绿色语文
绿色语文的相关文献在2007年到2022年内共计78篇,主要集中在教育、汉语
等领域,其中期刊论文78篇、专利文献35158篇;相关期刊64种,包括成才之路、青春岁月、职业等;
绿色语文的相关文献由78位作者贡献,包括何娅、吴斌、夏菁等。
绿色语文—发文量
专利文献>
论文:35158篇
占比:99.78%
总计:35236篇
绿色语文
-研究学者
- 何娅
- 吴斌
- 夏菁
- 焦晶莹
- 纪晓明
- 许彩娟
- 费兰凤
- 马连成
- 马霖霞
- 黄结财
- 万星亮
- 任丽丽
- 傅湧
- 冯韵洁
- 刘丽丽
- 刘放
- 刘欣
- 刘燕红
- 吉善勇
- 吴洁
- 周虹
- 唐远霞1
- 姚莉萍
- 孙国平
- 孟金
- 崔秀玲
- 张晓海
- 张晓青
- 张晶晶
- 张玉芹
- 张秋玲
- 彭小明
- 徐金华
- 曾巧
- 曾巧1
- 李华平1
- 李河
- 李玉丹
- 杨娟
- 杨景秀
- 林丽霞
- 林祥征
- 梁惠红
- 梁立娟
- 江国灵
- 王传坤
- 王兴和1
- 王志玲
- 王旭明
- 王淑平
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王旭明
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摘要:
成都一位年轻又有朝气的女语文老师告我,“青春语文”的某某老师来了,她好激动。激动啥?语文还分青春不青春?如果分,我来个“衰老语文”,你听听如何?多年来,诗意语文、逻辑语文、创造语文,层出不穷,更奇怪的是,还有绿色语文,这又来个青春语文。据说,当下语文流派有几十个,可学生的语文水平却毫不见长。
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冯韵洁
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摘要:
"绿色语文"是中学语文特级教师赵谦翔针对"灰色语文"提出的一种新的语文教学理念.它适应了新时代语文教学的需要,突破了语文教学中存在的一些藩篱和障碍,旨在通过构建和谐、宽松、民主、愉悦的学习氛围提高学生的语文学科核心素养,促进学生的全面发展.
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马霖霞;
马连成
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摘要:
语文名师赵谦翔老师倡导的"绿色语文"理念与实践,将日常教学诗意化,将写作教学生活化,将读、写、悟一体化,形成"能力""人格""活力""悟性"四位一体的立体化语文教育格局.赵老师《南吕·四块玉·闲适》的教学启示语文教育要有基于育人、走向育人的教学内容,有关注体验、引领体验的教学过程,有提升学科思维和思想方法的教学指向,有促进学生成长与发展的教学目的.由此可见,语文教育应该是绿色的,而要让语文教学回归教育的正途,可以提倡"绿色语文",这样方可让语文教育绿满天涯.
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江国灵
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摘要:
"引人入胜,渐入佳境",如果一堂课做到了这八个字,那么这堂课一定是一堂好课.这要求教学设计要有层次性,步步深入,最终指向学习任务的完成.这要求教师要循循善诱,引导学生一步一个台阶,最终实现思维品质的提升.