绿色大学

摘要： 生态文明建设是中华民族永续发展的千年大计,"两山"理论作为指导思想和根本遵循,内含深刻的"转化论"哲学意蕴,成为新时代指导自然和社会生态系统转型发展的认识论和方法论工具.高等教育承担人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的特殊使命,在践行"两山"理论,创新绿色发展上具有义不容辞的社会责任.近年来,各高校秉承绿色发展理念,以"两山"理论的"转化"要义推动学校转型发展,努力开拓"绿色大学"建设.

摘要： 10月25日,中国建筑节能协会绿色大学工作委员会与同济大学联合组织了一场线上《高等学校校园碳排放核算平台发布会》,为推进大学校园双碳工作注入了一剂强力推进剂,提供了校园碳排放核算便捷、实用的工具平台,将为打造校园碳管的数字底座、夯实校园双碳工作发挥重要作用。

摘要： 为了追求社会的进步,人类开始对自然环境予取予求,导致人类开始掌控欲操纵自然环境,进而逾越了人与自然应有的协调关系.本文从中国空气污染谈起,提出中国永续发展教育的重要性与迫切性.通过绿色管理、绿色教育和绿色校园三方面对中国绿色大学建构进行探讨,并提出相应的策略.

摘要： 从环境教育到可持续发展教育,再到生态文明教育,其融入高等教育的发展历程,也是不断与高等教育中的教育目标和教育教学活动融合生长的过程.中国高等教育自引入环境教育和可持续发展教育之后,在实践中始终坚持以马克思主义生态思想、习近平生态文明思想为指导,为国际环境教育找到了崭新的实践场域,在世界高等教育领域发出了生态文明教育的"中国声音".促进生态文明教育与高等教育的深度融合,更好地发挥高等教育在推进生态文明教育中的先锋作用,关乎世界高等教育的未来变革,也是办好中国特色社会主义高等教育事业、培养中国生态文明建设高层次人才的时代诉求.

摘要： 绿色大学创建是大学主动担当,因应环境、资源、气候等人类生存与发展困境的行为。该文分析了社会主义生态文明建设的背景下,绿色大学创建对社会、高校和学生可持续发展的重要意义,对温州科技职业学院创建绿色大学的基本条件作了SWOT分析,并提出创建策略供参考。

摘要： 新时代背景下,“新农科”建设为我国林业绿色大学办学理念改革和建设明确了新方向,也为林业高校人才培养和科学研究的发展提供了重要机遇.文章以中南林业科技大学为例,总结梳理林业高校在新农科建设背景下,从绿色+学科建设、绿色+人才培养、绿色+科技创新、绿色+社会服务、绿色+学校治理五个方面创新办学理念的做法,旨在全面提升师生绿色人文素养,从而建设新型绿色大学.

摘要： 对我国绿色大学建设背景以及绿色大学内涵进行介绍,提出绿色大学评价指标体系的构建原则,构建4个一级指标、16个二级指标并辅以观测点予以说明的绿色大学评价指标体系,对评价体系的具体运用进行分析说明,将评价考核结果以综合得分与等级状态的形式予以明确,为绿色大学建设的评价考核提供切实可行的方法,以更好地推动我国绿色大学建设.

摘要： 大学在绿色建设中一直肩负着重要的责任,是教育、科研以及学生发展的主要基地,建设绿色大学具有重要的现实意义.通过对目前我国高校的绿色建设研究发现,各高校的"绿色大学"建设水平参差不齐,不少高校存在"绿色意识"薄弱等问题.该文从如何将"绿色科技"应用于绿色大学建设出发,就大学的硬环境建设和软环境建设如何融入"绿色教育"提出若干建议,如运用绿色科技、做好资源规划、聘请专业团队、提供资金保障、加强制度建设、完善课程体系、丰富校园文化、构建网络绿色教育平台等.

摘要： 以我国绿色大学建设为研究对象,从政府、社会、高校三个层面出发,运用问卷调查和专家咨询的方法得出了影响绿色大学建设成效的17个因素及其关系结构,并通过ISM模型分析法将绿色大学建设影响因素体系构建成1个多级递阶结构模型.在ISM模型的基础上,将绿色大学建设影响因素分为表层直接影响因素、中间层间接影响因素和深层根本影响因素三个层级,根据其层级不同,进行研究分析,得出相应的发展对策.研究结果表明:模型建立结果符合绿色大学建设的实际情况,可以有效地表达各因素之间的相互关系,揭示了政府层面是影响绿色大学建设效果的深层根本原因,所建立的分析评价模型可为政府等部门创建绿色大学提供指导与借鉴.

