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群体形象

群体形象的相关文献在1986年到2022年内共计268篇,主要集中在中国政治、信息与知识传播、中国文学 等领域,其中期刊论文264篇、会议论文4篇、专利文献6906篇;相关期刊224种,包括党建、理论学习与探索、中国保安等; 相关会议4种,包括两岸资讯一体化与新闻事业发展学术研讨会、中国律师百年回顾与展望高峰论坛、第十一届海峡两岸家庭教育学术研讨会等;群体形象的相关文献由268位作者贡献,包括智效民、陈秋岩、任崇海等。

群体形象—发文量

期刊论文>

论文:264 占比:3.68%

会议论文>

论文:4 占比:0.06%

专利文献>

论文:6906 占比:96.26%

总计:7174篇

群体形象—发文趋势图

群体形象

-研究学者

  • 智效民
  • 陈秋岩
  • 任崇海
  • 刘振华
  • 卢惠民
  • 张勇
  • 李灿朝
  • 梁志辉
  • 熊丽萍
  • 耿光华
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 汪袁村
    • 摘要: 《静静的顿河》是一部关于哥萨克人的恢弘史诗,从1912年到1922年这十年间,顿河哥萨克人犹如历史大浪中的一棵水草沉沉浮浮,在小说中,作者肖洛霍夫塑造了一系列生动鲜活的哥萨克形象,其基本涵盖了哥萨克群体中各个阶级、各个人群。本文拟将小说中塑造的诸多哥萨克形象当作一个整体,以历史上的近代哥萨克群体为基础,剖析小说中塑造的几种哥萨克典型人群,以求透视哥萨克人这一俄罗斯历史上的特殊群体。
    • 范金民
    • 摘要: 时当明清鼎革、天崩地坼,熟悉江南地方社会的顾炎武,特意撰写上中下三篇《生员论》,列举生员的种种劣行,主张废天下之生员而官府之政清,废天下之生员而百姓之困苏,废天下之生员而门户之习除,废天下之生员而用世之材出。梳理材料和时人的看法,生员的群体社会形象确如顾炎武所论,并不光彩,明后期的江南生员,利用免役的特权和高于普通平民的社会地位,或买富差贫,诡寄钱粮,或出入公门,勾结胥吏,干预行政,或行为乖张,武断乡里,操持舆论,不少人甚至混迹社会,无恶不作,成为把持地方的邪恶势力。
    • 朱应霞
    • 摘要: 作为一款男性综艺节目,《披荆斩棘的哥哥》中的男性成员代表的是中年男性这个社会群体。节目组采用一系列解构与重塑形象的策略,使得传统中年男性群体的刻板印象被颠覆,契合时代特点的新中年男性群体形象被塑造起来。不管遵循什么样的颠覆路径与重构策略,在通过综艺节目塑造群体形象时,媒体也应兼顾价值多元性,引导受众突破单一的工业化审美。
    • 段峰峰; 匡蓉
    • 摘要: 在众多宣传脱贫攻坚精神的扶贫剧中,《山海情》脱颖而出,备受观众喜爱。《山海情》的创作特色突出,创新了扶贫剧的表达范式。从叙事创新来看,《山海情》采用了真实的叙事空间、凝练的叙事时间和以矛盾为特色的叙事内容。从群体镜像来看,《山海情》塑造了扶贫干部、农村青年和贫困农民三类群体形象,传达了脱贫攻坚精神的具体内涵。从价值书写来看,《山海情》展现乡土中国,弘扬乡土文化;赞扬闽宁友谊,彰显制度优势;折射历史变迁,构建集体记忆。《山海情》用影像之美谱写了战胜贫困、追求美好的精神史诗。
    • 张斌; 王雨晴
