群文

摘要： 文章以人大附中深圳学校的语文学科戏剧教育为例,从构建开放的群文课堂、推进跨媒介阅读开展、成立多样的学生社团三个方面具体论述了群文阅读视域下的高中语文戏剧学习共同体的建构策略。学生通过学习共同体的形式,对戏剧的鉴赏和创造能力有了显著的提升,语文核心素养和综合实践能力也在潜移默化中得以发展。

摘要： 语文单元要素的面世,经历了从单篇个性到群文共性的归整,它是求同式的化零为整。那单元要素的落地,是否就是简单地对群文共性的求同式的公式化教学?不,那无疑是狭隘肤浅的解读。语文单元要素的教学,不仅是求同,也是寻异,蕴含着辩证统一的哲思。

摘要： 在语文群文读写教学中,教师用清晰直观的图表统整群文议题,可以达到“可视化”的效果。教师通过图表能一目了然地系统建构议题框架,进而给学生搭建一个学习和探究的支架,使学习过程清晰明了,最终达到事半功倍的效果。

摘要： 2021年11月15日考察计划:朗洞镇和腊酉塘榕江应该是我非常有缘且比较熟悉的一个县。1984年春天,在借调省厅文物处从事文物保护工作前半个月,参与群文处的群众文化调查工作时,就经凯里首次到达榕江。九点,在老梅陪同下前往榕江东北,与剑河和黎平两县交界的朗洞镇。朗洞地处长江流域沅江水系和珠江流域柳江水系分水岭苗岭山脉北侧,境内朗洞河是沅江上游清水江右岸支流南哨河的三条支流之一,也是两大流域之间陆路通道的重要节点。从都柳江左岸重镇“榕城”古州,经车寨沿寨蒿河东北行至朗洞后,再经南哨抵达清水江之剑河。这条路是清雍正后镇远府所辖清江厅治(今剑河柳川镇)与黎平府所辖古州厅治(今榕江古洲镇)的重要通道。乾隆二年(1738)移开泰县丞分驻朗洞,一直延续至清末。

摘要： 部编版初中语文教材“活动·探究”单元打破了传统的篇章组合的形式,形成多元组合、内容多样、实践探究的学习系统。在教学过程中,教师可以群文的形式组织教学,注重核心议题的选取和多种活动任务设置,综合提升学生的素养。结合“活动·探究”单元,从群文组文、活动开展、成果评价三个角度,构建群文视域下的读写一体化教学。

摘要： 群文阅读活动的开展增加了学生的阅读量,使学生了解到更多和语言文化有关的内容,提升了学生的阅读理解能力。在课堂活动中,加强对学生阅读过程的引导,使学生发现群文阅读中的逻辑关系,并通过教师的指导掌握语文阅读方法,以此提升阅读学习能力。为使学生更顺利地开展阅读活动,就群文细读教学选材、教学活动开展方式、教学反思等内容进行分析,希望学生在学习中可以掌握更多知识,提升自身综合素质,适应时代发展。

摘要： 自2017年起,初中统编版教材改革,增加了大量的古诗词内容.这种变化无论对于平时的教学还是中考的复习来说,都是不小的挑战.文章聚焦教材中古诗词的群文诵读问题,从内涵界定、依据和价值、实施教学策略三方面进行论述,以期帮助师生以新的视角认识和学习古诗词,对古诗词进行整合群聚,通过诵读挖掘古诗词的内蕴和价值,让古诗词学习生发出更多的亮点.

摘要： 随着社会经济的不断发展,人们越来越重视自身艺术修养的提升,舞蹈群文艺术成了群众文化生活的重要内容。舞蹈群文艺术具有自娱性,具有广泛的群众基础。在互联网时代,舞蹈群文艺术呈现出多元化发展倾向,我们应当充分发挥创新思维,努力组织符合人民群众艺术审美与精神需求的群文活动。

摘要： 群文构建单一的阅读指向容易挤压写作教学的空间,影响语文课程的整体性实施,所以其构建需要有系统的课程观念。一方面要增加群文的写作指向,弥补写作单元之不足,以完善读写结合的课程建构;另一方面需要加强文本的结构性,建构结构化群文体系。

摘要： 自2017年起,初中统编版教材改革,增加了大量的古诗词内容。这种变化无论对于平时的教学还是中考的复习来说,都是不小的挑战。文章聚焦教材中古诗词的群文诵读问题,从内涵界定、依据和价值、实施教学策略三方面进行论述,以期帮助师生以新的视角认识和学习古诗词,对古诗词进行整合群聚,通过诵读挖掘古诗词的内蕴和价值,让古诗词学习生发出更多的亮点。

摘要： 本发明涉及复合聚集树脂颗粒群、以及该颗粒群的制造方法和含有该颗粒群的组合物。复合聚集树脂颗粒作为无论对涂膜、树脂成型品观察的角度如何均表现出一定以上的消光效果的添加剂是有用的。存在在表面产生偏白的点或者在触摸时有异物感之类的问题点，在涂膜、树脂成型品的质量上存在课题。本发明提供可以维持由复合聚集树脂颗粒获得的优异消光效果且提高树脂成型品、涂膜的质量的复合聚集树脂颗粒群。一种由使微小树脂颗粒聚集而成的原料聚集树脂颗粒与乙烯系聚合物复合而得到的无定形的复合聚集树脂颗粒形成的颗粒群，该复合聚集树脂颗粒的体积平均粒径为2～150μm，在粒径比该颗粒群的体积平均粒径大的颗粒中球状颗粒所占的含有数为0.3％以下。

