编写体例

摘要： 统编版语文教材本着立德树人的要求,同时为助力语文四大核心素养(语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解)的落实,按照18个任务群的要求进行编写,注重创新体例设计,以“人文主题”和“学习任务群”双线组织单元,安排学习内容,在全国范围内已经使用三年,在浙江地区已经是第二年使用。相较于苏教版按照人文主题来进行编写,统编版新教材既兼顾到人文性,又在文体上进行落实。

摘要： 对外文化教材是国际中文教育的基础教材,包含着知识、技能、态度、情感以及教育理念和思想等多重内涵,文化教材的呈现方式体现着编写者不同的方法论和认识论。文化教材应具有系统性、综合性、可操作性和实践性强的特点,因而在编写中需要重点解决:建立“思维导图”式的树状文化词汇表、多收录文化交际中易发生语用失误的词汇、关联统筹概念之“型”与现象之“例”、以名家名篇为教材主要内容等问题,以使外国学习者在习得中国文化的过程中由低至高,逐渐具备文化认知能力、文化理解能力、文化讲述能力、文化交际能力、文化阐释能力、跨文化比较能力、文化迁移创新能力。

摘要： 编写体例说明:1.本年表采用编年体例依时间为序将抗战期间(1931年9月18日至1945年8月1日)陕西境内的艺术活动逐一记述,一般只做客观记录不加个人评述;2.本年表在地域上以今天陕西省行政区划为限,与邻省有关而必须写到的事将交代;3.本年表纪年使用公元纪年,用括号加注当时的民国纪年和中国传统阴历纪年;4.本年表地名使用当时的地名,必要时注以今名;5.本年表对抗日战争时期陕西政治大事和全国艺术界重要事件亦有标注;6.限于篇幅,本年表资料来源在文末以参考文献方式标注。

摘要： 宋明理学是儒学体系发展的重大转折,在治学方法上对儒医研究中医经典《伤寒杂病论》产生了尊经不泥古、阐发新义和格物致知求医理、由虚转实等影响,并促使儒医从"辨证论治派""错简重订派"等编写体例,以及诗歌、律赋、笔记实体录、札记、表格、图表、歌诀等文学形式来研究撰写伤寒金匮类著作,推动了伤寒金匮类著作的学术思想的创新及不同学派的形成,在仲景学术的传承和发展中具有一定的历史地位及影响。

摘要： 统编版高中历史教科书是一个整体,其中必修是基础,选择性必修是必修基础上的拓展和延伸。这一套教科书最显著的特征就是以马克思主义唯物史观为指导,对编写体例进行创新,增设了多种功能性栏目,并渗透了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等七大主题教育。基于此,我们应该对统编版高中历史教科书展开整体解读,以期实现对新教科书的悉心“钻探”和精心“开采”。

摘要： 历史学科的“宏观思维”,是指学生对历史基础知识有着全面、细化的理解,能够将所学知识组织起来进行系统性整合,进而从现象深入本质、从感性上升为理性,形成宏观认知的能力,是提升学生历史素质的重要途径。目前统编版高中历史教科书采用通史体例,更加强调学生对历史知识的宏观把握。所以,教师利用课堂培养学生的宏观思维,不仅可以让学生快速熟悉教科书的编写体例,加深内容理解,还可以辅助教师有效落实高中历史课程标准提出的核心素养,从而达到立德树人的根本任务。

摘要： 田正平主编(湖南教育出版社,2019/2021)2015年,湖南教育出版社力邀田正平教授策划出版一套民国教育史研究著作。田老师在分析研究现状后,提出“以问题为导向、以专题研究为形式”,通过开展“民国教育史专题研究”带动丛书出版,依据学术价值和现实需求两个维度契合的原则,选择在民国教育发展过程中发挥过重要作用、学术界较少关注或已有关注但仍有较大研究空间、蕴含当下教育改革亟须汲取的经验教训的教育问题作为研究对象,最终形成了12个问题,并从9所高校挑选了10位教育史从业者组成研究团队。作为主编,田老师不仅确立了课题的指导思想、编写原则和基本观点,而且对各子课题的研究框架、编写体例、史料取舍等进行严格把关和指导,并认真审读各书的初稿和修改稿。

