主人意识
主人意识的相关文献在1986年到2021年内共计150篇,主要集中在教育、经济计划与管理、中国政治
等领域,其中期刊论文150篇、专利文献644篇;相关期刊135种,包括胜利油田党校学报、前线、上海人大月刊等;
主人意识的相关文献由149位作者贡献,包括刘佳怡、卢嘉瑞、张建昌等。
主人意识
-研究学者
- 刘佳怡
- 卢嘉瑞
- 张建昌
- 肖亚利
- 陈燕
- 马长山
- 鲁冠球
- 于朋
- 仇宝兴
- 仲云高
- 伍洁双
- 何春胜
- 俞天白
- 冯建红
- 刘元玉
- 刘彩琴1
- 刘淑华
- 刘英贵
- 刘荒
- 刘解龙
- 刘长立
- 刘阳
- 勾永才
- 包大为
- 史翠珍
- 吉力马
- 吴先用
- 吴建华
- 吴来明
- 吴立贤
- 吴辰
- 吴钢
- 吴非
- 周中明
- 周新民
- 周石
- 周福根
- 哈尔宜
- 姜大伟
- 姜茂英
- 娄月
- 孙丽艳
- 孙参
- 宋定国
- 宋惠仁
- 小妮子
- 席飞跃
- 廖凡秀
- 张丽霞
- 张光
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沈兴明
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摘要:
新时代背景下的教育,面对新形势、新变化、新发展,学校管理面临新问题、新趋势,如何主动求变、主动破解?江湾教育集团一直以来不断探索学校治理新方法、品牌发展新思路,以"说"代"管"、以"说"代"理",从一人"说"到全员"说",从学生"说"到家长"说",从组长"说"到副班"说".围绕中心"说",聚焦目标"说",锁定难点"说","说三道四""说长道短""实话实说",说出了民主、说出了真情、说出了新意.参与人员更加多元,参与意识更加主动,学校治理更加顺畅,主人意识更加突出,管理视角更加开阔.从而实现理念领先、制度引导、文化引领,让学校管理更加有效、高效、合理、科学.
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方海东
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摘要:
一个班级井井有条的背后隐藏着班干部的辛勤劳动。班干部是由班级中的学生组成的管理人员,他们负责班级日常管理,以及与科任教师、学校各部门协调沟通。得力的班干部是班主任的好助手,而能力不足的班干部会让班主任在班级事务上疲于奔命。所有优秀的班干部都具有一个特质——主人翁意识,他们把班级的事当作自己的事。班主任都期待能遇见具有主人翁意识的班干部,希望他们在班级管理中懂得思考,具备大局观,知道要做什么,不能做什么。
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马长山;
李金枝
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摘要:
70年的新中国发展历程,不仅实现了向民主和法治国家的重大转型,而且人们的规则意识不断增强、权利义务观念渐入人心、民主参与诉求不断上升、监督制约观念日益强化,从而为新时代中国特色社会主义法治发展道路提供了内生动力及深层支撑.当然,在公民精神理性成长的过程中,也存在诸如发展不够平衡、发挥不够充分、理性程度不足等问题,亟须通过贯彻落实《青少年法治教育大纲》,扩大智慧社会治理的公民参与空间,进而确保公民精神健康发展,并为法治中国建设提供坚实基础.
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张丽霞
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摘要:
春节临近,队员们针对假期安全问题,准备自主设计、制作一套《假期安全自护宝典》,实现“我的假期我做主”的目标,人人争当“假期安全小掌门”。1、引导队员们自主调查,发现身边的安全隐患,掌握基本安全知识,学会自救自护本领。2、通过小手拉大手的形式,带动家庭、社区,传播“欢度平安中国年”理念,增强队员们的社会责任意识和小主人意识。
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蔡頔
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摘要:
在2018年1-2月的《辅导员》杂志上,《黑虎泉畔的小“泉娃”》一文报道了“泉城”济南的一群“红领巾小主人”的故事——他们依泉而居,伴泉长大,为了解决家乡黑虎?一泉的“危机”,展开了~泉水保卫战”,通过“泉娃行动”,感受济南的“泉水文化”,树立小主人意识,增强社会责任感。这群“红领巾小主人”,就是山东省济南市十亩园小学的小志愿者们。
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包大为
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摘要:
作为方法论的历史唯物主义,既是哲学研究在具体历史质料中得以展开的理论途径,也是历史研究得以在历史客观性中展开现实批判的基本前提.通过在生产关系中还原奴隶制所有权和国家制度的瓦解过程,不难发现封建所有权及其意识形态的产生是私有制发展和生产力累计的必然结果,而"蛮族入侵"或"礼崩乐坏"不过是近代政治哲学抽象的历史想象.封建所有权在基于自然经济的等级秩序中的巩固,使得生产力在更为开放的物质要素中得到发展.为所有权在封建社会早期形成寻找物质条件,既是运用唯物史观批判性地理解古代史,更是历史唯物主义的内容得以丰富发展的重要主题.
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郭蕾
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摘要:
随着人们健康需求的提升,健康节目也越发为受众所关注.作为健康节目主持人,究竟应该具备哪些综合素质,才能够更好地驾驭节目,从而为受众提供优质的健康服务?根据自己主持健康节目的实践经验,笔者将之概括为"三种意识",即健康意识、服务意识、主人意识.