编辑过程

摘要： 随着社会的持续进步,人们的生活中也出现了越来越多的多媒体分享方式,比如电影、电视剧、网络剧节目等等,许多节目也深受广大人民群众的青睐,法制类专题节目就是其中的一个代表。作为一种蕴含、传播丰富的法律教育知识、文化的专题节目,其在社会上已经具有很大影响力。通过法制类专题节目对法律知识进行宣传和推广,增强了广大人民群众的法律意识。虽然法制类专题节目的观众数量有了显著提高,群众基础也大大上升,但是仍然存在一些问题。思考其内在深层关系,主要的缘由就是在法律专题节目的编辑过程中对细节作用的关注程度与重视程度较差,本文就法制类专题节目在编辑过程中细节的作用进行分析。

摘要： 细节决定成败,尤其是对于法制类专题目这样的一栏专门传播法律知识的节目类型,更需要在编辑的过程中注重细节,把握细节,既能保证传播的内容真实、有效,也能使其在众多类似的节目中脱颖而出,吸引受众,提升节目效率和社会影响力。在此文章就重点论述了法制类专题节目的内涵,分析了细节的重要性以及分类好形式,并探讨了编辑细节的重点。

摘要： 在电视新闻采访与编辑过程中,同期声在其中一直以来都是重要组成部分。同期声能在一定程度上提升新闻画面的生动性和形象性。在新闻采访的过程中,即使存在记者后期解说,但加入同期声能够给予新闻现场更大的还原度,将现场感情最大限度表现出来,这样能够在极大程度上激发出观众自身的感受,亦有利于电视新闻媒体的发展。本文以电视新闻采访和编辑画面为起点,探究同期声运用技巧。

摘要： 随着时代的不断发展进步,人们获取新闻信息的渠道也在逐步拓展,网络的不断发展进步,为广播电视新闻的发展开拓了较为广阔的发展空间,但同时也对于广播电视新闻的发展造成了一定的冲击.新闻作为党和人民的耳目喉舌,广播电视新闻想要应对新时期发展所带来的重重阻碍就必须不断地完善其创新能力.

摘要： 以PPT为主的多媒体教学方式已经在很大程度上取代了板书,但是从现在的眼光来看,诞生了二十余年的PPT软件虽然一直在更新,却已经有了许多局限性,因此许多教师在教学中同时使用一些其他软件以加强教学效果。Sway作为一款出现不久的软件,有许多方面是PPT所不能赶上的。本文从课堂教学与课后教学两方面进行分析,将Sway与传统PPT软件进行对比,讨论其在现代教学中的应用。

摘要： 由永怀：上挂一年，有幸了解杂志的编辑过程。“创业，专业，敬业，事业”——这是报社的社训，悬贴在杂志编辑部的醒目位置。

摘要： 该书根据历史资料追溯了中国文化书院的创院经过及创院人物，详细介绍了中国文化书院在80年代“文化热”中所处的位置和所起的作用以及所经历的内部分裂和动荡其中许多事件为首次公布，如《梁漱溟全集》的编辑过程，我国第一本《中国文化研究年鉴》的组织编撰与出版；梁漱溟、冯友兰、张岱年、季羡林、汤一介、庞朴等先生如何参与中国文化书院的创建以及他们在文化书院的角色和作用，甚至在内部分裂时的态度；

摘要： 2018年6月12日,台州电视台公共财富频道《台州市区新闻》播出了电视新闻：《映日荷花别样红》。没想到,这条片长1分35秒的短消息一下子就成了网红,当天晚上在《无限台州》APP上的点击量就达2400多,高出其它上传新闻点击数的20多倍,第二天上午点击量继续增长,达到3200多。一条赞美荷花的软新闻为何会如此吸人眼球？为何一下子就成了网红？编辑过程又有那些故事？作为这条新闻的编辑，有三点体会与大家一起分享。

摘要： 目的 电子文档易复制、易修改的特性使得文档编辑行为的分析成为电子数据取证的难点与焦点.传统的数据恢复和数据搜索无法实现重要信息的提取,由此尝试通过文件结构的分析挖掘曾经有过的编辑行为.方法 结合Microsoft Office的OOXML文件格式,对PowerPoint2010文档中与文档来源及编辑过程相关的特征属性进行挖掘,着重分析creationID、revision、幻灯片ID及多媒体ID随编辑操作的变化规律.结果 实现了Office PowerPoint 2010文档的溯源分析与多媒体编辑过程重现,并通过自主研发的软件使分析工作智能化、工具化.结论 基于复合文件格式可以实现Office 2003文档编辑过程恢复,基于OOXML格式不仅可以实现Office 2010文档编辑过程恢复,还可以实现文档溯源分析.