摘要： 课程改革不断深入的背景下,高中历史新版教科书的编写发生了很大变化,内容更加丰富,史学观念有所更新,强调民族融合,突出家国情怀,有利于学生核心素养的培养;编写体例上,打破了以往的专题史,突出历史脉络,有利于学生历史体系的构建,符合新形势下人才培养的需求。但新版教教书在实际教学过程中也存在着课程容量大与课时紧张、学业水平质量要求与学生实际水平之间有差距等矛盾。因此,如何在有限的教学时间内完成教学任务,激发学生的学习兴趣,达到教学效益的最大化,探讨实践新的教学模式是每位历史教师都要思考的问题。下面笔者以自己2021年初在合肥市方海霞历史名师工作室的内部交流活动上所授的一节展示课——“辛亥革命”为例,探讨“抛锚式”教学模式在高中历史新课程教学中的应用实践。

摘要： 统编版教科书《中外历史纲要》中每一单元设置单元概述,每一课设置本课导入、学习聚焦、史料阅读、图表、历史纵横、思考点、学思之窗、探究与拓展等8个辅助栏目。从编写体例看,栏目多,信息量大;从教学内容看,一学年将两本教科书上完,难度很大。

摘要： 语文统编教材实施以来,因编写体例没变化,新增课文不多,编写的理念还未深入人心,加之,一线教师惯性十足,致使“旧瓶装新酒”“把新酒装成旧酒”现象出现。如何破解?构建语文统编教材引领的新教学范式势在必行,为此,笔者致力于构建“以学为本”的认知启动式语文教学新范式。“以学为本”的认知启动式教学范式的理念核心概念“以学为本”:学习的主体是学生,在学习过程中要充分体现学生的能动性;在课堂中以学习为中心.

摘要： 刘福春《中国新诗编年史》的编写体例和历史意识,用材料和事实说话的谨严学风,发扬传统学术重考据、重实证的朴学精神,注意吸收现代科学的阐释学方法.新诗编年史写作倡导公正客观的书写姿态和批评原则,发掘被遮蔽的文本和史事,还原历史现场.文章从新诗史文本的当代性与历史性出发分析《中国新诗编年史》的编写体例与历史意识,探讨新诗编年史写作“治史”和“治学”的方法论问题,从史事文献的使用选择反思新诗史写作面临的困难,以期获得益于当代诗歌史写作的启示.诗歌史写作实践中的价值评判应当缓行,历史眼光和历史意识则亟待加强,以诗歌文本为主线来反映文学发展的内在规律或许能够成为当代诗歌史写作的一种可能.

摘要： 本文考察了6部日语写作教材,从教材的编写体例、教材内容以及练习三个方面进行了分析,并对比了相同水平等级的教材,经过归纳分析发现,日语写作教材有如下特点:注重语言知识的学习,词语、句型等与话题内容以及语言功能紧密结合,匹配度高，学习内容具有交际价值,作文写作练习多是控制性写作.

摘要： 《医宗金鉴》是清政府组织编纂的一部大型医学丛书，它的第一分册中的“订正仲景全书. 金匮要略注”，研究《金匮要略》不仅系统全面，而且很有特色。它对《金匮要略》的编写体例进行重新编次;对错漏条文进行大胆的删补改移;对《金匮要略》的一些条文、名词、方证等，有其独特的解释。

摘要： 《医林集传》由清代医史学家李炳芬所撰,系医家传记作品.它采集子史百家文献113种,记载380位医家传略,按朝代顺序对医家生平、医事活动及主要学术思想逐一阐述.全书编写上体例精当,便于查阅;文字上言语凝炼,医史结合;内容上完整充实,尊古不泥.作为罕见的晚清医家传记,《医林集传》仍有深入发掘的学术价值.

摘要： 《医林集传》由清代医史学家李炳芬所撰,系医家传记作品.它采集子史百家文献113种,记载380位医家传略,按朝代顺序对医家生平、医事活动及主要学术思想逐一阐述.全书编写上体例精当,便于查阅;文字上言语凝炼,医史结合;内容上完整充实,尊古不泥.作为罕见的晚清医家传记,《医林集传》仍有深入发掘的学术价值.

摘要： 《医林集传》由清代医史学家李炳芬所撰,系医家传记作品.它采集子史百家文献113种,记载380位医家传略,按朝代顺序对医家生平、医事活动及主要学术思想逐一阐述.全书编写上体例精当,便于查阅;文字上言语凝炼,医史结合;内容上完整充实,尊古不泥.作为罕见的晚清医家传记,《医林集传》仍有深入发掘的学术价值.

