继续工程教育

摘要： 由上海市人力资源和社会保障局批准立项,上海市会计学会主办、上海高顿教育科技有限公司技术支持的“后疫情时代推进一流企业财务管理体系建设”高级研修班于2022年10月12日至14日顺利举办。来自本市大中型企业、上市公司及机构110位财务人员参加研修学习。上海市财政局二级调研员、上海市会计学会副秘书长乔元芳出席开班仪式,就举办本次高研班的组织过程、授课内容等背景情况作了简要介绍,宣讲了本市优秀会计人才和后备会计人才培养的有关政策。上海市继续工程教育协会秘书长凌永铭对高研班的学习纪律、防疫安全等提出要求。高研班始终严格按照防疫要求规范执行各项措施,保证了授课和参访的有序进行。

摘要： 该书是一部完整反映我国炼油技术水平和特色的学术性权威性图书,系统介绍了我国炼油技术的进展和成果,内容翔实、实用性强,对炼油生产、技术交流及研发有着积极促进作用,是广大炼油工作者提高业务素质与技术水平的经典读本,也是继续工程教育的重要参考书。中国石化出版社于2019年6月启动第四版修订工作,由中国工程院院士李大东担任编委会主任。

摘要： 《中国炼油技术》是一部完整反映我国炼油技术水平和特色的学术性、权威性图书。该书系统介绍了我国炼油技术的进展和成果,内容翔实,实用性强,对交流炼油技术成果、促进炼油生产和新技术开发发挥了积极作用,也成为了广大炼油工作者提高业务素质与技术水平的经典读本和继续工程教育的重要参考书。三十多年来,该书一直深受业内技术人员和广大读者的好评,并曾获得国家新闻出版署优秀科技图书一等奖、中国石化科技进步一等奖等多个奖项。

摘要： 10月29-30日,由中国教育学会、中国高等教育学会、中国继续工程教育协会、中国成人教育协会、中国教育技术协会、全国高校现代远程教育协作组、国家开放大学指导,《中国远程教育》杂志社主办的2020(第十九届)中国远程教育大会在北京举办。2020这惊心动魄而又艰难前行的一年即将过去,此时召开的一年一度的行业盛会,既是见证行业以坚韧不拔的勇气经受新冠肺炎疫情"大考"的大会,更是面对百年一遇的大变局,凝聚行业智慧能量,探寻应变局、开新局的办法和路径的大会,因此吸引了全行业的目光。

摘要： 10月29日上午,2020(第十九届)中国远程教育大会在北京开幕。全国政协委员、国家民族事务委员会原副部长级专职委员、中国高等教育学会副会长管培俊,人力资源和社会保障部原副部长、中国继续工程教育协会理事长王晓初致辞。全国人大常委会委员、民盟中央专职副主席、国家教育咨询委员会委员徐辉,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季,国家开放大学党委书记、校长荆德刚作主题报告。全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席朱永新,中国教育发展战略学会副会长、教育部科技发展中心原主任李志民,上海纽约大学名誉校长、亚洲协会全球教育中心咨询委员会共同主席俞立中围绕"后疫情时代的教育创新与教育变革"进行高端对话。奥鹏远程教育中心常务副主任、北京奥鹏远程教育中心有限公司总经理赵敏,网龙高级副总裁、华渔(中国区)董事长俞飚,青颖飞帆副总经理、联合创始人陈文鑫作主题演讲。开幕式由国家开放大学副校长鞠传进主持。

摘要： 10月29–30日,由中国教育学会、中国高等教育学会、中国继续工程教育协会、中国成人教育协会、中国教育技术协会、全国高校现代远程教育协作组、国家开放大学指导,《中国远程教育》杂志社主办的2020(第十九届)中国远程教育大会在北京举办。2020这惊心动魄而又艰难前行的一年即将过去,此时召开的一年一度的行业盛会,既是见证行业以坚韧不拔的勇气经受新冠肺炎疫情"大考"的大会,更是面对百年一遇的大变局,凝聚行业智慧能量,探寻应变局、开新局的办法和路径的大会,因此吸引了全行业的目光。