摘要： 一种群管理、群数据管理方法和装置、群管理系统、计算机可读存储介质，该群管理方法包括：用户数据管理服务器接收用户对应的客户端上报的群数据，所述群数据包括所述用户所参与的群的群信息，所述用户所参与的群包括不同网络的群；所述用户数据管理服务器根据所述群数据对用户参与的群进行管理。本申请提供的方案，能对不同网络的群数据进行集中管理，进而实现对不同网络的群进行管理。

摘要： 本发明揭示了一种群钻组件及具有该群钻组件的群钻机。所述群钻组件包括：中心轴件；钻头基座，所述钻头基座可相对所述中心轴件转动地套设于所述中心轴件的外部；锥钻，所述锥钻通过锥钻夹头安装于所述钻头基座上且凸伸于所述钻头基座的远端面；与所述锥钻相配合的丝钻，所述丝钻通过丝钻夹头安装于所述钻头基座上且凸伸于所述钻头基座的远端面；其中，所述锥钻和所述丝钻的中轴线到所述中心轴件的中轴线的距离相等。本发明具有只需对群钻组件进行一次定位，钻孔和攻丝加工期间不用更换群钻组件，大大提高了工作效率，改善了加工质量，节约了用工成本。

摘要： 本发明公开了一种群感知网络环境下支持密文比较的同态加密方法，该方法不仅能够实现数据聚合，同时还能实现密文比较，从而能够实现对密文的多种处理，如密文排序、密文取最值、数据分段统计等。该方法通过数据中心对密文进行处理，然后将处理后的结果发送至数据请求者，能够充分利用数据中心的强大计算能力，有效地减少了数据请求者的计算开销。安全检验表明，在偏离散对数和DDH在上的困难性假设下，本发明提出的同态加密方法是具备语义安全的；性能分析表明，与已有的聚合方法相比，本发明在保证安全性的同时也保证了相当高的计算效率。

摘要： 本发明涉及一种通过施用抗原和佐剂在受试者中引发免疫应答的方法，其中所述抗原与第一聚合物囊泡群关联，和其中所述佐剂与第二聚合物囊泡群关联，并且其中将两种聚合物囊泡群施用于所述受试者。本发明还涉及包含本发明的两种聚合物囊泡群的组合物(比如疫苗)，引发免疫应答的方法或用于治疗、改善、预防或诊断癌症、自身免疫性疾病或感染性疾病的方法，所述方法包括提供本发明的聚合物囊泡。

摘要： 以群目标跟踪为基础，所发明内容为：群目标雷达的概念与架构；群搜索的概念与群搜索区域形成方法；主目标群跟踪的概念及方法；跟踪波束内的主目标群跟踪加群搜索的工作方式，跟踪区域内的主目标群跟踪加群搜索的工作方式。相较于单目标雷达和多目标雷达，群目标雷达具有前端群搜索、终端群跟踪同时实现的特点。群目标雷达的群跟踪加群搜索工作方式的显著特征是既保持了相控阵雷达TAS的跟踪主目标、搜索区域跟随主目标运动的特点，又具有搜索区域大小和形状跟随群规模实时自主调节的精准搜索、有效搜索、动态搜索、实时搜索与全面搜索的特点，且具有主目标群跟踪的特点。

摘要： 本发明提出了一种云群边电网分层分级群控群调系统，包括四个层级：底层为虚拟电厂层，负责就地聚合各类分布式可再生能源与灵活性资源，形成虚拟电厂模型上传至电网；第二层为资源集群层，负责分解地级调度指令，并对集群内虚拟电厂进行优化调度；第三层为地级调度层，负责进行集群划分，并分解省级调度指令向区域内资源集群下发调度指令；顶层为省调层，负责全省电量平衡与频率调节等涉及全网稳定的服务，并向地级调度机构下达调度指令。本发明适用于低压分布式可再生能源与灵活性资源海量接入的工程场景，实现了电网对海量分布式可再生能源与灵活性资源的有效利用与调度。

摘要： 本发明公开了一种微信群的群员拉黑其他群员的方法，其特征是：在微信群的设置里，新增加拉黑设置功能；进到微信群里，当有人发言时，先判断一下发言者的拉黑状态，凡是有拉黑状态的人发言，统统不显示出来；凡是没有拉黑状态的人发言，统统显示出来。本发明的有益效果是，在微信群里，凡是有拉黑状态的人发言，统统不显示出来，避免看到讨厌的人发言；凡是没有拉黑状态的人发言，统统显示出来，便于交流。

摘要： 一种群管理、群数据管理方法和装置、群管理系统、计算机可读存储介质，该群管理方法包括：用户数据管理服务器接收用户对应的客户端上报的群数据，所述群数据包括所述用户所参与的群的群信息，所述用户所参与的群包括不同网络的群；所述用户数据管理服务器根据所述群数据对用户参与的群进行管理。本申请提供的方案，能对不同网络的群数据进行集中管理，进而实现对不同网络的群进行管理。

摘要： 本实用新型公开流脑A群、C群、Y群、W135群IgG抗体联合检测卡，包括衬垫(7)、样品垫(1)、玻璃纤维垫(2)、层析膜(5)和吸收垫(6)；所述样品垫(1)、玻璃纤维垫(2)、层析膜(5)和吸收垫(6)以水平方向顺序相接并固定在所述衬垫(7)上；并且所述玻璃纤维垫(2)上喷涂有带标记的彩色胶乳颗粒；所述层析膜(5)上设置第一检测线（31）、第二检测线（32）、第三检测线（33）、第四检测线（34）和对照线(4)。这种检测卡通过一次操作过程即可联合检测流脑A群IgG抗体、流脑C群IgG抗体、流脑Y群IgG抗体、流脑W135群IgG抗体，从而简化了操作过程，实现了快速检测的目的。