综合能力测试

摘要： 学术情境是一种兼具真实性、学科性、开放性与不良结构的问题情境,据此设计能够体现地理研究过程中科学思考过程的问题,以达成对学生素养测评的目的,同时还能够引导师生关注地理思维与研究,培养学生的学科素养.本文通过深度研究2017年高考文科综合能力测试全国Ⅰ卷第37题,厘清地理学术情境试题的特质,即根据地理现象的时空变化与内在联系,创设学术研究的复杂情境,利用问题设置导引学术研究的思维过程,通过解题思路考查学术研究的思维特质.在此基础上,搜集相关素材,命制不同水平层级要求的学术情境试题,并据此在高中分3个学习阶段开展有针对性的素养取向教学与学科素养测评.

摘要： 出台《关于进一步严格村（社区）党组织书记双重管理六条规定》，对适岗综合能力测试提出明确要求。测试采取闭卷形式，内容涉及十九大精神、《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，旨在加强对拟任人员的综合素质考察，进一步完善村（社区）书记任免工作程序，打造一支素质优良、引领乡村振兴的带头人队伍。测试成绩不足80分的，将不予任职。

摘要： 目的 探讨康复训练对脑瘫患儿的临床效果影响.方法 收集我院2016年2月至2016年12月诊治的20例脑瘫患儿作为研究对象,入院时对纳入者均行使脑瘫患儿综合能力测试、小儿神经心理检查和粗大运动功能测试评分,再进行常规综合康复治疗,以此为基础每位患儿接收针对性康复训练,3个月后再次进行三项指标的评分,将康复训练前后三项评分进行统计学分析.结果 20例脑瘫患儿康复训练后GMFM、DQ及综合能力测试三项评分均明显优于康复训练前(P<0.05).结论 在常规治疗的基础上对脑瘫患儿再进行具有针对性的康复训练,能使病者综合能力得到显著提升,康复训练对脑瘫患儿的临床效果具有一定的积极影响作用,值得推广应用.

摘要： 北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学这5所特色鲜明的高校，于2006年开始实行自主招生笔试联考，被外界称为“五校联盟”或“京都联盟”。“京都”的测试由5校联合命题，考试科目为语文、数学、英语和综合能力测试。在联考中，5所学校将统一命题、统一阅卷、同一时间进行考试，面试由各高校自行安排，成绩不互相承认，“京都”的考生只能选报1所高校。

摘要： 随着高中新课程改革的实行，越来越多的省份将综合能力测试列入了高考的范围， 高中 教材的内容和整个教学思路都有了根本性的改变和重组。

摘要： 基于人才质量的要求以及对人才培养机制特别是对基础教育的现状分析，教育部在全国高校招收保送生综合能力测试有益尝试基础上，提出了设立“综合科目”，实行“3＋X”高考的新思路。毫无疑问，“综合科目”的设立，既是对中学素质教育的促进与支持，同时也给思想政治课教学带来新的机遇和挑战。

摘要： 在每一年的高考英语综合能力测试中．完形填空一直是莘莘学子公认的“难题”。为此，我们在日常英语教学中要着力强化对这一题型的研究。因材施教，对症下药．“授之以渔”．引导学生准确把握完形填空的题型特点，全面提高八种能力，掌握正确科学的做题方法．方能达到事半功倍的效果。

摘要： 雅思听力课程是一项综合能力测试,题型多样,要求严格,不仅要求学生能听懂内容也要具备写出所听内容的能力,颇有难度.雅思听力教学首先要了解学生面对雅思听力存在的问题,有针对性地采用教学方法,选取教学内容,对学生进行雅思听力的基本技能训练.同时教师应指导学生掌握雅思听力技巧,指导学生多样化、多渠道的泛听及练习.

摘要： 面对当前以综合能力测试型为主的生物高考，经常听到教师们议论：现在的生物课难教，知识点多，讲过不只一遍的题目，只要转变一下形式，学生考试照样出错，为此常埋怨学生学习不刻苦、不灵活。同时，很多学生也反映：生物学难学，知识零散且看不见、摸不着，只能靠想象和死记硬背；对一些生物学原理掌握差不多，对单一的某些题目也会做，可一旦某些知识在综合题中出现就束手无策，不能灵活应用。以上现象不仅反映了学生的学习情况，更反映了教师的教学问题。下面，笔者就如何在复习课中提高学生的综合能力，与大家一起来探讨。

摘要： 本发明公开了一种电磁调控轧辊调控能力综合测试平台及测试方法，其包括：平台装置整体呈对称分布，张力卷曲机构位于平台两外侧，并配有输送辊机构，输送辊轴承座内设有转速传感器和张力计，与两侧板速度计、板厚仪一同构建板厚AGC闭环控制系统，测试平台中的轧机轧辊为电磁调控轧辊，以外置变频电源为驱动，以高精度位移传感器进行检测、辊型曲线计算装置来实现辊型调控，进而完成电磁调控轧辊辊型曲线的测试与标定。本申请还公开了使用电磁调控轧辊调控能力综合测试平台的测试方法的具体步骤。本发明可实现在线对辊型进行精确调控，为工业化试验扩展了新的研究方法与思路。

摘要： 对虾抗白斑综合症病毒能力的等量、定量测试方法，属于对虾抗病品种选育技术领域，包括：1)毒饵制备；2)抗WSSV性能测试；3)数据及样品采集；4)确定留种亲本。通过TaqMan实时荧光定量PCR法确定感染病毒种类并检测病毒拷贝数，选取病毒拷贝数相同的对虾用作制备毒饵，根据实际人工感染需要，计算出特定重量肌肉组织中病毒拷贝数；通过在毒饵中加入可食用红色素，并逐尾对待测试对虾进行感染，实现对虾等量、定量的测试方法，为获得真实可靠的数据提供了保障。

