网上答疑
网上答疑的相关文献在2000年到2022年内共计87篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、财政、金融
等领域,其中期刊论文86篇、会议论文1篇、专利文献2300篇;相关期刊69种,包括东华大学学报(社会科学版)、审计月刊、中国招标等;
相关会议1种,包括2008年土木建筑教育改革理论与实践研讨会等;网上答疑的相关文献由118位作者贡献,包括冯志彪、吕菲、周雷雷等。
网上答疑
-研究学者
- 冯志彪
- 吕菲
- 周雷雷
- 姜彬
- 李丽
- 李如奕
- 王勇
- 谷军
- 马荔
- 丁正刚
- 严水冬
- 乐瑾
- 付美鑫
- 任晓奎
- 何嘉
- 冯娟
- 凌莉
- 刘东占
- 刘冰
- 刘微容
- 刘志专
- 刘晓梅
- 刘瑞斌
- 刘艳青
- 向昌盛
- 吴少敏
- 周子英
- 姚云飞
- 姚智慧
- 孔韶锋
- 孙洪伟
- 安向明
- 崔欢欢
- 张丹
- 张宁
- 张德然
- 张志军
- 张才生
- 张晋昕
- 张育新
- 徐军
- 徐慧
- 徐振洪
- 徐鹏
- 惠克翔
- 惠晓威
- 戴锦君
- 文瑞映
- 方捻
- 方积乾
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方捻
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摘要:
本文主要总结了新冠疫情期间作者的“电磁场理论”课程在线教学经验。对比分析了录播和直播的优缺点后,选择录播教学方式。基于超星网络教学平台,展示了录播网络教学的具体措施,包括网上答疑和学习效果检查以及在线批改作业等。给出了网络教学可以为线下教学继续使用的方法和手段,为疫情结束后的正常教学提供了新的网络教学补充措施。
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徐振洪
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摘要:
根据《中华人民共和国船员培训管理规则》要求,中国航海专业人才需经过相关的强制培训,才能申请本专业的各项考试和评估.目前我国航海专业人才培训主要是采取课堂授课模式,特别是考取管理级适任证书时,学员需要在学校学习三个多月,严重影响了学员的生活和工作.通过对新冠疫情期间大学生网上授课情况的调查研究发现,课堂教学加网络教学并行的综合教学模式完全适用于航海专业人才的培训教学.
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崔欢欢;
杨滨
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摘要:
河北省教育考试院于2020年7月9日至9月16日,在河北招生考试信息服务网(http://www.hebeeb.com)设立了河北省普通高校招生录取网上咨询大厅,开展网上相关政策咨询活动,在线与考生互动,解答有关志愿填报、录取等方面的疑问。期间,考生在咨询平台上共提出了近万条问题,本文按照时间顺序,将2020年高考录取网上答疑热点问题进行了整理归纳,供大家参考。
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罗玲;
姚智慧
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摘要:
随着开学时间的不断延迟,教育部提出"停课不停教、不停学",学校网上教学工作的开展势在必行。教什么?怎样教?谁来教?每一个都是具体的问题,每个问题都没有现成的答案,甚至没有可以借鉴的经验。于是,"疫情之下,教学何从"成了每一个教育人的追问。一、慎思之:文化之根,拨云见日常德市武陵区育英小学是一所百年老校。
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付美鑫
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摘要:
答疑是对学生系统学习知识之后有益补充的一种方式,同时,也是巩固学生所学知识的一种重要途径.伴随着科技进步和发展,网络的盛行,无论学习的形式如何变化,答疑对于学生开展学习活动来说,无疑始终是非常必要的.及时、有效地让学生对不理解的地方获得解答是对答疑环节的基本需要.尤其对于数学等基础学科,本身比较枯燥,学生缺乏学习兴趣,能否将网络融入答疑中,引发学生学习兴趣,更高效地进行辅导,是本文讨论的重点.本文主要针对高职高专院校的学生,对于开展网上答疑的必要性进行了探讨.
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金世国
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摘要:
电大远程开放教育中师生之间的辅导答疑是网络教学活动中的一个必不可少的重要环节.如何利用好网上答疑的平台,使答疑活动更加有效,是提高电大远程开放教育教学质量的一个重要问题,迫切需要进行深入的探讨和研究.本文以经济数学基础课程论坛答疑库的构建为例,对数学课程网上答疑有效性进行了研究.
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刘志专
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摘要:
随着科技的快速进步,信息传播方式发生了翻天覆地的变化,以电视、电台、报纸为代表的传统媒体业绩下滑非常明显,舟山广播电视总台作为地市级媒体也不可避免地在这场变革中受到了非常大的影响和冲击。为适应新的生存发展环境,贯彻中央关于推进媒体融合发展的部署,舟山广电在强化"一云一网六集群"的顶层战略方向的同时,
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冯娟
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摘要:
“电工与电子技术”实验课程是理工科专业的一门主要技术基础课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生动手能力为宗旨,从教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面阐述了对实践教学进行改革的思路。%The experiment course of "Electrical and Electronic Technology" is a major technical basic course for engineering majors. With the rapid development of modern science and tech-nology, the reform and improvement of the course is necessary. Aiming at improving the teaching quality and cultivating students' hands-on ability, this paper elaborates the ideas of reforming the practice teaching from teaching objectives, teaching characteris-tics, teaching contents and teaching methods.