考查能力
考查能力的相关文献在1988年到2022年内共计232篇,主要集中在教育、数学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文232篇、专利文献36348篇;相关期刊150种,包括金色年华、历史学习(高考)、中学化学等;
考查能力的相关文献由232位作者贡献,包括丁兆存、张北春、耿长军等。
考查能力—发文量
专利文献>
论文:36348篇
占比:99.37%
总计:36580篇
考查能力
-研究学者
- 丁兆存
- 张北春
- 耿长军
- 夏献平
- 夏耿华
- 李海霞
- 杨小香
- 杨文金
- 段青
- 王勇
- 王洪淑
- 谭玉石
- 郑平
- 闫俊仁
- 陈孝海
- 黄晓慰
- 丁益祥
- 于志辉
- 于艺英
- 仲亚贵
- 任子朝
- 何小红
- 何洁
- 何灯
- 何雁
- 余华兰
- 冯振刚
- 况圣明
- 刘中山
- 刘光明
- 刘卫平
- 刘存喜
- 刘学群
- 刘宏业
- 刘彦强
- 刘志远
- 刘海军
- 刘淑静
- 刘秀杰
- 刘贵
- 刘鸿
- 卢国锋
- 卢敬黄
- 厉兆云
- 叶丽雄
- 叶良武
- 叶良清
- 吕寅
- 吴俊
- 吴先胜
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黄印;
何灯
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摘要:
一、试题呈现题目已知f x=e^(x-1)-x.(1)求证:对于x∈R,f x≥0恒成立;(2)若对于x∈0,+∞,有f x≥a(x^(2)-x-xlnx)恒成立,求实数a的取值范围.本题是2022年沈阳高三质检第22题.该题题干简单且问题以学生熟悉的方式呈现,解题入口比较宽,方法多样.本题在考查基础知识的同时,注重考查能力,将知识、能力与素养的考查融为一体,突出考查数学理性思维,着重考查对数学本质的理解,真正全面考查数学素养.笔者对本题的第(2)问进行了思考、探究与求解,与大家交流.
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王宁
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摘要:
12020年北京卷新定义数列题新定义数列题是十几年来北京高考的特色题,也是考查能力的全卷压轴题.2020年第一次"文理合卷"后的北京卷,第21题如下:题1已知{a_(n)}是无穷数列.给出两个性质:(1)对于{a_(n)}中任意两项a_(i),a_(j)(i>j).
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王志刚
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摘要:
2021年北京市学业水平等级考试化学第16题,以实验探究为载体,立足基础,考查能力,灵活考查考生运用已有知识,解决陌生化学问题的能力,源于教材又高于教材,试题具有较高的效度和区分度,凸显"变化观念、平衡思想"化学核心素养观.下面通过对此道考题的剖析与研究,抛转引玉,以引起更多教师对新高考等级考试的关注与研究.
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张翠然
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摘要:
中考化学推断题是一种既考查知识又考查能力的综合题目,受到了各地中考命题者的青睐。下面以一道典型例题为例,介绍巧解框图推断题的四步法。找真题就这么考!例A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如右图所示(部分生成物已略去)。
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刘志远
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摘要:
2017年,高考语文全国卷Ⅰ在论述类文本阅读的考查上进入了"新模式":文本的文体特征和试题的设置导向同步与考纲遥相呼应。2018年亦如此。笔者现以2017、2018年全国卷Ⅰ论述类文本(文本略)为例,从考纲导向"不遗余力"、文本取材"不求甚解"、考查能力"不瘟不火"等三个方面对此进行透视解析,并提出"不言而喻"的应对策略,期待对一线师生能有所启发。
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董立云
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摘要:
分析历年高考试题,可以帮助教师掌握高考命题规律,达到有效指导教学的目的。通过分析2015~2017年高考生物试题,我发现高考试题的特点是“基础知识是核心,突出能力的考查是立足点,体现核心价值和生活实践”。每道试题几乎都是在基础知识的基础上,考查能力,同时巧妙地结合生活。一、基础知识的考查方式(一)基础知识+推理这类题的主要特点是有一个核心考点,