老庄哲学

摘要： 魏晋南北朝时期战乱频仍,社会极其动荡,却也是文化融合与交流的契机。人的自觉带来了艺术观念的自觉,艺术理论开始有了更为广泛的意义。形神论的形成与确立不仅标志着以往绘画功能的转变,同时也是在审美意义上的进一步拓展。在绘画中,“以形写神”的观念在当时以及后世有着深刻的影响,它的形成离不开老庄哲学的积淀、玄学清谈之风的盛行以及佛教文化的冲击。

摘要： 说到管理,相信大部分人脑海中的第一印象就是外国的德鲁克、泰勒等西方管理大师,而对自己国家的古代管理学知之甚少。事实上作为具有五千年文明的古国,在早期就已经出现了人类管理学,上到人文始祖伏羲,下到尧舜禹,均是管理大师,孔子的为政以德和老子的无为而治管理理论均是对管理人民的总结。尧舜禹无为而治为老庄哲学提供了理论基础,周公旦仁政和礼仪给儒家带来了规范社会伦理的重要依据,因此管理大师就是历史上管理国家的仁义明君。

摘要： 作品说明: 从“物境”到“情境”,再到“意境”的三重境界中,都表现了人与自然的彼此融合、和谐共生。其中意境是一个充满意义的、总体性、当下性的空间世界,这一美学概念可以追溯到老庄哲学。空间结构的艺术构思已经成为衡量艺术作品质量的“标尺”。意境所表述的是一个不断激发我们生存意愿,勾勒意趣和意蕴,具有彼岸气质的意义世界。新中式意境空间设计就是以此为出发点,把传统文化的意境应用到现代室内设计中,增强人们对传统文化的审美理解和美学意识。

摘要： 丑角,是赣南采茶戏中最重要也是最有特色的一个表演行当,在老庄哲学思想的研究视域下对赣南采茶戏丑角舞蹈表演的美学观进行提炼和概括是很有学术价值的。本文通过归纳赣南采茶戏丑角舞蹈表演的特点及其在戏剧中的作用,揭示并阐释其“以丑质美”的美学观点与表现,得出赣南采茶戏丑角舞蹈表演的“以丑质美”是基于老庄哲学思想之“贵食母”“不藏是非美恶”的美学观念,其指向的是遵从自然之道,强调的是对美丑的超越。赣南采茶戏丑角舞蹈表演的“以丑质美”是对赣南采茶戏丑角舞蹈表演的本质升华。

摘要： 中国器物之美始终强调以天人合一为终极理念,器物之美并非人造,而是强调浑然天成,因此,哥窑冰裂纹和柴烧建盏的釉变姿态被认为是最上乘的瓷器之美.我国现代瓷器研究者,也始终专注于建盏的研究,其中柴烧建盏最为著名,而其中又以龙窑柴烧最为极品.虽然,目前已经无法实现曜变建盏的复原,但现存的曜变建盏却能很好地展现出建盏的精髓所在.这也意味着,建盏的美历久弥新,即便是今天,仍旧是不可多得美学体验.所以,深入地探究柴烧建盏的美学特征成为关键.则本文将从柴烧建盏的精华所在入手,全面展开柴烧建盏的美学特征探究.

摘要： 9月3日至10日,我参加了全国政协副主席马飚率领、主题为“秉承中华优秀文化传统,增强中华民族凝聚力”的全国政协无党派人士界别委员考察团,考察了安徽宿州、蚌埠、淮南、合肥等地。安徽是中华文明起源的重要地区之一。老庄哲学、建安文学、北宋理学、新安文学、桐城文派等源远流长。

摘要： “夏木郁浓,固具郁郁葱葱之美,而冬天的树,更见体态魁梧或绰约多姿之美。”读吴冠中笔下冬树,生出日暮乡关的思绪。栖居江北小城,霜霰敷地,天地简静,一派“天净沙”的意境。沐惨淡阳光,落寞萧疏,格外怀想故园冬树。冬树枝干黝黑,删繁就简,贮满纯朴,成为村庄的标识和胎记。霜天寒凉,徘徊于故园田塍阡陌间,寒意迎面袭来。人如孤舟,颠簸起伏。旷野无边,如老庄哲学,乡愁空旷无边。荒野老树,疑从宋画中走出,高古凄寒,如夜月湖畔弄箫的清俊寒士,风神俊朗。

