维修专业

摘要： 全球污染问题日益严重,人们节能减排的环保意识有所提升。在这一背景之下,新能源汽车逐渐出现在人们的视野,受到了社会民众的青睐。基于此,新能源汽车行业对维修人才的需求量也逐渐变大。而中职院校作为新能源汽车维修专业人才孵化的重要基地,肩负着一定的育人责任,中职院校应该致力于培养更多符合社会需求的新能源汽车维修专业人才,为新能源汽车领域带来更多的新鲜“血液”,但是就当前该专业人才培养模式的实际情况而言,存在一定的不足和弊端。因此,在长期的教学实践当中,中职学校相关的教育工作者应该在创新型人才培养模式方面下足功夫,探索更优的人才培养模式,致力于为社会输送更多优质的、应用型的、全面性的技术人才。该文则是对中职学校新能源汽车维修专业人才培养模式进行研究、分析。

摘要： 伴随经济的飞速发展,不断提升了我们的生活水平,因此也扩大了汽车的应用范围,而汽车数量的急剧增多,必然会增加相应的检测与维修需求,为了对这种需求加以满足,很多中职院校纷纷开始设置汽车检测维修专业,并向社会输送相关人才,但就目前中职院校的人才培养情况来看,还有很多问题存在,特别是人才的实践能力还无法满足社会发展的相关需求,因此,需要中职院校针对汽车检测维修专业的实践教学活动加强改革和优化,以此来提升相关专业的人才培养质量。鉴于此,文章针对相关内容进行具体论述,希望能够有效提升该专业教学活动的效果。

摘要： 针对传统装备维修专业已不适应新装备要求的问题,采用模糊聚类的方法进行维修专业确定。根据炮兵旅武器装备组成及维修任务,构建维修任务与维修能力的映射系统,建立各能力需求要素之间的模糊关系矩阵。示例分析结果表明,该方法具有一定的可信度。

摘要： 新能源汽车的持续发展,也提升了了对新能源汽车维修专业人员的质和量的要求。而中职院校是培养新能源汽车维修专业人才的重要基地。但是,就当前中职院校的发展现状而言,其还存有一定问题,导致培养的毕业生无法满足当前新能源汽车售后企业的需求。本文阐述以企业和职业学校供需为导向的新能源汽车服务人才培养方案,进而来改进中职新能源汽车维修专业的人才培养方案。

摘要： 从当前的汽车行业发展来看,我国鼓励发展节能环保型汽车和自主品牌等措施,对汽车工业结构调整起到了一定促进作用。开发新能源汽车,既能促进节能、减少排放,又能促进经济发展。在对新能源汽车行业的发展优势与发展趋势进行分析的基础上,为新能源汽车行业提供清晰的职业培养目标。要为新能源汽车的专业技术人员配备先进设备,对新能源汽车的维修人员进行专门的培训,使其能够适应新能源汽车与相关技术的发展。

摘要： 在职业学校电子电器应用与维修专业设置较多,社会上对电子电器应用与维修专业相关证书的需求也很大,但目前对电子电器应用与维修专业职业技能的大力探索和实践,使其与社会上对职业资格考试科目的要求相比,还存在课程对应度不高,专业课程设置门槛过高等问题.因此,如何培养学生的学习能力是一个值得探讨的问题.如何培养学生的技能,为社会培养家电维修技术人才,关键在于培养学生的自信心、学习兴趣、精湛的维修技术和良好的服务态度.本文对电子电器应用维修专业学生能力的培养进行分析,以期为电子电器应用维修专业教学提供有效的帮助.

摘要： 随着我国课程改革的不断推进,电子电器应用与维修专业的教学理念和教学方法都得到了改革创新,同时对专业人才培养也提出了更高的要求,不仅仅局限于传授专业知识,更重要的是必须培养和提高专业人才技能,在教学过程中越来越重视学生实际操作能力的培养,将理论与实践紧密结合。在这样的背景下,现代学徒制理念受到了中高职学校的关注和重视。本文在现代学徒制背景下,对电子电器应用与维修专业的教学改革进行了简要分析,对目前学徒制教学的要点进行阐述,并且提出了其中存在的问题和不足之处,同时也给出了一些有效的教学改革对策,目的在于提高人才培养的效率和质量。

摘要： 随着全球性污染问题的日益突出,人们逐渐开始注重节能减排并具备环保意识.基于此种背景,新能源汽车应运而生,并受到了社会大众的广泛青睐,但同时也加大了对新能源汽车维修专业人才的需求量.而中职院校是培养新能源汽车维修专业人才的主要阵地,人才培养模式的良好运用以及教学方式的合理采取,都在一定程度上决定着对新能源汽车维修人才的培养水平.但是,就针对当前中职院校的发展现状而言,其还存有一定问题,导致人才的培养无法满足当前新能源汽车行业的发展需求.