摘要： 非常荣幸受邀参加2020(第十九届)中国远程教育大会。我谨代表中国继续工程教育协会对大会的召开表示热烈祝贺。不同于一般的成人教育,专业技术人员继续教育是专门针对专业技术人员职业发展需求和岗位实践问题,不断更新理论、更新知识、更新技术的教育培训活动。继续教育是加强专业技术人才队伍建设的重要手段,是提高专业技术人员专业素质和职业能力的基本途径。

摘要： 快速变化的全球工作环境对工程师在解决复杂工程问题能力、多学科整合与创新能力以及合作与多元文化交流能力等方面提出了需求.能力建设为继续工程教育人才培养提供了新思路, 即以学习者为中心, 注重能力建设, 从宏观政策支持、职业生涯规划、学习成果认定、执业资格培训、专业能力提升以及融合实践学习等六个方面全方位构建继续工程教育人才培养框架, 并从政府、行业、企业、学校、个人等不同利益相关者的角度科学合理地设计其实现路径, 以满足社会经济发展对工程师知识更新和能力提升的需要.%In order to adapt to the rapidly changing global working environment, the engineers' competence should be improved, such as capabilities of solving complex engineering problems, multidisciplinary integration and innovation, and cooperation and multicultural communication. Capacity building provides a new thought for personnel training in continuing engineering education. Taking the learner as the center and by capacity building, the personnel training framework of continuing engineering education is built from the six dimensions of macro policy support, career planning, learning achievement identification, practice qualification training, professional ability promotion and integration practice learning. And its implementation path is designed from the government, industry, enterprise, school, individual and other stakeholders scientifically and rationally.

摘要： 2019年9月25日~27日,国家级"新时代丝绸文化创新与丝绸品牌打造和运营"高级研修班在苏州市高级人才太湖培训中心开班。在人力资源和社会保障部、中国继续工程教育协会的大力支持下,研修班由苏州太湖培训中心、江苏省丝绸协会、江苏省蚕桑学会共同举办,来自全国丝绸行业的业务骨干及管理人员50多人在吴江参加为期三天的研修学习。举办方共同精心设计研修课程,特邀浙江大学顾国达教授、中国农科院蚕业研究所李龙副所长。

摘要： 10月26日,首届全国水利行业BIM应用大赛颁奖典礼在河海大学隆重举行,中国电建集团成都院“两河口水电站数字化设计应用”项目喜获大赛规划设计组金奖。本次大赛由人力资源和社会保障部中国继续工程教育协会、河海大学和中国水利水电勘测设计协会主办。会议旨在全面贯彻党的十九大报告中提出的建设“数字中国”“智慧社会”的国家战略,大力推进BIM技术在水利水电、港口航道、海洋工程及水环境工程领域的规划设计、施工建设和运行维护全生命期的运用。大赛历时3个多月,共有160多个单位的216件作品参赛,参赛项目涵盖了BIM技术在涉水工程全生命周期各个阶段的应用。

摘要： 本文阐述了中国继续工程教育事业的改革发展。推进继续工程教育工作需要充分发挥企业在继续工程教育中的主体作用，有效利用重大项目对人才培养的牵引作用，创新继续教育方式，提高培养质量，多渠道保障继续工程教育经费投入。

摘要： 本文从整体人力资源开发的角度,论述了继续工程教育在国有企业人才战略中的地位,以及继续工程教育在改善企业人才结构,提高企业适应知识经济挑战的能和提高企业人力资本回报率等方面的作用,以期为拓宽继续工程教育的工作范围和领域提供理论与实践支撑.

摘要： 社会需要决定社会未来.人类社会已经进入知识化、信息化、网络化、便捷化、个性化的时代,继续工程教育必须适应这一变化.因此,未来的继续工程教育必须向即时性、定制型、个性化、微课式、全天候的方向发展.只有这样,才能适应现代社会和现代人对继续教育的需求,继续工程教育才能跟得上时代发展的步伐.