摘要： 建设绿色大学,开展绿色教育,有助于推进生态文明建设.目前,中国一些高校对绿色大学建设缺乏足够的认识,绿色教育课程普及不够,绿色校园建设资金投入不足,缺乏绿色大学建设的长效机制与激励机制.解决上述问题必须加强绿色校园建设,积极营造大学的绿色文化氛围;要将绿色教育融入课程体系,加强绿色人才培育;要引导学生参与生态文明实践,培养学生良好的生态道德规范;要统筹规划,建立完善的绿色大学管理制度;有关部门应重视绿色大学建设,加大对绿色大学建设的支持.

摘要： 加强高等院校人文素质教育是全社会共同关注的问题，本文提出要更新教育观念，加强人文素质教育，创建绿色大学，并指出“绿色大学”人文素质教育的主题是生产、生活和生态教育，我们要凝结文化底蕴，拓展人文教育途径，促进绿色大学的建设。

摘要： 本文作者根据冶金院校环境保护教育发展现状,结合冶金工业当前的环境问题,对冶金类院校开展绿色大学建设提出几点建议.

摘要： 本文在分析了国内外在绿色教育方面的研究与建设现状,结合合肥工业大学在"制造类专业绿色课程体系建设"实践中的一些体会,探讨了绿色系列课程体系的基本框架和落实过程中的一些保障措施.实践证明:绿色课程体系建设对促进教学教育改革和高素质学生培养具有一定的明显地推动作用。

摘要： 本文在分析了国内外在绿色教育方面的研究与建设现状,结合合肥工业大学在"制造类专业绿色课程体系建设"实践中的一些体会,探讨了绿色系列课程体系的基本框架和落实过程中的一些保障措施.实践证明:绿色课程体系建设对促进教学教育改革和高素质学生培养具有一定的明显地推动作用。

摘要： 本文在分析了国内外在绿色教育方面的研究与建设现状,结合合肥工业大学在"制造类专业绿色课程体系建设"实践中的一些体会,探讨了绿色系列课程体系的基本框架和落实过程中的一些保障措施.实践证明:绿色课程体系建设对促进教学教育改革和高素质学生培养具有一定的明显地推动作用。

摘要： 本文在分析了国内外在绿色教育方面的研究与建设现状,结合合肥工业大学在"制造类专业绿色课程体系建设"实践中的一些体会,探讨了绿色系列课程体系的基本框架和落实过程中的一些保障措施.实践证明:绿色课程体系建设对促进教学教育改革和高素质学生培养具有一定的明显地推动作用。

摘要： 本发明公开一种绿色颜料，其特征在于，该绿色颜料是平均卤素基取代数为12～16的多卤代锌酞菁与平均卤素基取代数为12～16的多卤代非锌金属酞菁的复合堆积物。该绿色颜料在保持鲜明的偏黄的绿色色调的同时，在物性尤其是耐热性和耐溶剂性等坚牢性方面优良，特别是可以有利地用作滤色器的绿色像素用颜料。

摘要： 本发明公开一种绿色颜料，其特征在于，该绿色颜料是平均卤素基取代数为12～16的多卤代锌酞菁与平均卤素基取代数为12～16的多卤代非锌金属酞菁的复合堆积物。该绿色颜料在保持鲜明的偏黄的绿色色调的同时，在物性尤其是耐热性和耐溶剂性等坚牢性方面优良，特别是可以有利地用作滤色器的绿色像素用颜料。

摘要： 本发明提供了一种绿色建筑墙体结构和绿色建筑，包括外墙体和设置在外墙体表面的若干个加强板，相邻两个所述加强板之间均设有绿色建筑单元，所述绿色建筑单元包括两个导轨和两个绿色建筑机构，两个所述导轨分别设置两个加强板的内壁上，两个所述绿色建筑机构间隔设置在两个导轨上，每个所述绿色建筑机构均包括承载板、固定板、种植组件、供水组件、间距调整组件、两个滑动块和四个支撑柱，两个所述滑动块分别滑动安装在两个导轨上，所述承载板的两侧分别与两个滑动块连接，所述固定板安装在四个支撑柱的顶部，所述种植组件安装在承载板的顶部，所述供水组件安装在固定板的顶部，所述间距调整组件设置在外墙体上。

