编校合一
编校合一的相关文献在1988年到2022年内共计138篇,主要集中在信息与知识传播、社会科学丛书、文集、连续性出版物、管理学
等领域,其中期刊论文137篇、会议论文1篇、专利文献13888篇;相关期刊84种,包括西南农业大学学报(社会科学版)、采写编、编辑学刊等;
相关会议1种,包括第6届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会等;编校合一的相关文献由159位作者贡献,包括周远成、任凤国、吴静等。
编校合一—发文量
专利文献>
论文:13888篇
占比:99.02%
总计:14026篇
编校合一
-研究学者
- 周远成
- 任凤国
- 吴静
- 孙峰
- 李春英
- 沈建新
- 王玉丽
- 万莲子
- 云立实
- 付国彬
- 何丽娟
- 佟伶
- 俞军
- 倪晓燕1
- 关燕云
- 冯娟
- 冯自变
- 刘东力
- 刘和平
- 刘昱
- 刘晓萍
- 刘理忠
- 刘起龙
- 史洪涛
- 史玉娜
- 向志中
- 吕培明
- 吴兆荣
- 周可福
- 周志平
- 周怡
- 周振甫
- 唐海燕
- 夏新军
- 夏燕妮
- 姚珊珊
- 姚连学
- 孔令敏
- 孙丰成
- 孙培镜
- 孙畅
- 孙立宏
- 宋延成
- 宣东
- 尹会仙
- 崔庆喜
- 崔恩烈
- 崔护社
- 张元芬
- 张善金
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方巧敏
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摘要:
“编校合一”来源于古籍整理中的“校勘”。传统出版物背景下,出版单位由于经费不足和人员编制紧张的问题没有设立专门的校对部门,书稿的校对环节由出版社编辑部人员胜任,即出版社采取了“编校合一”的模式。然而并不是所有的出版社都适合实行“编校合一”,在特殊条件下实行“编校合一”有利于企业的发展,但是出版社如果不结合自身的实际情况就草率实行“编校合一”,必定会导致图书质量下降、出版流程混乱,从而对出版社产生了负面的影响。因此,本文总结了以往学界有关“编校合一”的文章,在总结别人观点的基础上,提出了一些创新性的意见,对新时代背景下编校合一进行全面的综合研究。
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桂红星
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摘要:
出版历史很长时间都是编校合一的,一个出版人通常承担着多种工作.近代随着出版业的发展,分工越来越细,出版中的编辑分量逐渐增加,最终导致编校由合一走向分流,这大大地提高了出版物的时效和质量.在全媒时代,一些新媒体不设专职校对岗位,只设少量导向把关岗位,实行编校合一责任编辑制度已成为普遍的现实.媒体在新的融合实践中不断摸索,也取得了一些成绩.笔者作为多年的纸媒校对人,深知校对工作的重要性,深知编校合一的利弊端.但新时代,必须与时俱进,必须不断创新.怎样才能扬长避短,实现纸媒出版物更好地编校合一呢,下面作了一点初浅探索和再思考.
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曾红
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摘要:
目前国内图书出版单位的编校工作现状大致有三种:一是严格区分图书编辑与校对的职责,责任编辑与责任校对人员各司其职;二是编校合一,编辑和校对工作都由责任编辑负责,可以根据具体稿件的难易程度聘请外审、外校进行审读校对;三是编辑和校对既分工又合作,共同负责全书的编校质量。前两种模式各有利弊,第三种模式有赖于出版管理机制的改善:首先,需要出版单位健全编校费用的管理机制;其次,需要图书出版管理部门及出版社健全出版前的审查把关制度,而非侧重出版后的质检问题惩罚机制;再次,出版管理部门有必要进一步控制图书出版数量,纠正出版行业市场化带来的低劣图书泛滥情况。
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张心悦
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摘要:
当前高校学报的编辑工作以编校合一模式为主,即一篇文章由一个编辑加工修改,又由同一个编辑进行校对,这种模式在加深编辑对文章的认识度的同时,也会导致一些影响学报质量的问题.本文立足内涵提升,研究高校学报在编校合一过程中面临的困境与迎接的挑战,探索破解的方法,以期引起高校主管部门的重视和主办单位的支持,在编校合一过程中,取其精华、去其糟粕,切实提高高校学报的办刊质量.
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樊建伟
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摘要:
针对出版新形势下我国出版行业一些出版社实行"编校合一"工作模式,导致出版物质量下降的问题,文章分析了其原因,并提出了应对措施,即严格遵守责任校对制度、三校一读制度,分清编辑加工与校对改错的区别,熟练转换编辑思维与校对思维。希望通过对这一问题的思考,引起业界关注与探讨,共同努力把出版物的质量提升上去。
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周志平
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摘要:
在出版新形势下,全部稿件都应由专职校对人员负责校对。由于大量编辑部缺少专职校对,原"编校合一"校对模式已然不适应新形势,该模式事实上也产生了影响校对质量的诸多心理困扰,如效能感不足、注意力不集中、本领恐慌、无法免责等。而"校编合一"下,专职校对在职称、能力和站位上都指向编辑,强化校对,可以有效纾解校对工作中的心理困扰,进而提升编校质量。
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刘昱
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摘要:
校对工作是期刊出版工作的重要组成部分,关系着期刊出版的质量.目前大多数的高校学报实行责任编辑与责任校对合二为一,因此高校学报的校对工作具有编校合一的特点.要实现高校学报的校对质量控制,编辑人员需要树立正确的校对观,掌握学报校对的规律,运用得当的校对方法,努力提高校对水平,注意避免以编代校.
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吴静;
任凤国
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摘要:
高职学报多数只设专职编辑而不设置专职校对人员,从而实行编校合一的工作模式,编辑兼任校对.针对高职学报稿源质量不高的问题,提出高职学报编辑应正确处理编辑和校对的关系,全面审读和加工整理作者的稿件,充分发挥编辑自校、作者自校、集体交叉校对和责任编辑校对的优势,提高自身素质和技能,保证高职学报的编校质量.
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- 汪铁良
- 公开公告日期:1999-06-30
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摘要:
一种二合一、三合一、四合一组合式饮料罐,它是由金属材料或非金属及复合材料制成的罐体,罐体内,分别装有二种饮料、三种饮料或四种饮料,每种饮料都是用密封包装袋包装后装入罐体内的,罐体也是密封的,当人们饮用时,只需打开罐口用双吸管刺破密封包装袋,自上而下的将几种饮料喝掉。从而满足了人们购买一罐饮料,而喝几种饮料的问题。