摘要： 随着新年钟声敲响，2017年的《环球科学》与你见面了。这期杂志内容很精彩，是我们献给读者朋友的新年礼物。在编辑过程中，多篇文章都让我和同事们深受触动与启迪，犹如在看一部部精彩而又韵味悠长的电影，跌宕起伏的情节让人或瞳憬或欣喜或忧虑，同时也促入深省。

摘要： 科技期刊编辑过程中,期刊的质量一直是期刊编辑界很关注的问题.本文分析了网络条件下利用网络技术手段解决该问题的方案,介绍了知网节的内涵、特点、功能及其在期刊编辑过程中的作用.

摘要： 年鉴是按年度反映一个地方的政治建设、经济建设、社会建设、文化建设和生态文明建设历程的地情书,是一个地方各项事业持续健康发展集聚正能量的刊物.加强编辑人员素质的培养,严把编辑过程设置框架、精心组稿、控制质量等"五道程序",解决年鉴编纂重常规性工作的记述，轻创新性工作记述、重内容过于求“全”，轻动态性工作记述、处重报喜，轻报忧等"五个问题",提高年鉴编纂质量.

摘要： 本文针对目前国内科技期刊普遍存在的优秀稿源缺乏问题，结合《花生学报》编辑部多年来的办刊理念和实践，探讨了通过突出期刊特色、拓展稿源和发行渠道、加强组稿约稿、发挥编委会 作用和编辑过程得质量控制等途径，以吸收优秀稿源，提高期刊质量。

摘要： 此处描述了用于在过程图内创建、显示、和编辑子过程的技术。图表应用程序提供将过程图的现有过程操作组合成子过程。该子过程在过程图内被显示为容器，该容器可在图表内被原地展开和折叠以显示或隐藏对应的子过程操作而不离开该过程图的上下文。类似地，可选择过程图内的单个过程操作以供创建相关联的子过程。包括新创建的子过程操作的展开容器和表示子过程操作的折叠容器替换单个过程操作，并根据用户对折叠或展开控件的选择同时被隐藏和显示。

摘要： 本发明提供一种游戏角色格斗过程的可视化编辑方法及可视化编辑器，将游戏角色格斗过程分模块化，通过模块化实现角色格斗过程中技能的可视化编辑，所述编辑模块包括：格斗动作仿真模块，技能表现效果仿真模块，攻击范围仿真模块，释放效果仿真模块，操作指令编辑模块，这些模块还在界面上提供编辑控件及预览窗口；可以使角色格斗过程中的所有技能参数实现可视化编辑，并能及时预览编辑后的技能效果。

摘要： 此处描述了用于在过程图内创建、显示、和编辑子过程的技术。图表应用程序提供将过程图的现有过程操作组合成子过程。该子过程在过程图内被显示为容器，该容器可在图表内被原地展开和折叠以显示或隐藏对应的子过程操作而不离开该过程图的上下文。类似地，可选择过程图内的单个过程操作以供创建相关联的子过程。包括新创建的子过程操作的展开容器和表示子过程操作的折叠容器替换单个过程操作，并根据用户对折叠或展开控件的选择同时被隐藏和显示。

摘要： 本发明提供一种应用于采购过程公告的Web文档可视化编辑方法及装置，方法包括：初始化文档目录；初始化公告内容预览区，所述公告内容预览区内设有编辑区域，所述编辑区域用于显示公告内容；生成对应表单；调用浏览器SVG接口将公告内容预览区的编辑区域与表单进行连线；提升了使用体验，降低了编辑难度。