摘要： 本发明公开了一种透水铺装地面综合透水能力测试方法，包括以下步骤：界定综合透水能力；在已建成的透水地面上选择测试区；对将测试区表面进行适当处理；将人工降雨设备布设于测试区上方；调节人工降雨设备，在一定雨强下进行人工降雨；记录降雨强度、降雨历时、开始积水时间及全面积水时间；利用公式：综合透水能力＝降雨强度×全面积水时间，计算综合透水能力。本发明提供的透水地面检测方法，采用模拟天然降雨的方式进行，并且在已建成的透水地面上进行，能够尽可能精确地反映透水地面的综合透水能力。可以应用于所有的透水地面，不受地理位置限制，能够为城市的总体规划提供详实的数据。

摘要： 本发明公开了一种透水地面综合透水能力测试装置，主要包括水源、水箱、水位调节器和降雨器，水源由水泵抽升至水箱内，由水箱通过输水软管输往降雨器，形成人工降雨；降雨器由降雨器支架、水室、水头显示管和均匀分布于水室下部的喷头组成；水箱上连接有由马氏瓶制成的水位调节器，使降雨器的水室内保持一定的水头，从而保证一定的降雨强度。该测试装置即能够测试大面积透水地面铺装的综合透水能力也能够测试小面积改造透水地面的综合透水能力，大大加强了透水地面透水铺装效果的检验，为透水地面铺装的推广提供详实的数据支持，具有显著的环境生态效益和经济社会效益。

摘要： 本发明公开了一种电磁调控轧辊调控能力综合测试平台及测试方法，其包括：平台装置整体呈对称分布，张力卷曲机构位于平台两外侧，并配有输送辊机构，输送辊轴承座内设有转速传感器和张力计，与两侧板速度计、板厚仪一同构建板厚AGC闭环控制系统，测试平台中的轧机轧辊为电磁调控轧辊，以外置变频电源为驱动，以高精度位移传感器进行检测、辊型曲线计算装置来实现辊型调控，进而完成电磁调控轧辊辊型曲线的测试与标定。本申请还公开了使用电磁调控轧辊调控能力综合测试平台的测试方法的具体步骤。本发明可实现在线对辊型进行精确调控，为工业化试验扩展了新的研究方法与思路。

摘要： 本发明公开了一种无人艇综合能力的测试方法、装置及系统，具体包括：根据已选择的目标测试科目确定测试区域及测试路径；记录无人艇在所述测试区域内从入场到出场的测试时长，和/或记录在所述测试路径上发现目标障碍位置的精准度；根据所述测试时长和/或精准度转换为单项测试指标得分，并依次选择剩余五种测试科目进行测试，以得到六种测试科目测试的所有测试指标得分；根据所有测试指标得分、以及各个测试指标对应的权重计算无人艇的综合得分。本发明能够解决现有技术中对无人艇测试的测试指标较少，评估测试方法不完善，缺乏系统性分析方法的问题。本发明应用于测试无人艇综合能力的过程中。

摘要： 对虾抗白斑综合症病毒能力的等量、定量测试方法，属于对虾抗病品种选育技术领域，包括1)毒饵制备；2)抗WSSV性能测试；3)数据及样品采集；4)确定留种亲本。通过TaqMan实时荧光定量PCR法确定感染病毒种类并检测病毒拷贝数，选取病毒拷贝数相同的对虾用作制备毒饵，根据实际人工感染需要，计算出特定重量肌肉组织中病毒拷贝数；通过在毒饵中加入可食用红色素，并逐尾对待测试对虾进行感染，实现对虾等量、定量的测试方法，为获得真实可靠的数据提供了保障。

摘要： 驾驶人员综合行为能力测试装置。现代人的生活对交通运输的依赖大大增加，汽车引发的交通事故已是当前世界各国面临的严重问题。据统计，在道路环境、车辆状况、驾驶行为等因素中，后者是造成行车事故的主要原因。驾驶人员综合行为能力测试装置，其组成包括：主机(1)，所述的主机(1)连接视频终端(2)，所述的主机(1)同时连接手动反应测试控制器(3)和脚踏反应测试控制板(4)。本发明用于测试驾驶人员综合行为能力。

摘要： 本实用新型涉及电梯配件测试装置技术领域的一种电梯曳引能力综合测试装置，包括检测底座、支座、检测台、角度调节单元、垫板，所述垫板内设有空腔且其顶面设有多个与空腔连通的透气孔，所述垫板上设有连接座，所述连接座上设有通孔形式的第一连通孔，所述垫板上设有与第一连通孔、空腔贯通的第二连通孔，所述检测台上设有检测单元。本实用新型结构设计合理，通过外部空气压缩设备将压缩气体由连接座输送到空腔内，进而再由多个透气孔吹出，能够对测试件底面进行吹气，避免异物附着在测试件底部而影响测试精度。

摘要： 驾驶人员综合行为能力测试装置。现代人的生活对交通运输的依赖大大增加，汽车引发的交通事故已是当前世界各国面临的严重问题。据统计，在道路环境、车辆状况、驾驶行为等因素中，后者是造成行车事故的主要原因。驾驶人员综合行为能力测试装置，其组成包括：主机(1)，所述的主机(1)连接视频终端(2)，所述的主机(1)同时连接手动反应测试控制器(3)和脚踏反应测试控制板(4)。本实用新型用于测试驾驶人员综合行为能力。