美术专业教学
美术专业教学的相关文献在2004年到2022年内共计65篇,主要集中在教育、绘画、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文63篇、专利文献99060篇;相关期刊50种,包括才智、职业技术(下半月)、职业时空(上半月版)等;
美术专业教学的相关文献由64位作者贡献,包括刘影、张驰、梁穆穆等。
美术专业教学—发文量
专利文献>
论文:99060篇
占比:99.94%
总计:99123篇
美术专业教学
-研究学者
- 刘影
- 张驰
- 梁穆穆
- 王宇
- 王小秋
- 赵杰
- 陈旭华
- 齐艳军
- 万晓燕
- 刘爱丽
- 刘进成
- 卢琳
- 卫保国
- 吕希
- 周抚
- 唐努尔·波拉提别克
- 唐长安
- 喻竹1
- 孙晓光
- 孙杨洋
- 张婷
- 张春秘
- 张晓伟
- 张永清
- 张青
- 徐杏海
- 徐祥民
- 时博会
- 易建军
- 朱国华
- 李南川
- 李鑫
- 杨映赞
- 杨栩
- 杨炳跃
- 梁哗
- 梁志诚
- 梁景如
- 段汶利
- 温成畅
- 熊擎宇
- 熊筱燕
- 狄凤莲
- 王丽丽
- 王保维
- 王文静
- 石庆秘
- 石慧
- 程妍
- 胡冰华
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吕希
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摘要:
将数字媒体艺术运用到美术专业课程中,有效地解决了当前美术专业教学中存在的诸多问题,极大丰富了课程的趣味性与可操作性,提升教学质量的同时更培养了学生自主创新及艺术实践能力,丰富了学生的审美情趣与情感表达。本文阐述了数字媒体艺术的特征,探究了美术专业课程教学存在的问题,以及引入数字媒体艺术的必要性,最后提出相关教改建议,希望对高中美术教改体系有一定的积极借鉴意义。
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易建军
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摘要:
高中阶段的美术专业教学,主要分为两个阶段:第一个阶段即高一高二阶段,重点是基础教学,目的是教学生了解绘画的方式方法;第二个阶段即高三的备考阶段,重点教学生如何通过绘画考学,此阶段会在基础教学的基础上融入绘画技法的学习。第一阶段的绘画学习应该注重临摹与写生相结合。临摹是提高审美高度、艺术涵养并由此获得写生能力和默写能力的重要方法和途径。
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唐努尔·波拉提别克
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摘要:
我们的生活中充斥着色彩,色彩是自然与社会中随处可见的。色彩总是能引起人们的一些心理反应,人们也总是用色彩来表达自己的情绪。而色彩在美术专业教学中又是至关重要的。本文将简析色彩心理的概念,简述色彩心理可以正确引导学生,并阐述将色彩心理应用于高校美术教学中的方式,来提高高校美术专业对色彩心理教学的重视以及美术学科教学质量、教学效率等。一、色彩心理概述对于色彩本身来说,同一种色调风格或者色彩给人们的感受是不同的.
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喻竹1
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摘要:
本文对工匠精神进行了相关概述,对传统工艺美术专业教学中的不足予以分析,然后探析了课程设置的目标情况,对当代工艺精神导向下工艺美术专业教学加以研究,旨在当代工匠精神的背景下,明确工艺美术专业教学的现状、课程目标设置状况,有的放矢的完善工艺美术专业教学,切实提高学生的艺术素养,为其日后的学习、工作,打下坚实的基础。
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梁穆穆
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摘要:
广西左江花山岩画被誉为古骆越文明的画卷,是我国首个岩画类世界文化遗产,也是广西壮族自治区第一个世界文化遗产.花山岩画是艺术文化创作的宝库,对于民族地方高校美术专业教学来说,花山岩画具有极高的美术资源价值、教育价值.将花山岩画运用于美术专业教学,既可以提升花山岩画的影响力,促进花山岩画文化品牌的建设,也可以促进学生的全面发展,培养学生的创造力.对于地方高校来说,将花山岩画运用于美术专业教学,是一种传承与发扬非物质文化遗产的自觉行为.
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董玉婷
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摘要:
作为素质教育的重要组成部分,美术教育有着极为重要的地位.所以在日常教学中,教师要做好学生的培养工作,通过采取有效的教学手段激发学生的学习主动性,真正将美术教育作为培养学生创新能力的途径之一,从而促进学生的发展.