网页设计与制作

摘要： 近几年,随着智能手机的不断发展,人们的生活已离不开各类微信公众号。正如微信公众号平台的宣传口号所言,"再小的个体,也有自己的品牌"。在中职教学中,教师可以和学生共同创建、管理、运营一个辅助教学的微信公众号,提高教学实效。本文以"网页设计"课程教学为例,阐述如何基于微信公众号搭建教学平台,在微信公众号上整合课堂知识,以文字、图片、视频等形式推送内容,探索微信公众号平台与课堂活动的有机结合。

摘要： 随着计算机网络技术不断完善,许多企业对网页设计人才的要求越来越高。职业院校在进行网页设计与制作课程教学时,需确保学生掌握独立的设计、开发,管理和维护静态网站的能力,使学生能够灵活运用多项技术进行网页制作。本文主要对网页设计和制作课程教学的相关内容进行探讨,旨在进一步优化教学手段和教学方法,提高教学质量。

摘要： 以网页设计与制作课程为对象分析,传统计算机类专业教学模式对于融入课程思政内容存在困难,必须探索计算机类专业课程思政建设的实施路径,通过知识拓展融入思政元素。在具体实施过程中,还应注意完善教学和管理多方面工作,以实现思政教育与专业教育的有机衔接。

摘要： 2018年4月教育部发布《教育信息化2.0行动计划》推进了教育信息化,为了更好推动课程改革,在政策制定、教育指导等方面,在学习项目教学相关理论的基础上,借鉴已有的项目教学的优秀研究成果,用行动研究的思想,结合中职校《网页设计与制作》课程的教学实践,在一定信息化平台支撑下,探索并构建了一种基于任务的项目教学模式。

摘要： 在信息化教育背景下,移动教育、网络授课、在线直播等各种丰富多元的教学模式受到普遍青睐和推广,并在很大程度上突破了原来传统课堂教学模式,为现代教育的改革发展提供了良好契机。基于此,如何将线上线下融合的教学模式发挥到极致,充分借助线上教学资源、精品在线课程、线上教育平台辅助线下教学活动,提高整体教学质量和效率,这已成为教师有待探究的一大重要课题。本文以《网页设计与制作》课程为例,重点探讨职业院校线上线下融合教学模式的实践方法。

摘要： 本文探讨了当前社会发展背景下移动互联网产业的发展现状以及目前高职类院校开展课程与就业较为脱节的现状,提出了“问题”的概念及发展过程,提出PBL理论的概念及发展过程,针对《网页设计与制作》课程教学中存在的问题,将PBL教学模式导入到该课程的教学之中。

摘要： 职业教育的人才培养方案必须满足企业岗位技能的需求,课程内容必须与岗位技能相对接。文章通过教学实践发现《网页设计与制作》课程在不同专业方向的课程体系中,都会开设此类课程。但《网页设计与制作》课程设计没有因不同人才培养方案的方向,而区别设计课程。高职院校根据学科特点打造自身专业群建设,将高水平专业群建设作为核心,实现专业资源共享,在此教学背景下,定位专业课程设置的课程关联,采用课程协同方式对《网页设计与制作》进行课程设计。设计过程中以OBE理念为设计原则,对课程设计大纲进行“清晰聚焦”,对课程框架采用“逆向设计”,课程协同构建“基础+项目+拓展”课程案例,实现学生“高期待”综合技能交叉体验的教学过程。

摘要： 在高职教育中,网页设计与制作课程是高职计算机相关专业中的一门必修课,它在提升学生计算机操作能力、增强学生网页制作技艺、加强网站建设上起到重要的作用。结合现代教育的发展实际,课程思政在计算机教学内容中的融入,有利于实现对高职学生的德智体美全方位培养。而网页设计与制作课程的开展也需要创新发展理念,遵循科学的教学举措,更好地适应现代教学的需求。本文围绕课程思政的网页设计与制作课程教学改革实施价值进行探究,供大家借鉴参考。