    • 摘要: 在新中国七十多年的社会主义建设中,工人阶级始终是充满时代创造力和话语张力的特定群体。不同历史时期中工人们的生产活动、命运走向深刻映现了工人身份的嬗变轨迹、折射出社会发展的结构性变迁。工人阶级作为电视剧的重要书写对象,也经历了由显渐隐的创作变化。而电视剧《人世间》的热播,让工人阶级在日常叙事中以富有实在生命力、立体存在感的群体形象再次复现于电视荧屏之上。
    • 刘永东
    • 摘要: 近年来,中国偶像养成类节目发展迅速,却也面临着选手群体形象定位同质化导致的创新不足、同类节目区别小等问题.而《乘风破浪的姐姐》运用真实与真诚来塑造新的群体形象,并从目标、组成、视角、接受、品牌、价值六个方面进行探索,为偶像养成类节目的发展打开了新的出路.
    • 聂飞
    • 摘要: 司马迁的《史记》对于先秦西汉时期的商业活动有着丰富的书写,刻画了先秦西汉时期的众多商人形象。《史记》中的商人群体按其从商、从政经历可分为三种模式:一是由政而商的商人模式,以急流勇退、三致千金的范蠡和乐观时变、为后世治生之祖的白圭为代表;二是由商而政的商人模式,以从"奇货可居"到"饮鸩而死"的吕不韦及从"为国争利"到"被烹而亡"的桑弘羊为典型;三是学政商结合的商人模式,以将儒家思想为指导经商、以政治经验为手段经商、以商业积累为资本"助学"的孔门弟子子贡为典范。《史记》中的商人模式及其书写不仅对后世商人活动影响深远,并且对后世有关商人的文学创作有所启迪。
    • 聂飞
    • 摘要: 司马迁的《史记》对于先秦西汉时期的商业活动有着丰富的书写,刻画了先秦西汉时期的众多商人形象.《史记》中的商人群体按其从商、从政经历可分为三种模式:一是由政而商的商人模式,以急流勇退、三致千金的范蠡和乐观时变、为后世治生之祖的白圭为代表;二是由商而政的商人模式,以从"奇货可居"到"饮鸩而死"的吕不韦及从"为国争利"到"被烹而亡"的桑弘羊为典型;三是学政商结合的商人模式,以将儒家思想为指导经商、以政治经验为手段经商、以商业积累为资本"助学"的孔门弟子子贡为典范.《史记》中的商人模式及其书写不仅对后世商人活动影响深远,并且对后世有关商人的文学创作有所启迪.
    • 管玲玲
    • 摘要: 契诃夫戏剧《樱桃园》中群体形象之间缺乏真正意义上的对话.每个人都沉浸于自己的话语世界,拒绝与他人展开对话,使得群体之间言语颇为滑稽;他人不合时宜的突然插话,使"对话"变成闹剧,令人啼笑皆非;群体间偶尔的混乱对话,给读者以荒诞之感."拒绝对话""偶尔插话"和"混乱对话"的表征,是《樱桃园》创作的特殊表达,呈现了群体间的"非对话性"特征,折射出契诃夫对生活样态的准确把握.
    • 毛群
    • 摘要: 近年来,宜昌市葛洲坝中学在把握宣传规律和体现时代性上下功夫,通过“三微”渠道提升党建宣传艺术,增强学校党建工作的实效性。以微电影传递学校正能量。建党100周年之际,学校首部微电影《我和我的葛中》重磅登场,向辛勤耕耘的园丁致以崇高敬意,完善“润德”德育品牌建设,在校内发扬中华民族“劳动最光荣”的优良传统。学生、家长同写观影感悟,积极响应学校“劳动最光荣,致敬追梦人”主题征文活动。微电影凝结了师生的汗水与心血,将丰富的信息以精炼、生动的形式表达出来,对葛中教师的群体形象予以集中呈现,让家长看到一直默默无私奉献的葛中一线教师的工作常态,有家长由此感叹:“葛中的教师非常优秀,葛中的党员教师更是榜样!”微电影在宜昌市直机关“人民在我心中”故事汇中荣获一等奖,进一步提升学校的知名度、美誉度与影响力。
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