其中包括手工业以及一些小企业。无论是大型企业还是小型企业都看到了日益激烈的全球性竞争。要取得成就，企业就需要拥有技能并且能够胜任工作的适应企业发展的人员，通过他们实现企业目标。一个成功的企业可以用不同的战略来适应这种要求，企业可以通过减少生产过程中管理层，权力下放，或者责任分摊来达到此目的。另一个战略的核心是集中或者减少加工深度。这对中、小型企业是一个机遇，可以承担创造价值链中的一部分。本文就职业教育和中、小型企业企业、职业培训机构和社会的变革进行探讨。

摘要： 当今世界是知识经济的时代，培训已经成为中小企业可持续发展的新动力，必须对此进行深入的研究，不断解决在培训过程中出现的问题，建立科学的培训理念和机制，才能使企业培训成为促进中小企业不断发展壮大的有力管理工具。干校原来老的培训模式已不适应现代市场需求，想要突破发展困境必须大胆解放思想、实事求是、多渠道多方式地进行培训工作创新改革。

摘要： 当今世界是知识经济的时代，培训已经成为中小企业可持续发展的新动力，必须对此进行深入的研究，不断解决在培训过程中出现的问题，建立科学的培训理念和机制，才能使企业培训成为促进中小企业不断发展壮大的有力管理工具。干校原来老的培训模式已不适应现代市场需求，想要突破发展困境必须大胆解放思想、实事求是、多渠道多方式地进行培训工作创新改革。

摘要： 当今世界是知识经济的时代，培训已经成为中小企业可持续发展的新动力，必须对此进行深入的研究，不断解决在培训过程中出现的问题，建立科学的培训理念和机制，才能使企业培训成为促进中小企业不断发展壮大的有力管理工具。干校原来老的培训模式已不适应现代市场需求，想要突破发展困境必须大胆解放思想、实事求是、多渠道多方式地进行培训工作创新改革。

摘要： 当今世界是知识经济的时代，培训已经成为中小企业可持续发展的新动力，必须对此进行深入的研究，不断解决在培训过程中出现的问题，建立科学的培训理念和机制，才能使企业培训成为促进中小企业不断发展壮大的有力管理工具。干校原来老的培训模式已不适应现代市场需求，想要突破发展困境必须大胆解放思想、实事求是、多渠道多方式地进行培训工作创新改革。

摘要： 本发明公开了基于数据中台的电力企业全职业培训管理装置，涉及企业培训管理领域，包括维护调节机构和员工培训管理设备，所述维护调节机构和员工培训管理设备的底部相连接，所述维护调节机构包括架框，所述升降机构安装在架框顶部，两个所述同调机构安装在升降机构两侧并与架框内壁相连接，所述推拉机构安装于同调机构一侧，所述驱动机构安装于位于一侧同调机构和升降机构之间；该基于数据中台的电力企业全职业培训管理装置，实现了员工培训管理设备升降时，利用其升降的动力源同步带动推拉机构和清洁板进行升降，不仅减少了电气设备的设置，同时也进一步实现了清洁板与员工培训管理设备始终位于同一高度的效果。

摘要： 本发明公开了一种信息化职业培训平台控制装置，其结构包括底座、控制平台、抽屉、显示屏，底座顶端固定安装在控制平台底部，并且控制平台左上端设有抽屉，监控机构在对学员进行监控工作的过程中，电磁片得电对上端的铰接板进行磁性吸附，将摄像头推出机壳前端内部，摄像头移动的过程中拉动导线拉伸，导线对监控主板和摄像头之间进行紧密导电连接，确保摄像头进行摄像工作，吸热块吸收热量后快速的发生膨胀，推动散热板往排热机构上的位置上进行移动，将散热板上的热量快速的传导到内部散热孔内部，热量排出后通过扭力轴带动开闭片复位，将散热孔内部自动闭合，防止外部的灰尘进入对控制芯片控制工作造成影响。

摘要： 本发明公开了基于数据中台的电力企业全职业培训管理装置，涉及企业培训管理领域，包括维护调节机构和员工培训管理设备，所述维护调节机构和员工培训管理设备的底部相连接，所述维护调节机构包括架框，所述升降机构安装在架框顶部，两个所述同调机构安装在升降机构两侧并与架框内壁相连接，所述推拉机构安装于同调机构一侧，所述驱动机构安装于位于一侧同调机构和升降机构之间；该基于数据中台的电力企业全职业培训管理装置，实现了员工培训管理设备升降时，利用其升降的动力源同步带动推拉机构和清洁板进行升降，不仅减少了电气设备的设置，同时也进一步实现了清洁板与员工培训管理设备始终位于同一高度的效果。

摘要： 本发明涉及一种职业培训效果的评估系统，包括：数据预处理模块：用于对原始数据进行预处理，得到数据集D；构建倾向得分函数模块：构建倾向得分函数π(x)＝P(δ＝1|X＝x)，利用机器学习方法得到其预测值个体职业培训效果评估模块：构建个体职业培训效果函数τ(x)＝E(Y(1)‑Y(0)|X＝x)，以加权的形式综合使用多种个体层面上的职业培训效果的评估方法，计算τ(x)的预测值群体职业培训效果评估模块：构建群体职业培训效果函数θ(u)＝E(Y(1)‑Y(0)|U＝u)，基于得到θ(u)的预测值本发明提供的系统通过计算合理权重将多种职业培训效果的评估方法有效地综合利用，得到更为精准的职业培训的评估结果。

