美国建筑师协会

摘要： 美国建筑师协会(AIA)亚特兰大分会2000平方英尺的新总部占据了伍德拉夫志愿者中心的一角。伍德拉夫志愿者中心是一座17层的建筑,始建于20世纪60年代,位于亚特兰大市中心赫特公园的街对面。公园和埃奇伍德大道上的新有轨电车线给AIA ATL带来了强大的街道形象,5G工作室的高透明度设计也为其提供了帮助,该设计位于建筑底部的柱廊和16英尺高的临街玻璃后面。

摘要： CAO Xiaoxin曹晓昕简介Biography毕业于东南大学(原南京工学院)建筑系。现任中国建筑设计研究院副总建筑师、大器建筑设计工作室(名人工作室)主任与主持建筑师,中国建设科技集团中央研究院“老旧社区综合改造”研究中心主任,中国建设科技集团领军专家。教授级高级建筑师、国家一级注册建筑师、RIBA(英国皇家特许注册建筑师),APEC注册建筑师、AIA(美国建筑师协会)会员、硕士生导师。中国建筑学会建筑改造和城市更新专业委员会副主任委员、中国亚洲经济发展协会空间设计发展委员会副会长、民革市委人资环专委会副主任委员、中国城市规划学会城市设计学术委员会青年委员、杂志《城市建筑》、《亚洲照明》、《雕塑》编委。中国设计红星奖终评评委、中国工业设计专家工作委员会委员。

摘要： 建筑学工学博士。中国科学院院士,美国建筑师协会荣誉会士(Hon.FAIA)。现任同济大学学术委员会委员、城乡历史环境再生研究中心主任,建筑与城市规划学院教授、学术委员会主任,曾长期担任建筑系系主任(2003-2014)。兼任中国建筑学会副理事长,中国紫禁城学会副会长,上海市住建委科技委“常青专家工作室”主持建筑师。《建筑遗产》学刊和Built Heritage主编,《建筑学报》《世界建筑》《建筑师》《时代建筑》等学刊编委。

摘要： 大片湿地使场地的可建造面积减少了近三分之一。可能被视为巨大的设计限制的东西很快被认为是一种不可能制造的自然便利设施。利用湿地的存在,建立学校与自然密切关系的目标很容易实现。这所新学校位于场地的顶部,提供了重要的领土景观以及强大的公民存在感。该场地的限制增强了整体的可持续设计方法。学校位于偏远地区,允许现场安装化粪池系统、地源热泵和太阳能发电。100kW太阳能电池板阵列旨在为建筑物中的所有灯具提供电力。该设计实施了节能的最佳实践策略。外窗采用三层玻璃;外墙空腔采用喷涂泡沫保温材料填充;外部覆盖有刚性绝缘片。地源热泵HVAC系统与置换通风相结合,提供了一个高能效系统,空气分配非常安静。

摘要： 教育的社会生活在Cajon高中的这种填充/替代中设定了一个进步的议程。这个新项目为向新校园愿景的长期过渡提供了条件,该校园几乎所有现有的教室都位于内部流通的无窗结构中。鉴于项目场地受现有建筑物、中央广场和校园边缘的限制,拟议项目的面积超过了设想的25,000平方英尺。通过模糊边缘和分解阈值的策略,该项目为学校创造了新的DNA。不可否认,内部和外部是分开的体验,新的整体屋顶通过重新定义核心来统一校园。

摘要： 普拉亚维斯塔小学(PVES)是洛杉矶联合学区(LAUSD)内的一个新校区,拥有26间教室,管理员。面积、多功能室、厨房、共用图书馆和游乐区,总面积56,615平方英尺。该设计利用严格的计划、紧凑的城市场地、大胆的可持续发展议程和可证明的环境参与来激发灵感。规划过程该项目是合作伙伴组织的一次有趣的合作。LAUSD经营着600多个站点,以前从未按照LEED标准建造,但对下一代设施的可持续性很感兴趣。

摘要： 在玛柴雅小学创造一个真正满足21世纪学习者需求的环境是关键。这意味着学习需要在所有类型的空间中发生,而不仅仅是在教室里。这是经由在课堂和共享学习领域之间创造显着的透明度来实现的。这种透明度允许使共享的学习空间在一天中充分的利用,以及利于各种类型的活动所使用,创建协作和体验式的学习环境。在这600名学生的学校分为六个等级特定的社区,包括幼儿园。每个社区包含四个围绕开放共享学习区的教室。

