绿色化学教育
绿色化学教育的相关文献在2000年到2022年内共计233篇,主要集中在化学、教育、环境科学基础理论
等领域,其中期刊论文229篇、会议论文4篇、专利文献153839篇;相关期刊170种,包括青年时代、中国市场、中外交流等;
相关会议3种,包括第八届大学化学教学研讨会、第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会、中国化学会2000年学术会议等;绿色化学教育的相关文献由297位作者贡献,包括彭晖冰、朱文祥、汪朝阳等。
绿色化学教育—发文量
专利文献>
论文:153839篇
占比:99.85%
总计:154072篇
绿色化学教育
-研究学者
- 彭晖冰
- 朱文祥
- 汪朝阳
- 罗耀华
- 刘云
- 刘泽华
- 吴征辉
- 周晓明
- 唐建生
- 宋立民
- 封其可
- 尹永奎
- 张月梅
- 张海峰
- 张淑娟
- 戴立益
- 旷亚非
- 曾仁权
- 曾艳侠
- 李再峰
- 李军
- 李淑华
- 李莹
- 李超柱
- 樊志
- 王小凤
- 王玉枝
- 缪红
- 董昌耀
- 蔡炳新
- 迟玉中
- 郑瑞
- 陈艳辉
- 顾晓梅
- 黄红
- 丁雷
- 井志娟
- 付小兰
- 任冬玲
- 任新宇
- 任玉杰
- 任红梅
- 任雪琴
- 任雪琴1
- 何健
- 侯志芳
- 侯雨彤
- 信月华
- 冯辉霞
- 凌育赵
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杨馥瑞;
张建策
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摘要:
科学与人文贯穿于人类文明发展的进程中,科学教育与人文教育相互交融构成了现代教育的基础。绿色化学是化学学科新的生长点,是立足于可持续发展所提出的新理念。从科学与人文的视角下探讨了绿色化学教育的价值,从科学视角来看,绿色化学中蕴含的科学思维、科学方法和科学精神,构成了绿色化学的教育价值;从人文视角来看,绿色化学是敬畏自然与尊重生命的高级表现。绿色化学教育在促进人类可持续发展与个体自由而全面的发展中有着重要意义。
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井志娟;
杨继余
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摘要:
随着环境问题的日益凸显,人们对生态环保的重视,绿色化学理念及绿色化学教育的概念被提出。本文进行了绿色化学概述,分析了中学化学教学中开展绿色化学教育的积极意义,阐述了中学化学教学中绿色化学教育的现状,提出了绿色化学教育的实践途径。
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赵庆
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摘要:
在高中化学教学中有效渗透绿色化学教育理念,能有效转变教师的教学理念,契合生态发展需求,助力人与自然和谐发展。本文就高中化学教学中绿色化学教育理念的具体渗透路径进行分析探讨,提出可采取的策略,如正确认识绿色化学教育理念、教材中选择渗透教学切入口、创新化学实验教学的形式、规范细化学生化学实验步骤、突出化学实验微型化发展、绿色安全的置换实验原料等,为学生建构多样化的化学学习模式,循序渐进地启蒙学生绿色化学思想,以期为相关教育人员提供借鉴与参考。
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缪红
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摘要:
绿色化学是当前十分重要的一种环保理念,也可以说是一门前沿学科,其主要就是借助化学知识与方法等预防与治理环境污染,以便实现良好的环境保护效果.本文主要针对高中化学教学中渗透绿色化学教育进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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郭伶俐
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摘要:
文章作者对甘肃省甘谷县六所中学的绿色化学教育情况进行问卷调查,针对当前教师存在的问题,提出新课改下开展绿色化学教育的策略,并从教师素质的提升、教学体系、课堂教学、实验教学、课外活动五个方面展开绿色化学教学,促进学生树立绿色环保意识和坚持可持续发展、人与自然和谐相处的人文理念.