摘要： "夏木郁浓,固具郁郁葱葱之美,而冬天的树,赤裸着身躯,更见体态魁梧或绰约多姿之美。"读吴冠中笔下冬树,生出日暮乡关的思绪。栖居卤汀河畔小城,霜霰敷地,天地简静,一派"天净沙"的意境。沐惨淡阳光,落寞萧疏,格外怀想故园冬树。冬树枝干黝黑,删繁就简,贮满纯朴,成为村庄的标识和胎记。霜天寒凉,徘徊于故园田塍阡陌间,寒意迎面袭来。人如孤舟,颠簸起伏。旷野无边,如老庄哲学,乡愁空旷无边。荒野老树,疑从宋画中走出,高古凄寒,如夜月湖畔弄箫的清俊寒士,风神俊朗。

摘要： 本文通过参与和体验现代茶艺,并采用社会学和心理学研究方法,从理论和实践两个层面考察人们在茶艺过程中的情绪和心理变化,揭示老庄哲学对现代茶艺的多重影响。研究表明,老庄哲学从“真”“朴”“虚静”“柔弱”“涤除玄鉴”“忘”“天人合一”七个方面影响了中国茶艺的形成,并塑造了其表现形态。

摘要： 随着综合国力日益强大,我国在越来越多的领域赢得了国际社会的认可,但国家形象却始终被有意无意地歪曲、误读.文化形象是国家形象的重要组成部分,因此,有必要从文化角度研究提升国家形象.对地域文化的充分挖掘和传播有利于构建国家认同,楚文化作为长江文化体系中的一个重要分支,具有浪漫性、开放性、创新性等精神特质.当代中国工匠精神倡扬的专注、创新在价值内涵上与楚匠精神高度吻合,发源于楚地的老庄哲学中倡导的"天人合一"的自然观和人与自然和谐发展的自然观相呼应,楚文化所蕴含的"和"的思想更是成为我国开展国际交流和合作的重要原则.

摘要： 在中国艺术几千年的发展历程中,书画的笔墨、技艺的审美和创造始终没有离开老庄哲学审美思想的深刻影响.同样,中国书画自古也成了老庄哲学审美思想的凝聚圣地和传播之源.古代,随着老庄民族哲学思想的确立和人们对老庄道哲的逐步意识,老庄思想潜移默化渗透到中国书画的各个方面,"道"对艺术的重大影响是有目共睹的.由于艺术的娱乐天趣及长期的民族文化的孕育,老庄哲学思想的传播与认识在魏晋南北朝时期已十分兴盛,并形成了其鲜明的艺术审美特点.

摘要： 人类面对一系列的环境问题的时候，在寻找解决问题的答案中，开始重新审视人与自然的关系。环境协同论是美国的学者温茨提出的一种环境伦理思想，它与我国的老庄哲学有些相契合处，为人类提出了一种新的视野与方法。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 实用新型属于哲学教育领域，具体的说是一种用于中国哲学教育的新型教学展示装置，包括固定箱、液压杆和支撑架，所述固定箱的内部卡接有两个外放音响，所述液压杆的底端与固定箱的上表面固定连接，所述液压杆的输出端与支撑架的底面固定连接，所述支撑架的内底壁固定连接有电动推杆，所述电动推杆的输出端固定连接有投影装置；本实用新型通过设置有电动推杆提供的动力配合支撑架，能够带动投影装置进行高度调节，起到方便人们调整投影装置高度，使投影效果更加完美，进一步方便进行教学工作的作用，通过设置有液压杆提供的动力配合固定箱，能够带动支撑架和书写板进行高度调节，起到能够使书写板适应不同身高教师的作用。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学思想教育用趣味学习装置，包括支撑架，所述支撑架上端安装有固定架，所述固定架呈“U”型，所述固定架内通过转轴转动安装有固定盒，两个所述固定盒之间安装有画板，所述固定盒上下端均安装有滑轮，上下相对的两个所述滑轮之间连接有拉线。有益效果在于：利用固定盒与固定架的转动配合，使画板两面均匀书写，在书写完毕后，拉动擦板即可擦去画板表面的书写痕迹，使教学更加流畅，画板使用更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学思想教育用的对照讲解板，包括底板，所述底板底面安装有万向轮，所述底板上表面安装有立杆，所述立杆表面转动安装有阻尼转轴，所述阻尼转轴背侧安装有转动盘，所述阻尼转轴前端贯穿所述立杆，且外侧安装有齿轮，所述立杆侧壁滑动安装有滑条，所述滑条前表面安装有齿条，所述齿条与所述齿轮啮合，所述滑条远离所述立杆的一侧安装有若干个讲解架，所述讲解架沿着所述滑条的竖直方向均匀分布。有益效果在于：通过转动盘能够带动阻尼转轴和齿轮转动，利用啮合实现滑条的上下移动，能够使转动盘的文字与滑条对应，操作简单便捷，便于进行讲解。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学宣传栏，包括有宣传栏,所述宣传栏的正面通过夹板固定连接有宣传板,所述宣传栏的内部插接有支撑板,所述支撑板的正面和背面均固定连接有第一连接块，所述第一连接块的一侧通过第一轴承连接有液压杆，所述液压杆的一端通过第二轴承连接有第二连接块，所述第二连接块的一侧固定连接有挡雨板,所述宣传栏的背面开设有螺纹槽。该一种哲学宣传栏，通过设置的挡雨板能够起到良好的防护效果，且收纳展开方便，使用者在需要对挡雨板进行收纳时，仅需将挡雨板顺着支撑板的伸缩方向进行按压，直至挡雨板与支撑板平行，继而连带挡雨板和支撑板垂直向下进行收纳，使其二板均纳入宣传栏的凹槽内，即可完成收纳。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学教学教具，包括支撑脚，支撑脚的上端设置有支撑杆，支撑杆的上端设置有安装板，安装板的一端表面固定连接有安装架，安装架的表面设置有翻转答题机构。本实用新型所述的一种哲学教学教具，通过设置的翻转答题机构，能够根据哲学教学课题中的难点分别设置问题和答案，让学生在回答问题之后，自己翻转答案进行对照，此装置可以增加师生之间的互动性，且能够加深学生的课堂学习记忆，使其更能深入理解课题内容，且装置调整使用方便，操作简单，不需要专业人士也可自行拆装使用，大大提升此装置的适用性，方便对此装置进行推广使用。

