美术史论

摘要： 县华林青年学者论坛自2019年成功举办以来,已走过三年,今年将如约举办第四届。论坛基于《湖北美术学院学报》的专业媒体属性,力图拓展美术史学与传播学的学科互涉。经过三届积累,“美术与传播”已成为县华林青年学者论坛的特色研究主题,其关注视角包含但并不局限于狭义的美术传递、扩"散的途径与行为,而是立足于美术史论的研究,将美术史视为--种动态生成的知识体系,将之做为文化发展进程中的一个重要组成部分。

摘要： 茂生是我在天津美院史论班的同学,毕业时一同留校。他性情温厚,思维缜密,长于诗文写作,喜好演戏、摄影,可谓外拙内秀。1963年院校调整,先后把他调至《河北美术》杂志社、河北美术出版社,中间又有三年参加农村工作。总之,离开了所热爱的美术史论专业。那时,个人没有选择职业的自由,铁定的要“服从组织调动”。心有不甘,却无能为力。十多年后,他在一首题为“偶感”的诗中还感叹“三十而立而未立,四十不惑尚茫迷”。显然,这“茫迷”源自离开史论专业。后至1985年重回天津美术学院,本想专心教书,却被派任行政工作。直至两鬓灰白,才以教员、干部“双肩挑”之名,边担当写计划、写总结、写讲话稿的“笔杆子”,边承担中外美术史课,算是半身回归。我们这代人大都有类似的经历,这叫作“做革命的齿轮和螺丝钉”。

摘要： 高校艺术设计类美术史论课程是艺术设计专业基础理论课程,是视觉传达、环境设计、数字媒体等多个专业方向的必修基础理论课程,通过分析传统美术史论课程中存在的专业衔接方向、文化视觉思维和思辨能力培养三项意识模糊的现状,探讨利用大数据时代具备的有利条件进行艺术设计类美术史论课程的可行模式。以大数据时代信息数字化的工具、平台,改变传统的美术史论课程的模式,使美术史论的史论知识、文化背景、历史关联性等内容的学习向美术史论知识系统性理解和文化视觉符号的提炼、思辨能力的训练进行转化,从而明确三项意识,发挥美术史论课程在艺术设计类专业不可或缺的基础性支撑作用。

摘要： 近年来,在各高校的本科招生考试中,美术史论类专业已成为十分重要的板块所谓“美术史论类”,是为区分各美术实践专北而采用的泛称,其下涵盖了多个方向和领域衣文主要以九大美院(中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、西安美术学院、广州美术学院、湖北美术学院)为例,对史论类相关专业的设置、就业、考试、备考等问题进行基本介绍和分析,以期对有志于此的考生有所裨益。

摘要： 作为中央美术学院的第100届毕业生,2021年中央美术学院毕业季研究生毕业作品展参展学生共436人,其中博士55人、硕士381人。线下展展出作品三千余件,涉及绘画、雕塑、实验艺术、数字艺术、设计、建筑、美术史论、艺术理论等多个领域。因疫情影响,本届作品在内容上多呈现出内心探索与地域特色;在呈现方式上也多有突破,形式更为多元,观众互动性增强;对于展陈空间充分利用,装置灵活性、可变性增强;综合材料使用更加纯熟,艺术与科技融合、机械装置设计等也有显现。

摘要： 2021年1月初,徐隆德老师的学生陈静文女士带来了老师的3幅油画作品,捐送给潮汕历史文化研究中心书画馆收藏。这几幅沉实、朴素而又华丽色彩珍贵的油画作品,是徐隆德先生的优秀画作。徐隆德,汉族,广东汕头达濠人,1920年7月10日出生,1939年7月考入上海美专西画系学习,师从陈斯文、倪贻德诸大师,潜心于法国后印象派绘画和美术史论的研究。

摘要： 美术教育能够有效提高学生综合素养,所以高校美术史论课程在培养学生美术意识与能力方面的作用不容小觑。本文以高校美术史论课程作为主要研究对象,阐述了其教学改革的实践路径。

摘要： 高校美术史论课程有着其它课程无法代替的育人功能,从课程对美术专业学生的艺术素质与人文修养的提高看,它能更加突出地体现促进学生全面发展的时代要求.在高校美术史论课程中贯彻“课程思政”的教育理念,对于落实“立德树人”的根本任务意义重大.

摘要： 回望历史,不难发现,“五四”时期前贤们提出的中国绘画现代转型的方案,以“现代性”的价值观,持续地创建和构筑着中国绘画的表现形态与健康体格.其立意之高,命题之难,使之成为贯穿近百年中国绘画史的世纪性课题.本文在追溯与反思中,探寻这一命题难于实现的原因,揭示了以写实主义为“主线”推动中国绘画现代转型存在的思想误区,以及五四新文化运动、“85美术新潮”两次意图借力社会变革实现中国绘画现代转型的时代局限性,并将历史经验与教训置于新时代的语境之中,予以分析、梳理与归纳,探析中国绘画现代转型的终极目的以及实现路径.