摘要： 中职教育是我国职业教育的重要组成，主要是为国家和经济社会发展培养实用、专业技术人才的职业教学活动。汽车运用与维修专业是中职教育中主要的专业之一，运用模块式一体化教学模式进行教学创新能够有效提升该专业人才培养的效果。基于此，本文对模块式一体化教学策略在中职汽车运用与维修专业教学中的应用进行了分析和探究。

摘要： 近些年,我国的科学技术发展速度较为迅猛,我国的职教改革也逐步深化。在此条件下,人们对高职院校教师的专业水平要求越来越高。如果要进一步推动我国现代职业教育的发展,必须增强对高职院校内高水平师资团队建设的重视。如果高职院校能够实现与企业之间的相互配合,则能够有效促进其师资力量的增强。高职院校在与企业进行合作后,能够较为方便且直接地对企业的各项资源进行利用。

摘要： 从汽车职业教育的背景来认识中职汽车运用与维修专业虚拟实训。例举汽车仿真实训室的设施设备配置，验证虚拟实训应用的效果，注意汽车运用与维修专业虚拟实训室构建的特点，并针对虚拟实训问题提出相应的对策。

摘要： 中职汽车应用与维修专业专业承担着培养面向汽车维修业,培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车使用与维修专业人员。本文从中等职业学校汽车应用与维修专业师资现状、存在的问题、如何进行师资建设问题等方面来阐述中职汽车应用与维修专业师资建设。

摘要： 本实用新型公开了一种专业设备焊接维修全铝手动吸锡装置，包括手柄，手柄的一端固定连接有安装板，安装板一端的底部固定连接有外壳，外壳的内部固定连接有焊枪，安装板另一端的顶部固定连接有第一连接管，第一连接管的一端固定连接有负压球，安装板一端的底部固定连接有储存管，第一连接管的一端连通储存管，储存管内部的底部呈梯形，且储存管内部的顶部依次固定连接有第一过滤板与第二过滤板，第一过滤板的孔隙直径大于第二过滤板的孔隙直径，储存管中部的外侧连通有第二连接管，第二连接管的一端连通有固定帽。该种专业设备焊接维修全铝手动吸锡装置，使用起来较为便捷，提高了焊接维修的工作效率，降低工作人员的劳动强度。

摘要： 本实用新型涉及汽车维修技术领域，具体为一种汽车专业维修辅助工具，包括第一板体和第二板体，所述第一板体的一侧两端均安装有连接件，所述连接件的一侧外部固定安装有第二传动机构。本实用新型通过设置旋转机构和导向机构，本装置使用时，工人躺在第一板体和第二板体上，双脚用力蹬踏地面带动设备和身体移动至车辆底部，维修时可以通过第一调节钮控制设备进行旋转去带动身体改变方向，在第一板体和第二板体旋转的同时第一板体底部设置的导向机构会进行同步导向，当需要调整头部的抬升角度时，可以控制第二传动机构带动第二板体往第一板体的一侧翻转，从而使得设备具备调节功能且可以多角度调节。

摘要： 本实用新型公开了一种数控专业教学用维修工具箱，包括底板、滚轮、侧板和背板，所述滚轮设置在底板的底部，所述侧板设置在底板的顶部，所述背板设置在侧板的背面，所述侧板的侧面开设有通孔，所述通孔的内腔中设置有第一转轴，所述第一转轴的外侧设置有把手，所述第一转轴内侧的外圈套装有齿轮，所述齿轮的背面设置有齿条，所述齿轮和齿条相互啮合，所述齿条的正面与背面设置有限位块，所述齿条的顶部设置有转轴座。该数控专业教学用维修工具箱，通过第一转轴、齿轮和齿条的配合，可以实现写字板与伸缩显示屏。

摘要： 本实用新型公开了一种电子专业用故障维修装置，涉及维修设备技术领域。本实用新型包括箱体，所述箱体内部安装有隔板，所述箱体顶端铰接有对开的箱盖，其中一个所述箱盖靠近所述隔板的一面安装有卡接件，另一个所述箱盖上构造有工作台，所述箱体底面安装有支座，所述支座上安装有万向自锁轮。本实用新型利用隔板将箱体内空间进行分割，实现空间分类合理放置维修工具与元器件；维修装置可以通过万向自锁轮移动到大型设备旁，通过卡接件固定住万用表，便于使用者进行操作以及查找工具，同时另一箱盖上构造工作台处理电路芯片，能够适用于多种工作场所，提高装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种汽车专业维修用工具，涉及汽车维修领域。一种汽车专业维修用工具，包括导程架，导程架后侧壁面转动安装有前导装置，且前导装置底面安装有前导轮，导程架后侧壁面固定安装有后装板，且后装板两侧转动安装有后驱装置，后装板前侧端面固定安装有液压机构，且液压机构顶面转动安装有液压把手，液压机构前侧端面连接有辅助升降架，且辅助升降架两侧固定安装有辅助架，后装板前侧壁面固定安装有侧装底板，且辅助架前侧端面固定安装有汽车支撑板，汽车支撑板底面安装有底装杆，且底装杆两侧固定安装有固定机构，固定机构底面安装有锁死机构。本实用新型解决了传统的汽车维修工具支撑力不足，难以搬运的问题。

