美学渗透

摘要： “黄金比”具有严格的比例性、艺术性,蕴藏着丰富的数学知识和美学价值。通过大量美的素材,学生从数学的视角审视美的事物,学习“黄金比”,找到其中蕴含的比例关系,感受数学的神奇,可以在潜移默化中对学生进行美学渗透,提高学生发现美、鉴赏美的能力。片段一:在丰富的情境中感知美课件出示埃菲尔铁塔、蒙娜丽莎画像等图片,引导学生进行欣赏。

摘要： 进入 21 世纪以来,随着新课程改革的日益推动和进行,更加注重进学生全面健康发展,高校健美也受到了越来越多人的关注。对此,在今后高校健美操教育教学时,老师应该加强对美学渗透的重视力度,提高课堂整体教学效率,防止学生在后期健美操学习时产生畏难和抵触情绪。

摘要： 健美操集舞蹈、音乐于一体,是一项高雅时尚的运动,目前健美操运动越来越受到人们的关注.健美操运动能提高学生的身体素质和美学意识.本文通过对当前我国高校健美操教学现状及在高校健美操教学中美学渗透的意义进行分析,对高校健美操教学的美学渗透方法展开研究,旨在更好地提高大学生的美育,推动我国高校健美操运动的发展.

摘要： 随着素质教育的不断深入,针对大学生的学习和发展,我国高校在传统课程体系的基础上又增添了许多课程,健美操就是其中之一,它对于学生的身体和心理等方面的发展和培养都有着十分可观的效果.健美操作为一种运动,它能够让大学生在身体与心理协调的基础上完成各种优美的动作,而且长时间的训练有益于身心健康的全面发展.但是目前在大部分高校健美操教学普遍存在诸多问题,在相关教育学者的分析和研讨下提出了在其中融入美学的办法,并在实践当中取得了比较可观的成效,那么如何践行高校健美操的美学渗透目前也是相关教师的重要任务.

摘要： 健美操运动具有强烈的节奏感,不仅能使人保持较好的身材,还能培养人们的团队协作能力,因此受到了很多学生的欢迎.通过调查发现,长期练习健美操不仅能锻炼学生们的身体素质,使他们在练习期间充分感受音乐与舞蹈的美感,同时还能展现健美操中的美学理念.

摘要： 近年来随着新课改的不断推进,高校教育的课程内容日渐丰富,健美操运动作为一项兼具艺术性、审美性以及强身健体属性的户外体育运动,深受广大师生的喜爱,成为新时代高校教学的相关内容之一.然目前高校健美操教学中仍存在系列问题,制约健美操运动审美属性的传播,阻碍学生德智体美全面发展.因而,本文将主要从健美操运动自身的美学要素出发,对目前高校健美操教学中存在的问题进行简要梳理,进而为优化高校健美操教学提出一定的路径分析.

摘要： 近年来随着新课改的不断推进,高校教育的课程内容日渐丰富,健美操运动作为一项兼具艺术性、审美性以及强身健体属性的户外体育运动,深受广大师生的喜爱,成为新时代高校教学的相关内容之一。然目前高校健美操教学中仍存在系列问题,制约健美操运动审美属性的传播,阻碍学生德智体美全面发展。因而,本文将主要从健美操运动自身的美学要素出发,对目前高校健美操教学中存在的问题进行简要梳理,进而为优化高校健美操教学提出一定的路径分析。

摘要： 健美操是高校体育的基础课程,其是一种新型的运动项目,集合了体育与美学,使学生可以在动感的音乐中感受体育的魅力中,并达到实现学生强身健体的目的,也因此,健美操已经成为当下最受大学生喜爱的体育运动。健美操中除形体塑型以外,还包括有美学文化,如何在高校健美操教学中渗透美学文化是目前高校健美操教学中存在的主要问题。基于此,文章首先阐述健美操的特征,进而分析健美操教学中渗透美学的重要性,最后针对性的分析如何将美学渗透在高校健美操教学中,以此在培养学生审美意识的同时提升学生的身体素质。

摘要： 建筑设计中几何美学具有重要意义,通过建筑与几何美学的融合,能够打造现代化建筑,提高建筑艺术性。基于此,文章以几何美学概念为切入点,分析可将几何美学分为经典几何图形、非规则性图形、相对有序图形,以此为基础,结合建筑设计中结合应用几何美学概念意义,提出设计策略,从而为相关工作者提供参考。

摘要： 小学数学的教学目标不仅要为学生组建基本的逻辑学习框架,还要培养学生的自主学习能力和自我管理能力,鼓励学生积极自主探索数学知识,帮助学生树立科学正确的数学思维.将美学渗透进小学数学教学中,可以对数学的美学价值进行深层次挖掘,让学生更好地理解并接受数学知识,使学生在学习过程中完成理论知识和德育、美育的多重学习,促进学生将数学知识应用到生活实践中.本文以小学数学教学中的美学渗透为基本讨论点,对推进小学数学教学中的美学渗透方法进行探析.