摘要： 美术学专业是我国高校艺术类学科中专业建设较早的专业,是四川文化艺术学院美术学院唯一的以理论为主、并重实践的专业,主要为美术史论研究、美术教育实践、美术展览策划、艺术机构运营与管理等领域培养高级复合型人才。在民办高校教育转型发展的趋势下,传统专业的转型发展立足于地方经济文化建设和发展的需要,进行特色专业建设和教学改革是民办高校必须面对的课题。

摘要： 美术史论教学应重视艺术生直观感性的特点,欣赏加创作的形式增进对历史文化的认知,因此作者教授的美术考古知识，针对选课同学绝大多数来自设计、装饰、服装、环境艺术、美术教育等造型艺术系，将文化课教师常用的文字答题或写作论文的做法，改为创意加创作的办法，并根据美术考古的遗物基本收藏在博物馆的实际，选择博物馆收藏的文物作为创意的灵感来源，其目的是想通过这一创作过程，培养造型艺术学生对中国传统艺术的兴趣，使学生能从实物出发，了解中国传统艺术，尤其是西安地区遗存丰富的周、秦、汉、唐的艺术。具体要求是学生课外参观一座博物馆，在博物馆中认真观摩，选择一件感兴趣的物品作为创作的灵感来源，拍摄这件物品，并将选择这件物品的原因予以简要说明。将创作作品及其创意说明附加在博物馆文物之后。防止学生抄袭、下载论文，在完成作业的过程中，学生与博物馆展品之间的互动，激发了多数同学对中国艺术的热爱和探索之情。

摘要： 本发明公开了一种美术生用多功能美术台，涉及美术台领域，包括支撑板，所述支撑板上竖直固定有导向柱，升降套块与所述支撑台之间铰接有支撑杆，所述升降套筒上螺纹套接有用于支撑升降套块的调节环，所述支撑台两端分别转动安装有传动辊I和传动辊II，所述传动辊I和传动辊II上传动连接有连接皮带，所述支撑台上滑动安装有与连接皮带固定的滑动架，所述传动箱上转动安装有用于驱动传动辊II旋转的驱动组件。本发明通过设置的压辊能在连接弹簧的弹性作用下牵拉连接板，使得导向架带动压辊压在画纸上，通过滑动架的线性移动，使得压辊对画纸进行辊压，使得画纸实现铺展和平整作用，大大提升了美术绘画质量。

摘要： 本实用新型公开了艺术史论教学展示装置，包括：基板、支撑座及多个置物板，基板竖直的设置在支撑座上，且顶端设有水平的灯罩，灯罩底部设有多个灯泡，灯罩下方的基板顶端设有多个挂钩；多个置物板一端连接有粘贴板，置物板通过粘贴板的一侧设置磁铁块贴附于基板上；支撑座为空心结构，其顶部设有安装套筒，基板底部设有可与安装套筒转动连接的连接柱。因此，本实用新型实施例提供的数字媒体教学用展示装置，通过在支撑座上设置一个竖直的基板，并在基板上设置多个置物板及挂钩，可以利用多个挂钩实现绘画作品及摄影作品的展示，并利用多个置物板实现雕塑艺术的展示，从而使得学生能够对艺术作品具有直接的认识和了解，提高了教学效率。

摘要： 本实用新型公开了幼儿美术用可拆卸式美术盒，包括盒子，所述盒子的上表面开设有第一凹槽，所述第一凹槽的下表面开设有放置槽，所述第一凹槽的内部设置有放置板，所述放置板的表面开设有通槽，所述放置板的上表面设置有颜料盒，所述盒子的上表面且位于第一凹槽一侧开设有第二凹槽，所述第二凹槽的下表面固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接有放置盒，所述第二凹槽的侧壁固定连接有固定柱。本实用新型，能够随时更换和清洗不同的颜料盒，可以把用完后的画笔放到放置盒内部，笔尖则会在内置盒内部，不会使颜料弄脏放置盒，通过按动位于弹簧所在一端的放置盒，就会使放置盒内部的画笔翘起，方便拿起。

摘要： 本实用新型公开了一种美术教学用美术笔刷清洗装置，设置有清洗盒，所述清洗盒的侧面开设有放置孔；包括：电动推杆，固定安装在所述清洗盒的内底面，所述电动推杆的顶部活动设置有托块，且电动推杆的边侧固定有分隔板；固定盒，固定在所述分隔板的侧面，所述固定盒的内部安装有涡轮，且涡轮的内部贯穿有驱动轴；清洗刷，固定在所述连接轴的侧面，所述清洗刷下方的清洗盒内设置有滤网；进水口，设置在所述固定盒的侧面，所述清洗盒的底部开设有传输腔。该美术教学用美术笔刷清洗装置，采用自动清洗的方式，并且能够自动对笔刷进行限位，采用顺着笔毛的方向进行清洗和梳理，避免造成笔毛的损坏和打结，提升清洗的洁净性。

