编舞技法
编舞技法的相关文献在2004年到2022年内共计100篇,主要集中在舞蹈、教育、文化理论
等领域,其中期刊论文100篇、专利文献9398篇;相关期刊59种,包括大众文艺、神州(上旬刊)、文艺生活·文艺理论等;
编舞技法的相关文献由93位作者贡献,包括李文蓓、冯燕、姚琳等。
编舞技法
-研究学者
- 李文蓓
- 冯燕
- 姚琳
- 寇爱娟
- 师冠楠
- 张秋萍
- 戴粒粒
- 李占先
- 李玲琰
- 王静
- 金妮
- 陈松
- 黄兰
- 黄露斯
- 严嘉
- 乐天天
- 任道
- 何胜兰
- 侯倩
- 俞婷1
- 刘俐婧
- 刘芸
- 刘锐锐
- 刘阳
- 刘飞彤
- 刘飞彤1
- 卓玛草
- 卢剑
- 吕念
- 吴潇溪1
- 孙刚
- 孙诗幔
- 孟泽婧
- 孟超
- 宋怡辰
- 尹波12
- 尹珂
- 常莎
- 张倩
- 张居淮
- 张岭
- 张琳
- 张瑞华
- 张莉
- 木尼拉·木合塔尔
- 李娜
- 李峰1
- 李鑫汝
- 李霞
- 李顺阳
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严嘉;
乐天天
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摘要:
舞蹈编导教学的综合性较强且内容非常复杂,随着时间的不断推移,其逐渐形成了一套完整的内容体系,编舞技法是其中的重点内容。将编舞技法运用到舞蹈编导教学中对教学既有利也有弊。基于此,本文先简单阐述编舞技法,并提出其对舞蹈编导教学的利弊,重点分析如何将编舞技法正确运用到舞蹈编导教学中。
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赵汉清
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摘要:
编舞技法是舞蹈编导教学过程中必须要学习的课程,它在编导课程中的地位是非常重要的,因此,本文首先针对编舞技法在舞蹈编导教学中的优缺点分析,然后针对编舞技法在舞蹈编导教学中的运用进行了阐述。
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赵蕾
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摘要:
随着经济的快速发展,大众的精神、艺术和文化需求不断提升。民族舞蹈作为民族文化和艺术较为关键、直观的体现之一,其艺术价值不断升华,开始引起大众的关注。在进行创作过程中,各种编舞技法的应用十分关键,是整体舞蹈情感传达、塑造意境的关键。值得一提的是,以目前相关创作来说,还存在着较多的实际性不足和一定的不利影响,需要客观认识,并积极采取适宜性的编舞技法及相关措施,通过这样的方法合理运用,促使其合理地服务于民族舞蹈创作。
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郑文峰
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摘要:
民族舞蹈创作需要具备一定的技巧才能将舞蹈的效果体现出来,在民族舞蹈创作中通过编舞技法应用可以提升舞蹈创作的质量。因此,本文立足实际,以编舞技法为研究对象,在分析民族舞蹈定位基础上,对编舞技法在民族舞蹈创作阶段中的实践过程进行解析。
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董佳宜
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摘要:
本文从作品出发,通过选材、立意、戏剧表现、服装和技法等方面,分析现实题材舞蹈作品在编创时的方式,着力以真实的故事为前提进行改编和修饰,避免凭空捏造的故事出现。
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卓玛草
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摘要:
民族舞蹈是本民族在自身文化的长期发展中形成的独特艺术.其内容丰富,不仅涉及民族文化、宗教信仰,还包含地域特色、社会意识形态等多方面.随着社会的进步与发展,在民族文化大融合下,民族舞蹈创作中编舞逐渐走入了大众视野.本文以藏族舞蹈为例,阐述了编舞技巧的合理运用.
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贾苈力
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摘要:
编舞技法是一个舞蹈编导的基本技术能力.艺术家就是生活与艺术的桥梁.所以艺术家的专业技能是展现艺术精华的关键.作为舞蹈作品的艺术挖掘者,舞蹈编导们要拥有扎实的舞蹈编创能力.在编舞技法的训练中,最强调编创者的发散性思维、动作开发及多人协调配合能力.接触即兴训练的核心是强调情感与身体动态的联系、身体能动性及人与人之间的配合,它可以有效地帮助编舞者提高编舞的创造力.
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杨莎
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摘要:
作为舞蹈编导,需要首先掌握相应的舞蹈表现技能与舞蹈创作的相应理论知识以后,才能够开始舞蹈编导工作。舞蹈编导基础理论仅仅是舞蹈创作的前提条件,因为所有艺术创作都没有现成的方法,只有不断的进行实践和摸索。舞蹈实践经验便是舞蹈基础理论,在此当中优良的舞蹈理论才可以促进编舞技术得到有效提升。
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侯倩
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摘要:
自古以来,艺术天才一直都是"戴着镣铐跳舞的人","放浪"只能是庸人的演练场,"限制",才是天才的磨刀石,是创作最大的"自由".本文以舞蹈中"限制"技法为切入点,分析"限制"在舞蹈创作中的呈现方式有哪些,探究"限制"带给编创人员的是"难题"还是"突破",戴着镣铐为何还能舞出自由.