摘要： 随着现代信息技术的飞快发展,在如今的中职计算机课堂教学中,传统的教学模式已经无法满足新时代学生对于网页设计与制作这门课程的学习需求。为了向学生提供更加丰富有效的教学资源,营造更加良好的学习环境,需要对中职院校的传统教学模式进行改革与创新。

摘要： 随着社会以及互联网的高速发展,网页设计与制作也在逐渐变成一门艺术,而不单单只是一项技术。网页的设计与制作,作为一门横跨设计艺术学、美学、计算机技术以及网络技术等众多学科门类的交叉学科,是伴随着互联网的产生而出现的一项新的艺术课题。本文提出了在网页设计与制作的教学过程中,教师应站在技术发展的最前沿,时刻紧盯技术的进步,将设计美学与网页设计与制作相互融合的观点贯彻始终。

摘要： 本发明涉及设计技术领域，具体公开了一种网页设计装置，包括第一用户端，第一用户端包括第一显示屏；还包括：第一处理模块，用于获取第一用户的网页设计稿，基于网页设计稿生成若干不同的网页预设稿；遮光模块，包括安装框、顶板和两侧板；灯光模块，固定连接在顶板上，灯光模块与第一处理模块信号连接；其中，网页预设稿之间颜色的色度不同；当第一显示屏显示网页预设稿时，第一处理模块还用于根据显示的不同网页预设稿调节灯光模块的光照亮度和第一显示屏的屏幕亮度；第一处理模块还用于获取第一用户调整后的网页预设稿，将调整后的网页预设稿标记为网页输出稿。采用本发明的技术方案能提高网页的展示效果。

摘要： 本发明提供了一种网页设计对比、装置、设备及可读存储介质，包括：接收针对目标网页的网页设计对比请求；根据所述网页设计对比请求，提取所述目标网页的页面源码；根据所述页面源码渲染并获取所述目标网页上的目标图片数据，以及所述目标图片数据的目标图片属性数据；获取所述目标网页对应的预设设计图中的预设图片数据，以及所述预设设计图的预设图片属性数据；分别计算所述目标图片数据与所述预设图片数据之间的第一相似度，以及所述目标图片属性数据与所述预设图片属性数据之间的第二相似度；根据所述第一相似度和所述第二相似度生成网页设计对比报告。解决了现有技术中页面设计验证会造成人工成本升高造成扩展性差的问题。

摘要： 本发明公开了一种网页设计的智能化排版装置，其结构包括：装载基座块、中控继电支座、插槽端框板、集成显示器、触摸屏，本发明实现了运用中控继电支座与插槽端框板相配合，通过在支座柱板槽形成集电芯板环的柱管电磁环与单片机板双核中控对接继电操作时的边角电容边角架包裹式内电路防干扰安全传输电信号适配智能化一体网页设计排版操作效果，让显示器与主机通过继电柱杆与框板槽对接通电频率一致，且辊转效率变化度适配柱管电磁环与单片机板的调控，从而提升整体的网页排版效率缩短设计周期，也提升设备的辅助操作效果，保障智能化设备支座柱板槽的继电完整度和吻合度。

摘要： 本发明实施例公开了一种网页设计方法，方法包括：获取构建网页所需要的多个候选组件；根据多个候选组件和多个候选组件的参数得到多组组件元数据；根据多组组件元数据得到参数编辑表单；以及，根据参数编辑表单生成网页。本发明实施例还公开了一种网页设计装置。

摘要： 本发明公开了一种网页UI界面与网页设计图的对比方法，其实现过程为：通过浏览器自带扩展应用，在现有网页内容上添加一个与网页大小相同的图层，并将网页设计图按照网页实际大小加载至此图层，加载完成后，通过控制图片透明度，即可将设计图与网页实现效果进行对比，从而实现对网页实现效果进行检查的目的。该一种网页UI界面与网页设计图的对比方法与现有技术相比，方便设计人员对界面实现的审核，提高审核效率，实用性强，适用范围广泛，易于推广。