摘要： 《医林集传》由清代医史学家李炳芬所撰,系医家传记作品.它采集子史百家文献113种,记载380位医家传略,按朝代顺序对医家生平、医事活动及主要学术思想逐一阐述.全书编写上体例精当,便于查阅;文字上言语凝炼,医史结合;内容上完整充实,尊古不泥.作为罕见的晚清医家传记,《医林集传》仍有深入发掘的学术价值.

摘要： 《医林集传》由清代医史学家李炳芬所撰,系医家传记作品.它采集子史百家文献113种,记载380位医家传略,按朝代顺序对医家生平、医事活动及主要学术思想逐一阐述.全书编写上体例精当,便于查阅;文字上言语凝炼,医史结合;内容上完整充实,尊古不泥.作为罕见的晚清医家传记,《医林集传》仍有深入发掘的学术价值.

摘要： 中国人从20世纪初开始编写文学史,有通史、断代史和文体史.不论何种体例,分期是其主要标志.有的主张以社会发展的历史阶段为分期的依据,有的主张以文学自身演变的历史阶段为分期的依据.而《中国历史文学史》的分期虽注重文学自身的演变,但又不属于文体史,它是以各种文体历史题材的演变为分期.它把中国历史文学的发展划分为四个阶段:先秦至两汉文隐于史的阶段,魏晋至两宋文史分流的阶段,元至清史隐于文的阶段,民国初至今文史兼容的阶段.《中国历史文学》(先秦两汉)所要阐述的就是文隐于史的阶段,这阶段又分为三个时期:从上古至商代,以神话、传说和史诗为其代表;从西周至战国,以史传文学为其代表;秦汉时期,以传记文学为其代表.这种历史文学史体例,对于中国文学发展史研究来说,是一种新开拓.

摘要： 中国人从20世纪初开始编写文学史,有通史、断代史和文体史.不论何种体例,分期是其主要标志.有的主张以社会发展的历史阶段为分期的依据,有的主张以文学自身演变的历史阶段为分期的依据.而《中国历史文学史》的分期虽注重文学自身的演变,但又不属于文体史,它是以各种文体历史题材的演变为分期.它把中国历史文学的发展划分为四个阶段:先秦至两汉文隐于史的阶段,魏晋至两宋文史分流的阶段,元至清史隐于文的阶段,民国初至今文史兼容的阶段.《中国历史文学》(先秦两汉)所要阐述的就是文隐于史的阶段,这阶段又分为三个时期:从上古至商代,以神话、传说和史诗为其代表;从西周至战国,以史传文学为其代表;秦汉时期,以传记文学为其代表.这种历史文学史体例,对于中国文学发展史研究来说,是一种新开拓.

摘要： 本发明涉及本发明提供一种脚本程序编写方法及相应的脚本程序编写系统。其中，本发明的脚本程序编写方法包括预先设定脚本程序框架，其中，所述脚本程序框架包括多个应用程序编程接口(Application Programming Interface,API)函数；根据需要选择调用相应的API函数，并进行进一步的编写以编写出所需的脚本程序。本发明的脚本程序编写方法与相应的脚本程序编写系统，其可以降低脚本开发成本，降低脚本的bug数量和排错时间，兼容性更好。

摘要： 本发明涉及一种用于电子信息装置上的可支持多国语言的编写模块及其编写方法。其包括编辑器、编写接口、字符空间判定模块、以及数据输出模块，所述编写接口主要由处理模块、输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元构成，所述输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元分别与处理模块相接；所述编辑器与编写接口相接，所述字符空间判定模块与编写接口中的处理模块相接，所述数据输出模块与空间判别模块相接。利用本发明可令应用软件工程师得以轻易开发出支持多语言处理的编辑器，使得电子信息装置中所含的编辑器可提供不同国家的使用者编辑应用软件接口所显示的内容，并可减少电子信息装置制造商在重新开发编辑器上所需投入的时间和成本。

摘要： 本发明公开了一种多线程的程序编写方法和程序编写系统，该多线程的程序编写方法包括：提供多个待调用变量和多个待调用函数，其中，每个所述待调用函数包括第一函数和第二函数，所述第一函数用于通过接收所述待调用变量执行单线程操作，所述第二函数用于对所述第一函数进行初始化和调用；通过所述多个待调用函数和所述多个待调用变量进行多线程编程。本发明具有如下优点：可以简化多线程的编程工作，提高编程软件的执行效率。