摘要： 本实用新型公开了一种美术用美术画笔清洗装置，涉及美术领域。一种美术用美术画笔清洗装置，包括固定板，所述固定板顶部的左侧安装有清洗框，所述清洗框顶部的两侧均安装有框体，所述框体的内腔设置有固定组件。本实用新型提供一种美术用美术画笔清洗装置，通过外置控制器打开微型水泵，微型水泵通过导管将水箱内的清洗液注入清洗框内，然后将画笔放入清洗框内，使用者推动推块，推块带动推板移动，推板通过滑柱的辅助带动固定卡板移动，固定卡板带动压缩弹簧移动，压缩弹簧的伸缩张力对画笔进行固定，画笔放入清洗框，使用者在通过清洗组件对画笔进行清洗，通过上述步骤对画笔进行固定，不需要使用者手持画笔进行清洗。

摘要： 本实用新型公开了一种美术用美术画笔清洗装置，包括清洗箱，所述清洗箱的内壁固定安装有隔板，清洗箱以及隔板的上表面均开设有十八个阶梯孔，阶梯孔的内壁转动连接有放笔管，放笔管的表面固定安装有转动齿轮，隔板的上表面转动连接有四个传动齿轮，清洗箱的上表面固定安装有伺服电机，伺服电机的输出端延伸至清洗箱的内部并固定安装有主齿轮。该美术用美术画笔清洗装置，通过设置放笔管，启动伺服电机，主齿轮带动与之啮合的转动齿轮转动，其余的传动齿轮与转动齿轮能够相互带动而转动，进而使放笔管进行转动，清洗箱内的清洗液能够轻易的将转动画笔笔毛处的颜料洗净，从而降低了学生的清洗工作强度，并且能够将画笔清洗干净。

摘要： 本实用新型公开了一种美术用可移动式美术盒，涉及美术盒技术领域，包括外盒体、转动连接在外盒体侧壁上的两个盒盖以及固定连接在外盒体顶端外侧壁上的提带，外盒体的内侧壁上固定连接有连接板，连接板的侧壁上开设有多个滑槽，多个滑槽的内侧壁上均滑动连接有两个滑块，两个滑块相远离的侧壁均固定连接有弹簧，弹簧的末端固定连接在滑槽的内侧壁上，多个滑槽内侧壁上的滑块的侧壁均固定连接有夹板，夹板的侧壁呈弧形设置，本实用新型可对不同粗细的画笔进行分类放置，便于后期使用，同时可对其它绘画工具进行合理收纳，充分利用美术盒内部空间。

摘要： 本实用新型公开了一种美术用美术画笔清洗装置，包括箱体，所述箱体的中部位于出水管下方处设有隔板，箱体的顶部设有箱盖，箱盖下端安装有支撑结构，箱盖顶部设有把手，箱盖的两端固定连接活动杆，活动杆下部套装有套管，套管固定连接箱体的外壁，套管的上部安装有紧固螺栓，箱体位于隔板上方设有搅拌桨，搅拌桨连接驱动轴，驱动轴贯穿隔板，本实用新型中，拉动把手带动箱盖向上移动，活动杆沿着套管向上移动，再拧紧紧固螺栓，活动杆与套管固定，将画笔插入两个夹板之间处，在弹簧的作用下，用夹板将画笔夹紧，凸块的设置能起到防滑的效果，本结构的设计，便于画笔的固定。

摘要： 本实用新型属于美术盒技术领域，具体公开了一种美术用可移动式美术盒，主体的底部中间位置固定连接有放置处，主体的底部固定连接有第一抽屉，第一抽屉的正前方固定连接有第一凹槽，第一抽屉的内部中间位置固定连接有放置板，第二抽屉内部的中间位置固定连接有橡胶板，橡胶板具有柔韧性，这样可以防止震动和固定绘画笔，具有一定的防震作用，而且解决了目前画笔放置时容易滚动的问题，橡胶板可以橡胶板的底端设置有三组弹簧，该弹簧可以有效地克服橡胶板带来的抗挤压能力，三组弹簧的底端设置有海绵板，该海绵板可以有效的防止美术盒在移动过程中底端带来的震动或者受到底端带来的挤压，防止绘画笔受损可以在未来具有广泛的发展前景。

摘要： 本实用新型公开了一种基于美术品制作的美术品保护箱，包括箱体、端盖和两个限位板，所述端盖位于箱体的顶部，所述限位板位于箱体内腔的两侧。通过设置端盖、调节杆、限位孔、调节孔、箱体、限位板和固定机构的配合使用，使用者将端盖打开，然后拉动调节杆，调节杆在限位孔和调节孔的内腔滑动，然后将美术品放置在箱体的内腔，然后推动调节杆，调节杆带动限位板移动，限位板上的柔性材质与美术品接触，然后通过固定机构对调节杆进行固定，解决了现有的美术品保护箱大多数都没有对美术品的定位能力，大多数都是采用防撞材料对边角进行填充，但是当保护箱受到撞击时美术品产生晃动依然会对美术品造成损伤的问题。