摘要： 本发明提供一种应用于采购过程公告的Web文档可视化编辑方法及装置，方法包括：初始化文档目录；初始化公告内容预览区，所述公告内容预览区内设有编辑区域，所述编辑区域用于显示公告内容；生成对应表单；调用浏览器SVG接口将公告内容预览区的编辑区域与表单进行连线；提升了使用体验，降低了编辑难度。

摘要： 本发明公开了一种基于教学课件的线上编辑过程提取文本编辑数据的方法，包括如下步骤：S1：用户根据需要在当前编辑页面上的任意一个文本编辑区域内输入新的文本内容或者删减当前的文本内容；S2：用户根据需要对当前编辑页面上当前文本编辑区域内的当前文本进行预处理，获得文本独立元素；S3：对于任意一个文本独立元素或者由任意两个以上文本独立元素组成的文本独立元素组合，监听用户是否触发针对该文本独立元素或该文本独立元素组合的文本样式修改指令；S4：将当前编辑页面上当前文本编辑区域内所有文本独立元素或文本独立元素组合存储的文本样式修改指令的属性信息转换为通用格式的文本编辑数据，并将其通过网络协议传输至后台服务器保存。

摘要： 本发明公开了一种基于教学课件的线上编辑过程提取动画编辑数据的方法，包括如下步骤：S1：用户根据需要在当前编辑页面上的任意一个文本编辑区域内输入新的文本内容或者删减当前的文本内容；S2：用户根据需要对当前编辑页面上当前文本编辑区域内的当前文本进行预处理，获得文本独立元素；S3：监听用户是否触发针对文本独立元素或文本独立元素组合的动画更改指令；S4：将当前文本编辑区域的所有动画编辑事件按照播放序号排序得到当前编辑页面上当前文本编辑区域的动画编辑事件列表；S5：将映射到所有文本独立元素或文本独立元素组合的动画更改指令的属性信息转换为通用格式的动画编辑数据，并将其通过网络协议传输至后台服务器保存。

摘要： 本发明公开了一种基于教学课件的线上编辑过程提取编辑数据的方法，包括如下步骤：S1：用户根据需要在当前编辑页面上输入新的文本内容或删减当前的文本内容，添加新的图片或删减当前图片，和/或添加新的音频或删减当前音频；S2：用户根据需要对当前编辑页面上的当前文本进行预处理，获得文本独立元素；S3：监听用户是否触发文本样式修改指令、动画更改指令、和/或音频更改指令；S4：将当前编辑页面的所有编辑事件按照播放序号排序得到当前编辑页面的编辑事件列表；S5：将所有文本样式修改指令的属性信息、所有动画更改指令的属性信息、以及所有音频更改指令的属性信息都转换为通用格式的编辑数据，并将其传输至后台服务器保存。

摘要： 本发明公开一种基于教学课件的线上编辑过程提取音频编辑数据的方法，包括如下步骤：S1：用户根据需要在当前编辑页面上的任意一个文本编辑区域内输入新的文本内容或者删减当前的文本内容，和/或添加新的音频或删减当前音频；S2：用户根据需要对当前文本编辑区域内的当前文本进行预处理，获得文本独立元素；S3：监听用户是否触发文本样式修改指令、和/或音频更改指令；S4：将当前编辑区域的所有音频编辑事件按照播放序号排序得到音频编辑事件列表；S5：将所有文本样式修改指令的属性信息、以及所有音频更改指令的属性信息都转换为通用格式的编辑数据，并将其传输至后台服务器保存。所述方法获得的编辑数据可用于数据逻辑处理和/或二次开发。

摘要： 本发明涉及分子生物学技术领域，尤其涉及一种通过BRCA1和BARD1蛋白提高基因编辑过程中同源重组效率的方法，包括如下步骤：(1)将BRCA1蛋白和BARD1蛋白组合，得到BRCA1/BARD1蛋白复合体；(2)将BRCA1/BARD1蛋白复合体与基因编辑表达载体共转染即可。本发明的方法能将基因编辑中同源重组的DNA修复效率大幅提高至9％左右，有效提高基因治疗的成功率。