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缪红
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摘要:
绿色化学是当前十分重要的一种环保理念,也可以说是一门前沿学科,其主要就是借助化学知识与方法等预防与治理环境污染,以便实现良好的环境保护效果.本文主要针对高中化学教学中渗透绿色化学教育进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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周跃进
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摘要:
对于当前阶段初中化学教学工作而言,绿色化学教育方法属于一种新型教学方法,在化学教师方面,需要对传统教学观念进行积极转变,在具体教学情境中有效应用绿色化学教育方法.在课堂教学过程中,通过充分运用绿色化学思想,可以对学生绿色化学意识进行提高,并且能够促进课堂教学质量的有效提升.在初中阶段,化学学科教学最为重要的就是如何对绿色化学教学进行应用,将这一教学方法的作用充分发挥出来,可以让学生身体避免受到化学试剂的损害,化学教学质量也可以得到显著提升.
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许晓韡;
晏得珍
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摘要:
在可持续发展战略不断推进的背景下,人们的绿色环保意识不断增强,化学对环境具有重要影响.对此在高中化学教学过程中,渗透绿色化学教育,注重对学生绿色环保理念的培养,以此获得良好的化学教学效果.在此,探讨高中化学教学中渗透绿色化学教育,希望能为相关工作者提供借鉴.
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杨忠勤
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摘要:
在推动国家经济发展的过程中,我国的工农业发展非常迅速。其中快速的经济发展以环境破坏为代价,环境问题成为了社会的共性问题以及焦点问题。我国开始重新调整发展战略目标,以科学发展观为依据,真正实现可持续发展,积极构建环境友好型和资源节约型社会。学者在对绿色化学进行分析及研究时,主要以化学反应及过程分析为依据,着眼于原子经济性的基本原则来进行进一步的剖析及解读。在化学反应中,如果获取新物质,就需要充分利用参与反应的每一个原料的原子,真正实现提前预防,加强对污染的控制。其中科学手段的利用非常关键,只有这样才能够实现整个反应过程的零污染和零排放。因此,有的学者认为,绿色化学是一种从源头上阻断污染的化学。
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姚云霞
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摘要:
绿色化学是一种更为环保的发展方式。在当下,环保是一个日益严峻的问题。所以将绿色环保的理念融合到教学活动当中,是一件非常重要的任务。学生通过对酸和碱,一氧化碳,水资源等知识的学习,从简单的学习到绿色化学的学习,能够体会到要在初中这个阶段接触绿色环保理念的重要性。
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韩润平;
李建军;
张宗培;
石杰
- 《第八届大学化学教学研讨会》
| 2005年
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摘要:
绿色化学的教育正日益受到教育界的重视.本文介绍了分析化学与环境、绿色分析化学、进行绿色化学教育的必要性.在分析化学教学中,通过课堂教学、实验内容的改进及微型化实验和现代化教育手段,渗透绿色化学的内容.提出应将绿色化学思想贯穿于分析化学教育全过程中,培养学生绿色化思维习惯,以适应社会发展对人才的要求.
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- 王升全
- 公开公告日期:1999-07-07
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摘要:
治理化学制浆造纸黑液的绿色化学方法,利用全天然原材料,采用“绿色化学”过程使化学制浆蒸球排出的黑液增浓固化,其中的黑色物质被充分清除和回收利用。不仅可彻底治理这类黑液污染环境,还能更深入广泛地开辟广大农村、地面、农作物原废弃物等可再生资源的综合利用途径;为农业增产增收,廉价利用和储存太阳给地球的能量;节省宝贵的水资源。本发明具有投资省、成本低,工艺简单,易于实施等优点。
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- 广西师范大学
- 公开公告日期:2022-01-21
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摘要:
本发明公开了一种基于绿色化学的有机合成方法。本发明中,选用生物催化剂具有能在常温常压下反应,反应速率快,催化效率高和专一性强,价格较低等优点;杂多化合物作为性能优良环境友好固体酸催化剂用于烷基化已取得了突出的效果。而负载型杂多酸对酯化反应表现出高活性、高选择性、产品纯度高、催化剂可重复使用、工艺简单、易于连续生产等优点,从而具有较大的工业化前景,符合了绿色化学的理念,增加了有机合成中的绿色环保性,本方法实现高选择性、高效的化学反应,极少的副产物,以及“零排放”,继而达到高“原子经济性”反应。相对于化学当量的反应,高选择性、高效的催化反应更符合绿色化学的基本要求。
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