摘要： 本实用新型涉及机械维修工具技术领域，具体涉及一种汽车专业维修辅助工具，包括地台、压杆及调高装置，其中，压杆的下端与地台的上表面转动连接，其中部设置有夹持框；调高装置连接在夹持框的内侧、其数量为两个且两个调高装置以压杆为中心线对称，调高装置包括与夹持框内侧固接的外管，外管内螺纹连接有调高螺栓，调高螺栓的下端伸出至外管下方并连接有U型叉；本实用新型通过U型叉扣住弹簧的两侧，转动调高螺栓，能够保证两个U型叉同步升降，向下按压压杆，压杆将弹簧压缩，从而使得弹簧与减震器杆处于游离状态，辅助拆卸减震器弹簧；在使用中，由于使用者握持在压杆的端部，因而比较省力，减轻了使用者的劳动强度。

摘要： 本实用新型公开了一种汽车专业维修辅助工具，涉及汽车维修辅助工具技术领域。一种汽车专业维修辅助工具，包括维修操作台，顶升板的底部对称固定安装有U型架，每个U型架的底部均固定安装有电动伸缩杆和电机，电机的输出轴贯穿U型架固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外侧套接有限位齿轮，且螺纹柱的外侧螺接有与凹槽连通的螺纹管，两个螺纹管的上端共同固定连接有限位板，电动伸缩杆的输出端固定连接有连接杆，连接杆的外侧固定安装有贯穿U型架的不完全齿轮，不完全齿轮与限位齿轮啮合。本实用新型提供一种汽车专业维修辅助工具，解决了现有的汽车专业维修辅助工具不便对车辆进行固定，导致升起后的稳定性差，安全性降低的技术问题。

摘要： 本实用新型属于维修台技术领域，尤其为一种便于固定电子元部件且可清洁台面的电子信息专业维修台，包括主体和吸尘器，所述主体的上方设置有工作台，且工作台的下方设置有安装座，所述安装座的下方设置有固定架，且固定架的下方设置有收缩杆，所述收缩杆的下方设置有支撑杆，且支撑杆的左侧设置锁紧座，所述锁紧座的内部设置有螺旋轴，且螺旋轴的下方设置有底座，所述吸尘器的下方设置有收集框。该便于固定电子元部件且可清洁台面的电子信息专业维修台通过吸尘器进行吸取在操作时产生的灰尘减少了灰尘对电子元器件的污染避免从而导致的电器失灵，可以对电子元器件进行装夹加方便加工操作，同时固定板的安装可以确保气缸安装的稳定性。

摘要： 本实用新型涉及数控技术领域，公开了一种数控专业教学用维修箱，包括移动座，移动座顶部的中部固定连接有支撑杆，支撑杆的顶部与工具箱的底部固定连接，支撑杆上连接有定位机构，工具箱上连接有清理机构，清理机构包括固定板、清刷筒、第一齿轮盘、第二齿轮盘、旋转电机、刷毛、收集盒、支撑板、固定杆和弹簧。本实用新型通过支撑杆将工具箱架高，方便使用，通过旋转电机带动第二齿轮盘转动使第一齿轮盘带动清刷筒转动使刷毛对放置在清刷筒内部的工具进行旋转清刷，方便了对工具的清理，通过收集盒的设置方便了对清理的杂质进行收集处理，通过下压支撑板使收集盒与清刷筒分离，方便将收集盒取下对杂质进行处理。

摘要： 本发明公开了一种便于使用的汽车运用与维修专业用工具箱，包括箱体、箱盖，箱体与箱盖可开合连接；箱体内设置有间隔隔板，箱体内侧壁与间隔隔板之间设置有活动卡线板；所述间隔隔板、活动卡线板均呈上下两端开口的空心矩形柱状，间隔隔板竖置放置且间隔隔板底端与箱体内部底端固定连接；所述活动卡线板套接在间隔隔板外侧；所述活动卡线板侧壁上沿活动卡线板的高度方向设置有若干个第一卡接凹槽，第一卡接凹槽顶端贯穿活动卡线板顶端端壁；所述间隔隔板侧壁上沿间隔隔板的高度方向设置有若干个第二卡接凹槽，第二卡接凹槽与第一卡接凹槽相对应设置，第二卡接凹槽顶端贯穿活动卡线板顶端端壁。