摘要： 本实用新型公开了一种职业培训用课件管理终端收纳机构，包括桌体，所述桌体的上端设有置物槽，所述置物槽内滑动连接有安装板，所述安装板的上端贯穿置物槽并固定连接有管理终端设备本体，所述安装板的两侧均设有限位机构，所述安装板的两端均转动连接有支撑板，所述支撑板的下端延伸至置物槽内，所述安装板的下端插设有螺杆，所述螺杆与支撑板之间为螺纹连接，所述螺杆的下端与置物槽内底端侧壁转动连接，所述置物槽内设有调节机构。本实用新型通过调节机构的设置，将行业管理终端设备收纳至桌体内部，从而起到防尘和外部防护作用，便于用户使用。

摘要： 本实用新型公开了一种基于职业培训的培训装置，安装腔内壁的顶部与底部之间滑动连接有左右两个移动板，安装腔内壁的正面转动连接有光杆，光杆的表面且位于安装腔的内部固定连接有齿轮，两个移动板相对的一侧均固定连接有与齿轮相啮合的齿条，两个移动板相对的一侧且位于齿条的前方均固定连接有固定块，本实用新型涉及培训技术领域。该基于职业培训的培训装置，利用移动板、伸缩杆、弹簧、光杆、齿轮、齿条、固定块和卡槽之间的配合将连接块固定在安装槽中，转动光杆带动齿轮转动，齿轮通过齿条带动移动板运动，移动板带动固定块移动，从而实现连接块的拆装，操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种基于职业培训的电工快速接线培训柜，包括培训柜本体和固定设置在培训柜本体顶部的挡板，所述培训柜本体的上下表面均转动设置有柜门，所述培训柜本体两侧的下方均开设有圆形槽，本实用新型涉及培训柜技术领域。该基于职业培训的电工快速接线培训柜，通过在培训柜本体内部的下方与圆形槽之间设置通风机构，利用驱动电机提供动力，经过转杆、第一齿轮、第二齿轮和转轴传动动力，配合弧形固定板和弧形转动板，可以实现弧形转动板控制圆形槽的通风和密封状态，在培训柜工作状态下保持通风状态，在培训柜非工作状态下保持密封状态，有效的避免了培训柜内部积累灰尘的问题，延长了培训柜的使用寿命。

摘要： 本实用新型涉及教学用具的技术领域，特别是涉及一种新型的职业培训综合教学用具，其通过设置此设备，便于将教师对应的道具进行取出并进行教学，操作较简单，节省了大量的人力和时间，提高其实用性；包括讲桌、四组支腿和多组道具，讲桌顶端连通设置有开口，四组支腿安装在讲桌底端，多组道具放置在讲桌内部；还包括伺服电机、螺杆、U型架、四组滑杆、四组移动U型架和四组操作杆，伺服电机安装在讲桌底端后侧，伺服电机输出端穿过讲桌底端伸至讲桌内部与螺杆底端连接，卡块与卡槽配合连接，讲桌前端上侧和下侧均连通设置有滑动槽，四组操作杆分别穿过两组滑动槽与四组移动U型架前端连接，并且四组操作杆在两组滑动槽内滑动。

摘要： 本实用新型公开了一种教师职业培训工作用辅助工具，包括安装在底座上的调节腿，所述调节腿的顶部固定安装有安装框，所述安装框的内部转动安装有背板。该教师职业培训工作用辅助工具，通过调节腿、安装框、背板、书写板、接灰框和刷毛板的设置，使用时，使用人员可通过调节腿对安装框的高度进行调整，同时旋动角度调节旋钮柱可对书写板的角度进行调整，方便培训使用，同时当需要对书写板进行擦拭时，人员手持移动套带动海绵擦在书写板表面移动，使得粉笔字得到擦拭，粉笔灰落入接灰框内，通过向一侧滑动刷毛板可使框内的粉笔灰通过出灰口落入收集瓶内得到收集，便于后续集中处理，很大程度上可避免灰尘落在地面上扬起后被人员吸入。

摘要： 本实用新型涉及一种职业培训监控管理终端设备，包括箱体、摄像头本体和第二支撑板，所述箱体的内部安装有隔板，所述隔板将所述箱体的内部空间分为第一收纳槽和第二收纳槽，所述第一收纳槽内部的放置有摄像头本体，且所述摄像头本体的外壁转动安装有支撑杆，所述第一收纳槽的另一端内部放置有第一支撑板和第二支撑板，第一支撑板和第二支撑板之间安装有呈矩形阵列的弹簧，所述第二收纳槽的内部放置有监控终端本体，所述箱体的一侧安装有箱盖。本实用新型通过箱体将摄像头本体和监控终端本体进行收纳，便于工作人员进行携带，可在没有安装摄像设备的培训场地进行使用设备，同时通过箱体可有效保护设备，避免设备携带的过程中受到碰撞。