摘要： 该项目是一所占地200,000平方英尺的K-12公立特许学校,位于加利福尼亚州德拉诺市一个占地14英亩的新校园内。整个校园是业主发起的更大规模再投资活动的一部分,旨在振兴曾经充满活力的中央山谷机构、基础设施,最重要的是,学校和教育。校园围绕定义校园边界的三个主要学术象限组织。aAdministration和mMain eEntry位于威尼托街的前面和中心,dDining和Mmulti-purpose roomPR等共享活动位于行政和更大的运动场之间。

摘要： 贝尔维尤学区坚信婴儿和学龄前儿童早期的经历和受到的关怀十分重要。当NAC建筑事务所开始对樱桃峰小学进行改造设计时,一楼的教室被设计为能够用以开展早教活动的早教中心(ELC)。早教中心位于校园中一处安全、利于看护以及便于家长接送孩子的区域。它为学前教育以及学前教育之前和之后的教育活动提供了三个不同的房间。

摘要： 保持和增强场地公园般的感觉是更换卡尔·桑德堡小学的核心。一棵七十岁的大叶枫树林是校园的特色,而与自然界建立了一个物理和视觉的连接是这所学校设计的关键。学校设有一系列的学习“社区”与宽敞的公共空间整合是可以适应现在和未来的课程需求。每三至四个教室的社区围绕着一个合作的,专题式学习的空间,小组学习的空间和教师规划区。这些空间之间的透明度扩展教室,允许大大小小的团体活动在相邻的共享区域内发生。这种教室和共享区域混合的配置不但允许学生今日的灵活性,也能够适应未来的任何程序或功能要求。

摘要： 本发明公开了面向多源异构建筑人文史料的建筑师知识图谱构建方法。首先，对近现代建筑师群体史料的互联网数据和纸质文献进行采集和处理，同时手工构建建筑师图谱本体。然后，以建筑师图谱本体为指导，采用词法分析、规则抽取和深度学习的方法分层次抽取半结构化和非结构化多模态数据中的实体、关系和事件等不同粒度的建筑师相关知识，并将抽取得到的多源异构知识进行融合。最后，得到由知识三元组构成的近现代建筑师知识图谱，并将其存储于图数据库中。近现代建筑师知识图谱可有效提升传统建筑人文史料梳理和分析的工作效率，具有较好的应用前景。

摘要： 本发明公开了面向多源异构建筑人文史料的建筑师知识图谱构建方法。首先，对近现代建筑师群体史料的互联网数据和纸质文献进行采集和处理，同时手工构建建筑师图谱本体。然后，以建筑师图谱本体为指导，采用词法分析、规则抽取和深度学习的方法分层次抽取半结构化和非结构化多模态数据中的实体、关系和事件等不同粒度的建筑师相关知识，并将抽取得到的多源异构知识进行融合。最后，得到由知识三元组构成的近现代建筑师知识图谱，并将其存储于图数据库中。近现代建筑师知识图谱可有效提升传统建筑人文史料梳理和分析的工作效率，具有较好的应用前景。

摘要： 本发明涉及背包技术领域，具体的说是一种建筑师用作绘图设计的旅行背包，包括：旅行包本体、背带、桌板和支撑机构；支撑机构设置在旅行包本体上；用户通过背带将旅行包本体背在背上时能够通过支撑机构将桌板固定在用户胸前；本发明通过使用者将旅行包本体背在背上，将桌板通过支撑杆固定在使用者胸前，从而使用者能够带着桌板一同移动，进而使用者一边背着旅行背包移动，一边在桌子上进行绘图和写生，随时随地进行测绘或写生，相较于现有技术中将旅行包和桌子结合的产品，使得使用者移动位置时不需要将桌子收起后放到旅行包内，再进行移动，到达位置后再取出桌子的繁琐步骤，本发明更加方便。

摘要： 一种串行总线桥接网络中的超时消息管理方法和系统包括：(a)由端口实现包含多个用于存储从端口局部总线至同一网络中特定目的总线的相应远程超时值的条目的注册表，(b)拦截定址到端口局部总线的超时响应消息，(c)存储步骤(b)中拦截的超时响应消息中所包含的异步事务的远程超时值，(d)将步骤(b)中拦截的超时响应消息转发给原寻址节点；(e)由端口拦截超时请求消息，(f)通过检索或计算操作其中之一合成超时值，(g)向超时请求发送端发送超时值。源总线和目的总线之间可以连有中间总线，并且中间总线还可以拦截并存储超时值以免每次需要超时值时实际联络目的端。一种设备包括用于拦截、检索和合成响应消息的硬件。