摘要： 本发明的实施例提供一种文书智能编写方法、装置和计算机存储介质。该编写方法包括：S1，响应于用户的操作打开文书智能编写模块；S2，判断模块中是否存储有与文书相关的案件资料和法律资源；如果没有则进行步骤S3，如果有则进行步骤S5；S3，模块请求获取与文书相关的案件资料和法律资源；S4，模块接受并对案件资料和法律资源进行分类存储；S5，模块打开所述文书的文档；S6，将文书的文档编辑界面和文书智能编写模块的界面进行缩放并将二者显示在同一显示屏上，其中文书智能编写模块的界面显示用户的选择的案件资料或法律资源。

摘要： 本发明涉及本发明提供一种脚本程序编写方法及相应的脚本程序编写系统。其中，本发明的脚本程序编写方法包括预先设定脚本程序框架，其中，所述脚本程序框架包括多个应用程序编程接口(ApplicationProgrammingInterface,API)函数；根据需要选择调用相应的API函数，并进行进一步的编写以编写出所需的脚本程序。本发明的脚本程序编写方法与相应的脚本程序编写系统，其可以降低脚本开发成本，降低脚本的bug数量和排错时间，兼容性更好。

摘要： 本发明公开了一种流程编写方法及流程编写器，所述流程编写方法和流程编写器应用于水质分析仪器中，所述方法包括：接收分析命令，将所述分析命令进行解析，得到至少一个与所述分析命令对应的流程标识，在预设流程库中查询与所述分析命令对应的流程标识对应的流程程序，这样可以只执行与所述分析命令对应的流程程序，而不是将所有流程库中的流程全部执行一遍，这样就可以提高在使用中的工作效率。

摘要： 本发明涉及一种编写方法，包括下列步骤：生成本身不包括素材数据的第一物化文件，并且参照素材数据的记录位置，设置具有第一文件系统的流数据结构的第一真实图像，第一文件系统包括时分多路复用的素材数据；生成本身不包括素材数据的第二物化文件，并且参照素材数据的记录位置，设置具有第二文件系统的流数据结构的第二真实图像，第二文件系统不同于包括时分多路复用的素材数据的第一文件系统；以及把第一物化文件和第二物化文件排列在第一虚拟图像的目录之下，以生成第一虚拟图像。

摘要： 本发明涉及一种用于电子信息装置上的可支持多国语言的编写模块及其编写方法。其包括编辑器、编写接口、字符空间判定模块、以及数据输出模块，所述编写接口主要由处理模块、输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元构成，所述输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元分别与处理模块相接；所述编辑器与编写接口相接，所述字符空间判定模块与编写接口中的处理模块相接，所述数据输出模块与空间判别模块相接。利用本发明可令应用软件工程师得以轻易开发出支持多国语言处理的编辑器，使得电子信息装置中所含的编辑器可提供不同国家的使用者编辑应用软件接口所显示的内容，并可减少电子信息装置制造商在重新开发编辑器上所需投入的时间和成本。

摘要： 用于将优选生物物体和/或非生物物体例如细菌细胞附着在基底(1、1’)上的成套试剂盒，所述基底(1、1’)例如用于原子力显微术(AFM)的悬臂，所述成套试剂盒包括：(i)包含至少一种第一化合物的至少第一溶液，其中所述第一化合物为胶凝剂、可胶凝剂和增稠剂中的至少一者，例如琼脂、Nation、壳聚糖或聚丙烯酰胺，以及(ii)包括表面(2、2’)的至少第一基底(1、1’)，其中所述基底(1、1’)的表面(2、2’)的至少第一部分(3、3’)优选是经功能化的，例如使用戊二醛功能化的。第一溶液适用于形成至少一种生物物体和/或非生物物体的至少第一分散体。第一分散体和基底(1、T)的优选功能化表面(3、3’)适用于将物体附着在基底(1、T)的表面(3、3’)上。

摘要： 本公开涉及抗IL‑6抗体例如克拉扎珠单抗在预防、稳定、减轻或以其它方式治疗患有或疑似患有细菌、病毒或真菌感染诸如冠状病毒感染，例如COVID‑19、SARS、MERS或另一种细菌或病毒感染的患者的急性或慢性呼吸窘迫综合征(ARDS或CRDS)及其症状诸如肺损伤以及治疗细胞因子风暴综合征中的用途，其中所述另一种细菌或病毒感染可引起急性或慢性呼吸窘迫综合征或细胞因子风暴综合征。