主体精神
主体精神的相关文献在1984年到2022年内共计1008篇,主要集中在中国文学、教育、绘画
等领域,其中期刊论文1006篇、会议论文2篇、专利文献15608篇;相关期刊703种,包括思想政治课教学、广东社会科学、江汉论坛等;
相关会议2种,包括庆祝中国科技信息事业创建45周年学术研讨会、“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛等;主体精神的相关文献由1017位作者贡献,包括王冀生、王刚、吴雁南等。
主体精神—发文量
专利文献>
论文:15608篇
占比:93.93%
总计:16616篇
主体精神
-研究学者
- 王冀生
- 王刚
- 吴雁南
- 吕广利
- 宋生贵
- 李康德
- 卢鹰
- 张建云
- 彭越
- 杨澜
- 王英琦
- 邹广文
- 任湘云
- 何淑君
- 侯宏堂
- 傅艺珊
- 刘成纪
- 刘自学
- 吴功正
- 吴旭东
- 周敏
- 周静
- 孙学堂
- 孙希国
- 尚辉
- 张国钧
- 张晓东
- 张树俊
- 张秀坤
- 张雪龙
- 曹传明
- 朱以撒
- 朱婷婷
- 朱瑛
- 李兴军
- 李松岳
- 李楠
- 杜柠君
- 杨合林
- 杨洋
- 温潘亚
- 熊苏英
- 王丽
- 王亚南
- 王元庆
- 王克强
- 王建斌
- 王开志
- 王强
- 王效峰
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孙启睿
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摘要:
苏轼作为我国古代文学史上的宗师巨匠,其文艺理念与传世佳作被后人视若瑰宝。他强调艺术家主体精神,追求率真自然的创作,又将书法视为表达自我精神的造型艺术,提出“尚意”的思想。这种极具多义性与朦胧性的理念不仅展示出苏轼的创新意识,更流露出他的文学修养与审美品格。
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孙小会
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摘要:
《江苏教育》(教育管理)2022年4月刊发的《追寻童年精神——江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学办学理念解读》一文,阐述了由“智慧教育”传承和发展而来的,以自由和成长为特质的童年精神。文章从童年精神的缘起、内涵、特征、学校行动等方面进行了详细论述,提出教育者需要培育儿童的主体精神、伙伴精神、游戏精神和创造精神。
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钟芙蓉
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摘要:
绿色生活方式是生态文明建设的重要组成部分,是当代人生活方式发展的必然趋势,是培养生态人的基本途径。绿色生活方式的主体精神是以人与自然和谐共生为理念而追求美好生活的自由意志,是生活主体的自我意识向着自然生态的辩证复归。它要扬弃主客二分,形成人与自然和谐共生的生活思维,弥合传统农业社会生活的无主体的自然性和现代工业社会生活的反自然的主体性。培育绿色生活方式的主体精神,应当以生态环境责任为培育核心,以人的需要为内生动力,以环境公正为落实尺度。
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范玲
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摘要:
简单地将“文学”等同于承载各类意识形态的空洞的话语场无法真正解决“文学”所面临的问题。参照克罗齐美学的理论逻辑,艺术与概念、经济、道德的不同,促使我们需要首先对艺术作一个界定,让艺术成为艺术;但相异不是相斥,艺术与其他三者的区别不会成为艺术拒斥他者的理由。而同样隶属于“艺术”范畴的“文学”其实亦如此。它既不是“技巧”,亦不是“政治”,“如何维护作家精神独立”才是“更为迫切的问题”。而这,并不必然将导向拒斥他者的封闭性结果。
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赵刘昆
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摘要:
李宣龚抗战时期的悼亡诗通过肯定人的存在及其改造现实的能力,确立了人的主体意识和主体价值,并在此基础上发扬人的主体精神,对抗战时期的病态现象做出了基于独立思考的判断和批判。这种价值判断是传统文人式的,因而在遭遇现代性的冲击之下,难免产生关于自身的困惑,而这种困惑所表征的恰好是抗战时期有关文化主体性的自我争辩,李宣龚企图在这一混乱的现实图景中再次确立传统的文化主体性,然而却在不可逆转的形势中破产了。
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张保弟
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摘要:
近年来,作家和出版界深挖主题出版,少儿主题出版的题材也越来越宽,将宏大命题、主体精神巧妙地融入到少儿文学创作中。《金珠玛米小扎西》这部军旅题材现实主义长篇儿童小说讲述了藏族牧童小扎西在遭遇雪崩失去双亲后,从一名孤儿到参军入伍,在边疆的哨所摔打磨炼,成长为一名能挑重担的英勇的边防战士的感人故事。
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李蒙蒙
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摘要:
1994年以来,在"大师事件"的影响、批评家的阐释、文学史的形塑、文学教育的孵化、权威选本的推介等合力运作之下,穆旦诗歌的经典地位得以确立.在经典化的阐释共识中,穆旦的现代主义诗歌在新诗史上的关键地位得到确认,其"潜在诗歌"成为珍贵的精神文化遗产,其诗歌翻译成为当代"诗人译诗"的典范,其独立的人格姿态被誉为"鲁迅风骨"的延续.
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南安秦人
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摘要:
"砚屏"是北宋文人士大夫们创造的文玩清供之一,在其产生后很快成为文人案头的必备品,成为宋代文人士大夫文化的一部分,直接拉动了砚屏产业的商业繁荣。在砚屏的产生与广泛流传过程中,我们可以感受到宋代文人士大夫们对书斋器物文化的创造性贡献,以及他们发扬光大器物文化的主体精神与不懈努力。
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姜薇
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摘要:
李白作为我国唐代诗坛上一颗璀璨的明星,其山水诗的重要价值是不容忽视的。有别于山水田园诗派,李白的山水诗往往选用雄奇瑰丽的意象,并以一种阔大的视野来俯视景物,其间还伴随着视线的大幅跳跃,从而造成了景物和视线的宏大。此外,李白的诗中伴随着大量的想象与虚构,以及强烈的情感喷发,最终形成了其山水诗以壮美为主的艺术特色。