摘要： 一种系统和方法，即，用于经由单条电源线从替代的冗余电源向以电为动力的设备提供电力的设施(50)。所述设施(50)可操作用于将冗余电力提供给具有终止于标准插头的电源线的电气设备。所述设施(50)可操作用于感测来自一个电源的电力中断，并且响应于所述中断将连接切换到另一个电源。可以将所述设施(50)的外壳(52)配置为匹配标准(例如NEMA或者其它电气标准)双工插座单元的形状因数。可以将所述设施并入标准出线盒或者插入到标准出线盒。

摘要： 本发明属于建筑信息化技术领域，具体公开了基于BIM的中国建筑生命周期环境影响和成本核算方法,包括：建立建筑包含完整生命周期范畴的数据库系统；按照不同部位的构件和材料组成命名；对构件和材料进行编号，集成具有编码体系的材料库和构件库；整合BIM‑LCA/LCC评价工具，研究建筑设计中各阶段的重点参数，早期设计阶段需要补充的缺省值，以及不同类型建筑的生命周期评价基准值。本发明搭建了建筑生命周期所需的材料和构件的数据库框架，提供了基于中国本土的建筑构件和材料的清单数据，基于Revit插件自动提取建筑模型的信息，配合建筑设计流程供设计人员使用，计算结果的图表化导出，能够及时的对建筑设计方案进行反馈。

摘要： 注册建筑师考试快速制图模板。建筑师考试的过程中会使用多种图像的制图模板，给携带和绘图的过程带来的不便。本实用新型组成包括：制图板本体（1），所述的制图板本体的左上角具有量角器（2），所述的量角器的下方具有无障碍入口绘图口（3），所述的量角器的右侧依次具有一组柱子绘图口（4）、厨卫绘图口（5）、小便器绘图口（6）、一组厕位绘图口（7）、一组门厅或过厅绘图口（8），所述的一组门厅或过厅绘图口的下方具有医用电梯绘图口（9），所述的医用电梯绘图口的左侧依次具有指北针绘图口（10）、标高符号绘图口（11）、一组双开门绘图口（12）、一组单开门绘图口（13）。本实用新型用于注册建筑师绘图。

摘要： 本实用新型提供一种多功能建筑师笔袋，包括笔袋主体，笔袋主体中间镶入纸筒，纸筒贯穿整个笔袋主体，纸筒顶部是一个透明盖子，笔袋主体的中下部设置的隔离层将笔袋主体与纸筒之间的空间分隔为上下两部分，上部空间设置为主袋，下部空间设置为次袋，在笔袋主体的外部设置了两个提手，所述笔袋主体和纸筒均为空心圆柱体。本实用新型的有益效果是：在不改变圆柱形笔袋体积大小的情况下，集约的装下多种类型的纸和笔，还能放下一部分常用的辅助工具，并且这些东西分部位放置，能分别存放不会碍事，结构简单，实用性强，为那些需要随身携带纸笔及其他工具的人的工作和生活提供了很大的便利。

摘要： 一种建筑师专属的工具盒，本申请各隔板通过与底板、中部支撑板和顶板组合组成隔间，顶板顶部一侧有大型尺插入槽，顶板顶部另一侧有笔放置盒，笔放置盒纵向两端均有开口，顶板顶部中部有管状颜料放置盒，管状颜料放置盒内有至少两排管状颜料放置隔间，底板与中部支撑板之间有纸张放置槽和中型笔记本放置槽，中型笔记本放置槽上方有硬币放置抽屉和便利贴放置槽，中型笔记本放置槽另一侧有透明胶带放置架和卷尺放置架，中部支撑板与顶板之间有绘图工具放置槽、面巾纸放置槽和推拉式抽屉。本实用新型由常用物品所需的尺度，量身打造，不需任何五金件，节能环保，并且完美收纳，置于桌角，占地空间小，超强容纳力。

摘要： 本实用新型公开了一种中国建筑古亭子模型，包括台基、屋架和屋顶；所述屋架共十三种构件，包括檐柱、栏杆、倒挂楣子、檐垫枋、斗拱、额枋、抹角梁、金柱、天花枋、雷公柱、角梁、金檩和檐檩；所述屋顶包括戗脊、瓦面和宝顶三种构件；各构件与台基通过卯榫连接拼插组装成古建筑亭子模型。本实用新型一种中国建筑古亭子模型可以拆卸拼装，体积小、便于携带和运输，并可重复使用；使用者可以在拼装过程中学习到中国古建筑核心知识，有利于提高青少年对建筑学的认知。