考试心理
考试心理的相关文献在1989年到2020年内共计94篇,主要集中在教育、心理学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文94篇、专利文献8458篇;相关期刊77种,包括中小学心理健康教育、辽宁行政学院学报、当代青年研究等;
考试心理的相关文献由106位作者贡献,包括佚名、凡佐石、庞友海等。
考试心理
-研究学者
- 佚名
- 凡佐石
- 庞友海
- 张立明
- 杜秀芳
- 魏良平
- 鱼淼淼
- 丁志刚
- 何俊茹
- 何冬妹
- 余映潮
- 余澄
- 佟月华
- 冉瑞兵
- 冯婧
- 刘凤华
- 吴秀琴
- 周伟华
- 周新祥
- 孙艳
- 孙铁红
- 宋晓
- 宿淑华
- 尹学红
- 尹志
- 尹达
- 崇加菊
- 张凤英
- 张大均
- 张寿松
- 张素萍1
- 张金宝
- 张颖
- 徐红京
- 成利
- 戴春林
- 时间简史
- 曹修凤
- 曾护荣
- 李勇军
- 李寿欣
- 李焦枝
- 李萌
- 杜乃波
- 杜辉
- 杜长青
- 杨建伟
- 杨慧琰
- 杨邓红
- 杨雅清
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何冬妹
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摘要:
绘画疗法作为一种表达性治疗,是让绘画者用非语言的形式传达其意识与潜意识,并在绘画的过程中释放负能量、缓解压力、宣泄情绪,获得满足感.本文探讨了通过绘画作品的创作和分享,对中考考生的心理起到改善情绪、提高认知、自我整合的独特作用.
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邱国民
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摘要:
高考对于个人发展的重要性不言而喻,而高三作为最重要的备考阶段,如何使学生高效备考无疑是我们最应该关注的问题。而现实是从社会、学校、教师、家长到学生个人都非常重视学生的学习成绩,对每次的模拟考试从准备到考试到见到成绩,更多关注的是分数变化及名次变化,而对于学生心理变化的关注则少之又少。在多年的高中教育教学工作中,近距离接触着高三学生的生活和学习,深知随着高考的临近,部分高三学生在生理和心理上都会出现应激性的变换,尤其在心理上出现对备考状态的不满意、对考试情景的忧虑、对考场发挥的担心、对考试成绩的不良预期、情绪亢进、精神抑郁和异常失误等心理异常现象都是影响考试心理和考试成绩的考前心理问题。因此,指导学生身心健康发展,更科学高效地备战高考,无疑成为一个亟待我们研发与推进的课题。
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摘要:
《湖北招生考试·理论研究》是由湖北省教育厅主管,湖北省教育考试院主办的国内首家专门研究招生考试并反映国内外招生考试领域最新学术成果和招考工作实践经验的学术性刊物。逢双月出版,彩色4封,16开本。本刊办刊方针是:服务招生考试理论建设,关注招生考试理论热点,展示招生考试最新研究成果,交流招生考试实践经验,追踪招生考试发展态势,促进招生考试学科建设,推动招生考试事业发展。本刊特设"专家论考""专题探讨""特别关注""考试法治""考试评价""考试文化""考试心理""考试管理""域外招考""教育杂谈"以及"实践探索"等栏目。竭诚为从事和关心招生考试事业的有识之上提供展示真知灼见的交流平台,热诚欢迎国内外专家、学者及广大招考工作者、考生赐稿。
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沈艳华
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摘要:
面临考试,初中生常常会因怯场或压力大等诱发焦虑、恐惧等心理问题,影响了学生正常学习水平的发挥,致使考试成绩常常不尽如人意.加强考试心理调适对于提升学生考试成绩具有重要意义.本文以初中数学学科为例,探讨了如何调整学生存在的焦虑等负面考试心理.
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赵辉
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摘要:
考试心理对于学生成绩有着非常重要的影响,特别是高考这样关键性的时刻,很多学生都因为怯场或晕考导致发挥失常,而名落孙山,看着学生几年的努力付之一炬,精心培育他们的教师也为之心痛.为此,教师必须重视学生考前的心理辅导,帮助学生摆正心态,增强自信心,学会自我减压,才能笑对每一场考试,赢得金榜题名时.
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冯婧
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摘要:
当代大学生处在快速发展的大环境当中,具有超级实用主义的特点,加上考研、 找工作的现实压力等因素,很容易因为考试产生不健康的心理问题.比较常见的就有考试焦虑心理问题,考试作弊心理问题,考试诚信心理问题,这些问题都极大地影响了当代大学生的健康成长,针对这些问题,唯有做到预防和及时解决,才能真正实现高校"立德树人"的目标.
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李勇军
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摘要:
随着我国教学水平不断提升,教育理念与教学方法均有所创新,对提升学生综合素养具有积极意义,凸显我国教育革新价值.本文通过对高中生考试心理辅导理论与方法进行探讨,以期为引导学生树立考试自信心,以最好的姿态应对考试并获取优异成绩,提供行之有效的理论参考依据.
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周伟华
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摘要:
一、问题的提出确定物质组成类计算题常用滴定分析法和重量分析法来考查学生的计算能力,通常题干较长,步骤较多,线索隐蔽,数字繁杂,解题过程常需要严谨的计算与分析,对学生的思维细致性以及开阔深刻性、运算能力以及考试心理等要求很高。
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- 国网安徽省电力有限公司蚌埠供电公司
- 公开公告日期:2022-04-05
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摘要:
本发明公开了用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统,其方法包括以下步骤:S1,获取所有考生的多维度考试信息;S2,基于考生考试科目随机分配位置;S3,基于考试座位所对应的考生的考试信息出题;S4,基于考生提交试卷进行审阅评分,获取考生成绩。本发明的用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统,实现了电脑出题、电脑阅卷以及电脑统计的全“线上”处理,无需考试组织人员费劲心思出题,把考试组织人员从繁重的考务工作中解脱出来,从而提高了考试工作效率。
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