摘要： 本实用新型提供一种哲学教学多功能设备，属于哲学教学用具技术领域，该哲学教学多功能设备，包括主展示模块盒，所述主展示模块盒内隐藏设置有若干副展示模块盒，任一所述副展示模块盒内隐藏设置有若干次展示模板，所述主展示模块盒内与若干副展示模块盒内均安装有隔板，所述隔板上设置有调节组件，且主展示模块盒内的调节组件与副展示模块盒内的调节组件之间连接有连接绳，主展示模块盒、副展示模块盒以及次展示模板在展示时形成金字塔形状，在主展示模块盒上可放置主要问题、原因、话题的模板，在副展示模块盒上可放置次要内容、原因、话题的模板，次展示模板放置对上层模块盒的附加原理或者理解等，便于直观展示。

摘要： 本实用新型提供一种哲学理论教学用旋转式资料展架，属于教学用具技术领域，该哲学理论教学用旋转式资料展架，包括：底座，底座上方设置有储藏柜；十字固定架，十字固定架垂直安装在储藏柜上表面，且十字固定架上开设有调节孔；扇形隔板，扇形隔板上安装有连接组件，扇形隔板通过安装组件活动卡接在十字固定架上的调节孔，据书籍的高度选择扇形隔板的安装高度，安装时先将上槽板勾插入调节孔内，再将下槽板勾插入下方的调节孔内，下槽板勾受重力固定在调节孔内，由于上槽板勾长于下槽板勾，上槽板勾不会脱出调节孔，从而对扇形隔板进行固定。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学语录誊抄辅助工具，属于誊抄装置技术领域。一种哲学语录誊抄辅助工具，包括箱体，所述箱体的内部的一侧开设有凹槽，所述箱体靠近凹槽的外表面设置有铰链，所述铰链的一侧铰链连接有支撑板，所述支撑板的一侧开设有腿部放置腔，所述支撑板的背面固定连接有坐垫，所述支撑板的两侧均固定连接有夹持块；本实用新型，将支撑板在箱体的一侧展开，从而使得坐垫在凹槽的内部裸露出来，此时坐垫处于正面朝上的角度，之后工作人员将支撑柱通过转轴在夹持块的内部进行翻转，从而使得支撑柱能够与地面进行接触，支撑柱与地面之间的夹角呈九十度，进而能够对支撑板进行稳定支撑，从而使得誊写人员能够坐在坐垫的正面。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学立体教学模具，包括连接块，所述连接块左右两端固定连接有支杆，支杆顶端设置有铰接轴一，铰接轴一铰接有铰接杆，所述铰接杆上转动且滑动安装有移动块，移动块侧壁上设置有连杆，连杆末端固定连接有放置台；通过设置铰接杆，当需要使用该教学模具时，可使铰接杆绕铰接轴一转动，将其展开，后转动移动块，使放置台朝向上方，即可将物体放置在放置台上进行展示教学，滑动移动块，可调节物体的左右位置，提高该教学模具的灵活性，当教学完成后，可转动铰接杆，使其与支杆在一条直线上，将其收起，方便对其进行收纳和携带。