摘要： 本发明提供一种用于渗透用途的多孔出口管及包括其的渗透模块。根据本发明的一实施例的用于正渗透或压力延迟渗透的多孔出口管包括：中空管，沿长度方向贯通形成有供流体流入或流出的多个第一贯通孔及第二贯通孔；旁路管，沿长度方向以同心圆的形式布置在所述中空管的内部；及隔板，沿所述旁路管的圆周方向形成，使得从所述中空管的前端侧流入的流体与通过所述第二贯通孔流入的流体彼此阻挡。

摘要： 提供了一种塑料渗透单元，其包括：顶板、从所述顶板延伸的至少一个支柱，其中，所述至少一个支柱包括多个隔室，其中，所述隔室中的至少一个是侧向封闭的，并且所述顶板和至少一个支柱生产成单一件。进一步提供了一种用于与塑料渗透单元一起使用的塑料基板。进一步提供了一种塑料渗透单元侧板。又进一步提供了一种用于部署在地下的塑料渗透系统，其包括塑料渗透单元和塑料基板，其中，所述塑料渗透单元的至少一个支柱被接收在所述塑料基板的接收位置处。

摘要： 本发明提供一种用于渗透用途的多孔出口管及包括其的渗透模块。根据本发明的一实施例的用于正渗透或压力延迟渗透的多孔出口管包括：中空管，沿长度方向贯通形成有供流体流入或流出的多个第一贯通孔及第二贯通孔；旁路管，沿长度方向以同心圆的形式布置在所述中空管的内部；及隔板，沿所述旁路管的圆周方向形成，使得从所述中空管的前端侧流入的流体与通过所述第二贯通孔流入的流体彼此阻挡。

摘要： 本发明的实施方式的渗透膜单元具有渗透压诱导体以及渗透膜。渗透压诱导体是使盐结构化合物与由金属形成的网状部件反应而成的。渗透膜被配置为与所述渗透压诱导体的至少一个面接触。

摘要： 本发明涉及可膨胀性渗透层和用于提供可膨胀性渗透层的涂料悬浮液，它们都用于生产缓释剂型。本发明的可膨胀性渗透层可以用本发明的涂料悬浮液生产。有利的是，本发明的涂料悬浮液可以用于在湿和干工艺条件下涂覆可膨胀性渗透层，且不会损害所生产的可膨胀性渗透层的质量，所以提供了较好的涂料悬浮液，促进了具有涂覆的可膨胀性渗透层的缓释剂型的工业生产。

摘要： 本发明的螺旋型逆渗透膜部件的构成特征是具有多个袋状逆渗透膜、配置在前述逆渗透膜内部的渗透液流路材料和插入前述逆渗透膜间的多个供给液流路材料,它们以只有前述逆渗透膜内部与透孔连通的状态缠绕在表面具有透孔的中空管的外周面;前述供给液流路材料是多个线状物互相交错而形成的四边形网眼连成的网状体;前述四边形网眼的4个交叉点中,相对的一组交叉点与前述中空管的轴线方向平行配置;前述中空管的轴线方向和垂直方向的前述交叉点间的间隔为X、前述轴线方向的前述交叉点间的间隔为Y时,X和Y同时满足2mm≤X≤5mm和X≤Y≤1.8X的关系式。

摘要： 本发明公开了一种个体审美与摄影美学耦合的美学构图方法，包括：拍摄终端，所述拍摄终端的美学构图方法包括如下步骤：步骤1：在拍摄终端进入拍照模式时，获取当前取景框中的图像信息；步骤2：根据图像信息确定当前所拍摄对象的构图类别，根据构图类别选择拍照构图模式；步骤3：在目标图像的构图模式中进行智能标记，确保图像选景准确；步骤4：通过图像特征识别模块，对拍摄物的个体特征和群体特征进行确定。本发明分别从大数据自动标记和图像目标检测方面，利用深度学习网络的复杂数据和隐藏特性的分析计算能力，根据图像特征，对大数据样本图像库进行分析，区分图像，保证了图像识别的准确度和稳定性。

摘要： 本发明提出了一种基于美学相似性度量的图像美学排序方法，该方法搭建了一套图像美学相似性评价模型，包括训练过程和测试过程。训练过程中模型输入为两张待检测图像，首先通过预训练的神经网络resnet50模型分别提取图像美学特征；接着利用余弦相似性度量两个图像美学特征的距离；最后基于最小化余弦相似度损失函数为目的进行参数更新训练。测试过程中，通过与用户交互的形式获取排序目标参考图像，模型依次检测待排序的多张图像与参考图像之间的美学相似度，以此为依据得出美学排序结果。本发明提出了一种新的美学排序思路，使得图像美学评价更契合工业落地需求。

摘要： 本发明公开了一种基于美学工具箱的智能美学分析系统，包括：美学工具箱，用于获取并保存一个或多个待分析个体的美学属性参数及美学倾向程度量化值；美学分析模块，用于获取所述美学工具箱保存的待分析个体的美学倾向程度量化值，并对所述待分析个体的美学倾向程度量化值采用预定的分析模式进行汇总定量分析，获得该待分析个体的美学倾向定量分析结果；美学分析结果输出模块，用于将所述美学分析模块分析获得的待分析个体的美学倾向定量分析结果输出。本发明的实现使得人们能够很容易地获知针对某个体事物的基于美学的研究分析结果，进而能够更为客观地基于美学对某个体进行科学评价。

摘要： 本发明属于图片美学质量评价技术领域，公开了一种基于美学属性检索的图片美学描述建模、描述方法及系统。本发明使用检索网络给出美学描述，并得到美学分数，这是检索网络首次应用于图像美学评价领域。利用迁移学习提取图像特征和文本特征，将它们映射到相同的特征空间，然后优化NLL Loss，使具有对应关系的图像和文本向量点积得到的分数最大化。实验结果表明，与生成模型相比，该网络生成的美学描述具有更好的多样性。