摘要： 本发明涉及分类模型技术领域，揭露了一种网页设计中恶意代码的检测方法，包括：利用区块链提取访问请求中的根哈希值；根据根哈希值判断访问请求是否合法；当合法时，则目标网页为非恶意网页；当不合法时，则目标网页为待分类网页；利用支持向量机分类、贝叶斯分类及神经网络分类算法，根据待分类网页中的目标代码的特征值，对待分类网页进行分类；判断是否存在分类结果为恶意网页；当存在分类结果为恶意网站时，确定访问网页为恶意网页；当不存在分类结果为恶意网站时，确定访问网页为非恶意网页。本发明还提出一种网页设计中恶意代码的检测装置、电子设备以及计算机可读存储介质。本发明可以解决网页的安全防护能力不足的的问题。

摘要： 本申请涉及一种网页设计方法、装置、计算机设备、计算机可读存储介质和计算机程序产品。该方法在接收到用户在目标网页上的操作之后，根据目标网页的源代码生成目标网页对应的虚拟文档对象模型，虚拟文档对象模型包括目标网页中各个页面模块对应的虚拟文档对象节点；响应于上述操作获取至少一个目标页面模块对应的布局变化信息，布局变化信息包括目标页面模块在操作前的布局对象和在操作后的布局对象；根据布局变化信息确定需要更新的候选页面模块，并更新候选页面模块对应的虚拟文档对象节点，得到更新后的虚拟文档对象模型；基于更新后的虚拟文档对象模型渲染目标网页。避免了大量无用的计算，节约了计算资源。

摘要： 本公开提供了一种网页设计方法、装置、电子设备及存储介质，涉及网页处理技术领域，包括确定层叠样式表CSS和JavaScript逻辑代码；分别将所述层叠样式表CSS和JavaScript逻辑代码拼装至HTML代码的头部标签中，并根据所述入口文件和各个功能包代码的调用逻辑，生成Web页面，该Web页面能够兼容多个类型的终端，而不是为每个类型的终端做一个特定的版本，不需要分配子域名；可以为不同类型的终端的用户提供更加舒适的界面和更好的用户体验。

摘要： 本实用新型公开了一种网页设计制作用操作板，包括第一推杆电机、放置台面、固定机构与支撑机构，所述放置台面分别与固定机构和支撑机构连接，所述固定机构与第一推杆电机连接，所述支撑机构包括第二推杆电机、第一固定杆、第一固定块、第二固定块、第一主转轴与操作板，所述放置台面顶端开设有凹槽，所述凹槽内一侧通过转轴活动设置有第二推杆电机。本实用新型结构简单，在使用时，放置台面凹槽内的第二推杆电机向上伸出，将安装板一侧向上顶起，此时安装板呈斜角，当第二电机停止伸长时，可使用操作板，调节角度方便进行操作，第二主转轴的底端固定设置有第一推杆电机，可上下调节高度，避免观看的人过多拥挤，遮挡视线。

摘要： 本申请公开了一种网页设计布局手绘板支撑架，包括固定底座、第一支撑架、第二支撑架、支撑板、转动杆、紧固结构、支撑结构和支撑固定结构；所述固定底座的上表面一侧处固定连接有第一支撑架的一端，所述第一支撑架的另一端处转动连接有第二支撑架的一端，所述第二支撑架的另一端与支撑板的底面之间固定连接，所述支撑板的上表面处固定连接有橡胶垫层，所述支撑板上设置有紧固结构，所述固定底座和支撑板之间安装设置有支撑结构，所述固定底座的侧边处固定安装有支撑固定结构。本申请通过紧固结构可以较为方便的对手绘板进行限位固定，可以在一定的范围内适应不同大小的手绘板，使用灵活。