摘要： 本申请涉及建材的领域，具体公开了绿色环保预制墙板的制作方法及绿色环保预制墙板。该制作方法包括有以下步骤：混凝土浆液注入：将配制好的混凝土浆液加入模具中；高压注射液态的透明树脂混合物：混凝土浆液加入模具后，根据混凝土表面的预设位点，将配制好的液态的透明树脂混合物采用高压注射的方式沿混凝土表面预设位点注入，并在混凝土中形成贯穿混凝土上下表面的由液态的透明树脂混合物形成的导光区；凝固：导光区和混凝土凝固；脱模。本申请采用高压注射透明树脂混合物的形式来形成导光区的，而且，本申请具有简化制作工序、缩短加工时长、提高生产效率、提高预制墙板结构强度、便于实现生产连续性、丰富预制墙板外观的效果。

摘要： 本发明涉及绿色建筑技术领域，具体为一种绿色建筑墙体结构和绿色建筑，包括围墙墙体、集水池、导管B和过滤网，所述围墙墙体固定于地面以上，所述集水池固定于地面以下位于围墙墙体右侧位置处，所述围墙墙体上端部表面开设有导水槽，所述导水槽内底部表面右端处开设有下水槽，所述下水槽内底部表面开设有导流孔，所述导管B设置于集水池的右侧处。本发明通过导水槽将雨水进行收集，经过过滤网的过滤后，雨水由连接管导入至集水池内部进行储存备用，同时在水泵的压力作用下可将集水池内部收集的雨水由导管B导出进行雨水再次使用，从而使得围墙墙体符合绿色建筑的要求，实现建筑资源最大化的利用。

摘要： 本发明提供了一种绿色建筑墙体结构和绿色建筑，包括：墙体、饰面层和防冻组件，饰面层的外表面相邻分列固定安装有若干个可以防止饰面层外结冰的防冻组件，防冻组件包括有：壳体、可以在低温条件下自主导出制热物料的导料组件和可以在低温条件下产生高温热量的制热组件；饰面层的外表面相邻分列固定安装有若干个壳体，壳体呈内部中空、前后封闭、左端外凸、顶底水平、右端竖直的反字母“D”形状。该种绿色建筑墙体结构和绿色建筑，可以起到改善饰面层外的防冻功能，即便当墙体上种植的绿色植物处在寒冷的冬季环境下，也不容易因结冰而粘附于饰面层上，能及时在低温环境下对饰面层进行防冻保护，使绿色建筑外表面得以保持长久如新的状态的作用。

摘要： 本申请涉及绿色建筑技术领域，具体公开了一种绿色建筑墙体结构及绿色建筑，其包括墙壁和屋顶，所述墙壁远离地面一端的外壁设置有上滑轨，所述上滑轨下方于地面上设置有下滑轨，所述上滑轨与所述下滑轨之间滑移连接有若干个引导杆，所述引导杆靠近所述下滑轨的一侧设置有种有藤本植物的种植盆，所述墙壁内还设置有用于控制所述引导杆移动的智能控制器。本申请具有节约降低室内温度所消耗的能源的效果。

摘要： 本发明提供一种绿色酸性染料组合物、绿色酸性染料及其制备方法和用途。该绿色酸性染料组合物包括以下组分：如式(Ⅰ)所示的组分A：

摘要： 本发明涉及一种凝液热量绿色回收系统及蒸汽凝液热量绿色回收方法，包括：凝液预冷器，用于对通入的蒸汽凝液进行预冷；凝液冷却器，用于对预冷后的蒸汽凝液进一步冷却；热泵，一侧与所述凝液预冷器及凝液冷却器连接并吸收热量，另一侧与所述蒸汽发生器连接用于产生蒸汽；增压泵，用于将预冷后的凝液一部分通入凝液冷却器，一部分通入蒸汽发生器；蒸汽增压设备，与所述蒸汽发生器连接，用于将蒸汽发生器产生的蒸汽进行增压后输出。与现有技术相比，本发明解决低品位热能无法有效利用的问题，同时通过凝液预冷，降低凝液系统发生两相流阻塞流引起的管道震动的概率。

摘要： 本申请涉及一种绿色建筑的天窗结构以及绿色建筑，涉及绿色建筑领域，其包括屋顶板、安装在屋顶板上的窗框，窗框呈圆形，窗框内固定连接有安装板，窗框内转动连接有两个玻璃板，两个玻璃板和安装板依次拼接成圆形封堵在窗框内，两个玻璃板在窗框厚度方向交错设置，两个玻璃板相对的一侧分别固定连接有密封条，两个玻璃板相互远离的一侧分别抵触在安装板上时，两个密封条抵触，安装板上设置有驱动两个玻璃板转动的第一驱动组件，安装板下方设置有遮阳组件，安装板上设置有驱动遮阳组件遮挡在两个玻璃板下方的第二驱动组件。本申请具有改善阳光充足时，太阳直射到室内，导致室内舒适度下降的缺陷的效果。