主体活动
主体活动的相关文献在1982年到2021年内共计454篇,主要集中在社会科学丛书、文集、连续性出版物、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文451篇、专利文献56079篇;相关期刊349种,包括中国妇运、广西社会科学、求索等;
主体活动的相关文献由409位作者贡献,包括杜秀娟、姜啸琴、张忠明等。
主体活动—发文量
专利文献>
论文:56079篇
占比:99.20%
总计:56530篇
主体活动
-研究学者
- 杜秀娟
- 姜啸琴
- 张忠明
- 杨菊伟
- 苏星
- 郑坤峰
- 刘菊
- 华桂梅
- 周向军
- 周纯
- 孙伟
- 崔新建
- 巢秋华
- 张广君
- 曹健华
- 本刊记者
- 王幡
- 王真燕
- 费岭峰
- 韩陈其
- 马志政
- 黄存才
- 丁怀兵
- 乌卫和
- 乔坤飞
- 于叟
- 何嘉荪
- 何新
- 何旭
- 何科
- 余保
- 余凌建
- 余安迪
- 余映潮
- 余淼湘
- 余铁城
- 余颖
- 侯小丰
- 侯金河
- 俞军
- 兰亭书会
- 冀光玲
- 冉昌光
- 军善
- 冯海玲
- 冯长宏
- 况成雷
- 刘万钧
- 刘书玲2
- 刘仁义
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周茜
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摘要:
一种理论中所蕴含的思想方法,不仅表现出这种理论的根本价值立场,也彰显出理论创造者所秉持的思维方式和逻辑理路.习近平关于党的政治建设重要论述在坚持马克思主义思想方法和工作方法的同时,呈现出坚持实事求是、贯穿辩证思维、重视主体活动、饱含世界眼光的思想方法特征,反映出以习近平同志为核心的党中央对新时代党的建设规律的深刻把握和自觉利用.
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卢珊珊
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摘要:
现今教育情况来看,幼儿教育已经是其重重之重,“赢在起跑线上”这句话教育情况来看,“幼儿教育”是重中之重,赢在起跑线,这句话就在幼儿园发展当中得到深刻的体现。幼儿阶段,学生好玩、好动,喜欢游戏,桌面建构游戏具有操作性、艺术性和创造性等的特点在幼儿教育中开始盛行。文章主要探讨在幼儿园将桌面建构游戏与主题活动相互渗透,从而促进幼儿的成长以及幼儿的主题活动的认识。
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孟亚莉
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摘要:
一节好的英语课,一定是主线清晰,脉络分明;主体明确,活动有序。主线教学体现了教师的预设,实现“收得拢”,主体依据主线展开自主学习,适当发挥,此谓“放得开”。主线教学中只要把握好自主学习与主线建构之间的平衡,文本核心价值与学生独特体验之间的平衡,就可以构建收放自如的英语课堂。笔者从牛津初中英语教材中不同的课型入手,诠释了主线和主体如何合力打造精彩的英语课堂。
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吴丽春
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摘要:
人作为情感动物,社会作为人之情感动物的集结体,最可贵的莫过于真善美情感的处处闪耀与其对周围环境的感染熏陶.而道德与法治学科的主要传播内容即在关乎成长、友谊、生命、社会法则等具有浓烈情感色彩的元素之上,因而契合学科性质的情感教育模式便应为初中道德与法治教学的开展方向.情感教育即通过对学生主体的情感激发促进其高效、深入掌握教学内容,并真正促使其由内而外认同并落实社会道德与法治的教学模式.
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