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职业发展规划

职业发展规划的相关文献在2001年到2022年内共计313篇,主要集中在经济计划与管理、教育、财政、金融 等领域,其中期刊论文302篇、会议论文7篇、专利文献34277篇;相关期刊239种,包括西安政治学院学报、才智、人力资源等; 相关会议7种,包括2016’第十五届全国机械设计教学研讨会 、中华护理学会第3届全国男护士发展论坛、2014年北京地区医院管理学术年会等;职业发展规划的相关文献由413位作者贡献,包括刘尧、吴军、熊丙奇等。

职业发展规划—发文量

期刊论文>

论文:302 占比:0.87%

会议论文>

论文:7 占比:0.02%

专利文献>

论文:34277 占比:99.11%

总计:34586篇

职业发展规划—发文趋势图

职业发展规划

-研究学者

  • 刘尧
  • 吴军
  • 熊丙奇
  • 万红
  • 单承戈
  • 吕瑶
  • 宋玮
  • 张建华
  • 张楠
  • 张琳琳
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 张风娟
    • 摘要: 为了提升高校大学生就业质量,探讨了双创背景下高校大学生职业发展规划策略。分析了双创背景下高校大学生职业发展规划现状,表现在缺乏基本的职业规划意识,职业规划能力不足,对社会发展缺乏全面的认识,职业发展规划指导不够充分。提出了双创背景下高校大学生职业发展规划策略:正确理解和认清“双创”的社会背景,时刻关心社会发展,了解国家相关政策,掌握社会动态和变化,在未来的职业规划和发展中发挥主观能动性,以扎实的理论知识和过硬的实践技能服务于社会;将职业生涯规划课程与专业学习充分融合,将专业课的内容与某个行业某个领域结合起来,使学生了解专业知识的实际价值,提升专业学习动力,及时更新教材内容,使学生能够接触到最新的实践案例;引导大学生开展自我规划,认清和了解自身需求及能力是否可以匹配所从事的职业,进行科学合理的权衡和思考,制订适合自己的职业发展规划,科学安排学习计划,使专业理论知识与社会实践相结合;提升大学生的创新创业能力,高校要积极广泛地开展各种创新创业实践活动,提升学生的学习兴趣及实践技能,进而实现良好的职业发展。
    • 摘要: 德国普通中学劳动教育教材建设起步较早,不仅形成了多套较为成熟且应用广泛的教材体系,还在目标设置、内容选择与内容组织等方面积累了丰富的编写经验。这不仅推动了劳动教育的发展,也为其职业教育的高速发展奠定了坚实的基础,催生了以精密、耐用、可靠、安全著称的“德国制造”。在学科发展的过程中,家政、技术、经济、职业发展规划逐渐成为四大核心领域,针对各级各类学校,各联邦州编制了相应的教学大纲,规定了教学目标和主题。
    • 谢巧云
    • 摘要: 在校园中,在课堂上,经常会发生精彩和感人的 教育故事。许多教师喜欢写作,喜欢记录身边发生 的事,他们或用文字、或用照片、或用视频记录教与 学、师与生之间的不平凡故事。如何利用“讲好教育 故事”激发教师工作责任心,促进教师专业发展,笔者 有如下思考。 讲好教育故事要找好“点”。在学校中,开展“讲 好教育故事”活动,就要找好兴趣点,调动教师的情 感。老教师喜欢回忆往事,年轻教师思想纯粹,学校 利用每周五的集体学习时间开展“师德讲坛”活动, 让老教师讲“帮助学生,乐于奉献、廉洁从教”等方面 的教育故事;让年轻教师谈“身边的榜样”,发挥榜样 的力量,谈“如何做一名好老师”的体会,提高教师工 作的成就感和幸福感,诠释师德师风。通过讲故事 活动,在老教师和年轻教师之间架起沟通的桥梁,帮 助年轻教师做好职业发展规划
    • 摘要: 调查显示,很多教师不懂职业发展规划,甚至不少人并不想弄懂。在幼儿园里,人人谈职业发展规划,却人人都觉得职业发展规划华而不实。职业发展规划,本是指导教师发展的蓝图,现实何以变成鸡肋?在幼儿园里,大部分教师都做过职业发展规划,都知道职业发展规划应该有用,可是现实是,这些东西的作用是应付检查,应付领导,甚至应付自己,唯独没有指导发展之用。这样的职业发展规划是抄来的,是复制来的,是编造出来的,没有真实作为根基。既没有个人客观分析,也没有恰当的发展目标,更不用提具体的实施路径。做职业发展规划,沦为作假制假。这样的职业发展规划是虚假的、干瘪的,反而给真正的职业发展规划蒙上了迷雾。
    • 李云
    • 摘要: 目的:深入了解社区护士角色职能及职业发展规划现状,探讨其阻碍因素,为进一步提高社区护理服务质量提供策略依据。方法:选取上海市某社区护士作为研究对象,通过对其半结构化访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行收集及整理,分析提炼出主题。结果:提炼出6个主题,即社区护理课程设置欠完善、社区护理工作环境较差、工作内容过于单一化、学习培训或晋升机会较少、服务经费不足、社会对社区护理认可度不足。结论:针对阻碍因素,坚持以政府为主导并加大政策及支持力度,完善社区护理课程设置,改善社区护理工作环境现状,丰富社区护理工作内容,明确护士角色定位与职能,增加护士学习及培训机会,提高居民的认可度与可信度,促进社区护士的职业发展。
    • 徐科研
    • 摘要: 学校的发展首先是教师的发展,如何引领教师做好职业发展规划,不偏离成长快车道,使其专业素养与能力持续提升,成为亟待研究的重要课题。二元论概念起源于古希腊时期,原指物质和精神两个层面的哲学概念。本文所提到的“二元”是指在推进高质量发展的新时代,我校在教师职业发展过程中的“无为”和“有为”。
    • 徐昕媛; 王铭泽
    • 摘要: 通过调查分析新冠肺炎疫情对江苏省高中生职业发展和选择的影响,从而有针对性地推进教育教学改革,提高高中生了解当前社会形势和社会责任的综合素质能力,进而更好地全面落实和完善德智体美劳全面发展的人才培养体系。
    • 黄华
    • 摘要: 两年前,笔者曾经给一家高速公路运营管理公司的储备干部讲课,参训的学员都是各收费站的站长和站长助理。培训结束的时候,有个学员在答疑环节提了一个很有代表性的问题:“黄老师,您能不能为我们这样的工作岗位做一个职业发展规划?”听到这个问题,笔者脑子里出现了不久前在网上引起热议的一段视频:某城市公路收费站撤销以后,下岗的员工纷纷围住领导讨要说法,其中一位女士说:“我今年36岁了,除了收费啥也不会!”
    • 王玉; 李海燕; 白洁净; 李烁华
    • 摘要: 中职盲人按摩专业学生的职业发展规划,要结合学情特点,以课程体系建设为抓手,做好公共文化课程、专业课程、职业生涯规划课程的相互支撑和渗透,构建具有本校特色的阶段化、全程化的职业发展规划课程体系,帮助广大盲人学生结合个人实际和行业特点来规划、设计自身的发展道路,明确实现发展目标的路径和措施.
    • 金丹; 张敏; 王会娟; 张亚平
    • 摘要: 伴随着当今社会的全方面进步,医疗健康成为了人们生活中越来越不可或缺的一部分,并且在不断的提高对于医疗水平的期望值,与此同时,护理人员的存在也逐渐变得更为重要.而因为近年来,医患关系的日趋紧张下,护理人员的职业认同感也趋于危机,逐渐演变成了对其职业发展规划的重大影响.
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