考试研究

摘要： 基于核心素养培养的课程改革已逐渐渗透到初中语文教学中,为教学提供导向的考试评价也理应聚焦于核心素养设题.以福建省内各地市中考考前质检试题为例,从几个方面做出尝试——依托语境设题,考查语言的建构与运用;语料范围广泛,考查对社会生活的关注与审视;重视梳理与探究,考查思维的发展与提升;尝试情境创设,考查面向现实的核心能力——使得指向核心素养的考查得以落实.命题实践证明,在试题形式、考查方向、语料选择、能力层级、题干设问等方面,均可尝试围绕语文核心素养的四个方面予以落实,从而使得考试评价切实贯彻深化课程改革的总体要求,为落实立德树人的根本任务提供更科学的评价内容.

摘要： 运用文献计量法和内容分析法,通过Cite Space绘制知识图谱,对初中学业水平考试研究成果进行分析,结果显示:第一,研究从2015年进入快速增长期,研究热度将会持续保持。研究以“学科类”教育期刊为主要发文期刊,以高校为主要研究基地,由高校教师、硕博士研究生、教研员和中学教师构成主要研究者,但尚未形成核心作者群和研究团队;第二,我国学界关于初中学业水平考试研究主要集中在考试理论技术和与国际大规模评价项目的对比研究。第三,研究内容包含研究取向、研究对象和研究方法。基于此,提出以下建议:(1)充分发挥研究者和研究团队的各自优势;(2)增强研究取向的关联性;(3)拓展研究对象,丰富研究维度;(4)强化研究方法的应用。

摘要： 《考试研究》是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办的学术刊物,主要在考试制度、考试技术、考试管理等领域,展示我国的最新成就,介绍国外的发展情况和研究成果。

摘要： 《理科考试研究》杂志创刊于1993年,由哈尔滨师范大学主管、主办,面向国内外公开发行的中等教育类期刊。中国标准刊号:ISSN1008-4126, CN23-1365/G4。本刊以择优、择新、择实为理念,致力于发现和引介与时俱进的中学理科教育教学理论、实证有效的教学策略,关注教改前沿动态,牢牢把握''研究命题规律,提供考试信息,探索解题策略,指导升学复习''的办刊宗旨。文章覆盖''课程标准''中数学、物理、化学.

摘要： 学生核心素养的提升一直是教育改革的重点内容,历史解释应用的教学开展要重视教学史料的运用,尊重历史观念,对历史内容进行评述,联系实际生活和社会发展的主要内容来进行教学设计,新教学标准的实施,将学生的时空观念、 历史理解、 史料实证、 历史价值观等几项重要的历史因素,作为学生学科素养提升的关键.在此基础上,要立足于历史的发展开展史料教学,借助历史解释的基本理论观念,合理的在教学开展过程中进行史观的运用,尊重学生的历史解释主体地位,充分调动学生的积极性.

摘要： 《考试研究》是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办的学术刊物,主要在考试制度、考试技术、考试管理等领域,展示我国的最新成就,介绍国外的发展情况和研究成果。本刊主要栏目包括:热点聚焦、考试制度、考试技术、监测评价、考试管理、考试文化、历史回眸、异域测评、测评课堂、学术动态、新书评介等。

摘要： 考试研究是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办的,以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。现在,在互联网上也可以阅读《考试研究》杂志啦.·直接在地址栏中输入http://www. ksyj.cn/或http://考试研究.中国,进入《考试研究》杂志首页。·登录''招考资讯网''(http://www.zhaokao.net),并点击《考试研究》链接。

摘要： 《考试研究》是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办,以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任,以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨,致力于促进国内外考试科学的学术交流。在充分展示国内外前沿考试理论及先进测评技术的同时,注重解决教育考试工作中的实际问题,力争让学术研究走出殿堂。

摘要： 本发明涉及计算机考试系统获取考试结果的方法和计算机考试系统，该方法，包括：采集考生的答题内容；获取考生的答题内容中的宏代码；比较考生的答题内容中的宏代码和预设的宏代码，获取考生的考试结果。本申请提供的技术方案，可以最大限度地避免信息技术相关考试中解题思路错误而答案却提交正确的畸形考试现象，同时避免了考生依靠概率蒙混答案的现象，使得考试结果更加的公平。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试服务端、考试客户端和考试系统，考试服务端包括：身份认证模块、考题模块、阅卷模块和存储模块；所述身份认证模块，用于对登录所述考试系统的考官账号信息进行身份认证，以及对登录所述考试系统的考生账号信息进行身份认证；所述考题模块，用于登录所述考试系统的考官对各考生账号生成考题；所述阅卷模块，用于考官对各考生对考题的答题信息进行审阅和成绩打分；所述存储模块，用于存储考官账号信息、考生帐号信息、考题、考生的答题信息和答题成绩。通过采用本发明考试服务端，能够直观的、高效的管理考试进程和考试成绩。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试客户端和考试系统，所述考试客户端包括：获取模块，用于实时获取考生针对所述显示界面中各考题输入的操作指令，所述操作指令包括答题信息；显示模块，用于显示考题和考生输入的答题信息；控制模块，用于控制所述显示模块的显示操作；定时器，用于对考生的答题时间进行计时；提醒模块，用于当所述定时器的计时时间与预设的答题时间的比例大于预设比例后，在所述考试客户端的显示界面显示剩余答题时间，以提醒所述考生。通过采用本发明的考试客户端，能够直观的、准确的管理考试进程和提醒考生。

摘要： 本发明涉及教育教学智能应用技术领域，尤其涉及一种基于考试概率指数和考试要素细目表的考试考点预测方法及系统。本发明的考试考点预测方法包括创建考试要素细目表、调用历年试题及模拟试题及计算考试概率指数等三个步骤。本发明的考试考点预测系统包括安装在学员智能手机上的APP客户端以及后台服务器。本发明能够指导学员进行针对性较强的备考复习，节省备考复习时间，提高学习效率。

摘要： 提供一种考试提供系统、考试提供服务器以及考试提供程序，考试提供服务器根据来自管理员终端的指示，将用户信息、考试信息、答题纸信息以及评分权限信息存储到存储装置，根据来自应试者终端的指示，从答题纸信息抽出能够由应试者应试的考试ID，根据该抽出的考试ID从考试信息将考试试题发送到应试者终端。并且，从应试者终端接收考试的解答，将考试的解答与考试ID相关联存储到答题纸信息中，根据来自评分员终端的指示从评分权限信息抽出能够由评分员评分的考试ID，根据该抽出的考试ID从答题纸信息将考试的解答发送到评分员终端，并且，从评分员终端接收考试的评分结果，将评分结果与考试ID相关联存储到答题纸信息中。

摘要： 本发明公开了用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统，其方法包括以下步骤：S1,获取所有考生的多维度考试信息；S2,基于考生考试科目随机分配位置；S3,基于考试座位所对应的考生的考试信息出题；S4,基于考生提交试卷进行审阅评分，获取考生成绩。本发明的用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统，实现了电脑出题、电脑阅卷以及电脑统计的全“线上”处理，无需考试组织人员费劲心思出题，把考试组织人员从繁重的考务工作中解脱出来，从而提高了考试工作效率。

摘要： 提供一种考试系统、考试方法以及计算机可读取的存储介质。考试系统能够在防止不正当行为的同时实施在线考试。在经由网络(1)来与应试者终端(50)连接的考试管理服务器(20)中，设置试题数据发送单元(24)、解答数据接收单元(25)、接收由应试者穿戴的非透射型头戴式显示器(60)的脱戴检测装置(66)检测并从应试者终端(50)经由网络(1)发送来的脱戴状态数据的脱戴状态数据接收单元(26)、以及使用接收到的出题时段的脱戴状态数据和解答时段的脱戴状态数据来判断脱戴状态相对于给出的试题的试题类别而言是否适当的不正当行为判定单元(32)，从而构成了考试系统(10)。

摘要： 本发明公开了基于视频采集的中考实验操作考试终端及其考试系统，包括装置本体、摄像头和实验考试系统，所述实验考试系统的输出端与教师监考端、WEB端管理平台、学生端、评分端和后台管理端的输入端电连接。本发明基于视频采集的中考实验操作考试终端及其考试系统，通过设置的装置本体，还可通过高清显示屏进行信息的确认，保证信息的准确提交，通过设置的实验考试系统，使得考试更加公正安全，还可将摄像头拍摄到的信息储存，可用于追述查证，采用适配监考，减轻了监控的人力压力，能让考试更安全，使得管理者能安心，通过此系统的评分，使得评分效率更高，减轻了老师的压力，还可对考试成绩进行分析，让考试更高效。

摘要： 本发明属于线上考试领域，具体涉及保安员考试一体机及其考试系统，包括控制模块和分别与控制模块电连接的输入模块、网络模块、显示模块、指纹模块、读卡模块和摄像模块。本发明集考试报名、人证核验、在线考试、实时监控预警、指纹采集于一体，简化了考试流程，考生只需要携带身份证入场，自助刷身份证验证通过后即可自动登录系统进行考试，考试完成后根据系统提示，考生自助采集指纹，大大节省监考老师的工作量，方便考生随到随考，增强过程记录、提高监考水平。

摘要： 本发明公开了一种考试监控方法、装置、考试计算机及存储介质，属于通信及计算机技术领域。该方法包括：采集至少一张桌面答题页面图像；将桌面答题页面图像合成为视频流文件，并上传至视频服务器；基于桌面答题页面图像，判断考生是否出现异常操作；若检测到考生出现异常操作，则生成对应的异常提醒信息，并上传至监考端，以提醒监考人员查看对应考生的视频流文件，判断对应考生是否存在作弊行为。本发明在进行居家考试监控时，对考生的电脑桌面进行实时监控，并生成对应的视频文件以供监考人员随时调取查看，同时，在监测到考生出现异常操作时，还可以实时生成异常提醒信息，以提醒监考人员调取监控视频查看，从而可以有效防止考生作弊。