摘要： 本发明涉及继续教育服务领域，特别是涉及适用于提供继续教育服务的系统。本发明为专业技术人员提供一种继续教育服务系统，包括学员端及后台管理系统，基于互联网大数据集成技术的所述继续教育服务系统采用互联网+教育的管理模式，所述学员端收集学员的报名信息，所述后台管理系统收集培训负责人的培训内容，管理员通过所述继续教育服务系统收集的信息为学员提供相应的继续教育服务，所述继续教育服务系统同时连接管理员和学员及培训负责人三方，该系统覆盖继续教育培训所有基本业务，业务流程衔接更加紧密，有利于提升继续教育参训和管理效率，改善了传统培训成本过高和占用学员上班或生活时间过多问题。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网的教师继续教育信息管理方法及平台，应用于继续教育领域，包括：获取用户的第一继续教育信息，并进行切片处理，生成多个预设时间段内的知识切片；将多个知识切片输入预先建立的试卷生成模型，得到知识问答试卷，供用户填写；根据用户试卷填写内容的对错，生成第二继续教育信息，供用户进行继续教育培训；根据用户培训进度差值以及学习态度指数对用户进行对应监督提醒。本发明不仅实现了使得用户能够清楚地认识到自己哪些方面的不足，提高用户对继续教育培训的重视程度，达到更好的继续教育培训效果，还实现了有效监督调动用户培训的自律性以及有效综合评定用户在继续教育培训过程中的培训状态。

摘要： 本实用新型公开了一种教师继续教育远程培训教育装置，涉及远程教育装置领域。该教师继续教育远程培训教育装置包括声音输出箱体，声音输出箱体包括前面板、后面板和外侧护板，外侧护板通过螺栓与前面板和后面板固定，前面板位于正前方，后面板的正面固定连接有轴承，轴承的轴心处转动连接有丝杆，丝杆的正面穿过前面板向外延伸并固定连接有转动把手，前面板和后面板之间固定连接有两组滑动轨，滑动轨之间平行，滑动轨上开设有限位槽，两组滑动轨之间滑动连接有滑块。该教师继续教育远程培训教育装置可将音响头隐藏并进行保护，使得音响头不会受到灰尘污染，避免灰尘对其内部元件造成损坏，保证装置的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种继续教育管理终端，包括转板，所述转板的顶部贴合有终端，所述转板的顶部一侧固接有外壳一，所述转板的上方设有固定结构，所述固定结构包括直杆、滑块一、滑块二、第一滑杆和夹板，所述直杆的前端面一侧通过销轴与转板的顶部一侧转动连接。该继续教育管理终端，通过底座、条形板、转板、终端、外壳一、支撑板、外壳二、固定结构和滑动结构的配合，通过转动螺纹杆一，斜块带动滑块二想内移动，滑块二带动滑块一向内移动，滑块一带动直杆转动，直杆带动夹板转动，进而使夹板与终端相贴合，进而实现对终端的固定，提高终端的稳定性，避免在受到外力的作用时，终端发生倾倒，进而造成终端的损坏。

摘要： 本实用新型属于教育教学技术领域，具体涉及一种继续教育用分类存档柜，包括外壳、门、行走机构、支撑板、支撑机构和通风机构，所述门设置在外壳的侧面，所述行走机构设置在外壳的底部，所述支撑板设置在外壳内，所述支撑机构设置在支撑板上，所述通风机构设置在外壳的侧面，所述支撑板包括多组调节单元，所述多组调节单元线性竖直均匀设置在支撑板两侧，每组调节单元上水平设置有两个调节孔，所述调节单元对称设置，所述外壳包括第一板、第二板、第三板、第四板、第五板，本实用新型解决现有技术抽屉较少，不能合理地利用空间，也没有明显的分类，这样在资料的存放时，会降低工作效率的问题。

摘要： 本实用新型属于教育教学技术领域，具体涉及一种继续教育用组合资料柜，包括第一箱体、第二箱体、第三箱体、行走机构和连接机构，所述第一箱体设置在第二箱体顶面，所述第一箱体通过连接机构连接第二箱体，所述第二箱体设置在第三箱体顶面，所述第二箱体通过连接机构连接第三箱体，所述行走机构设置在第三箱体的底端；所述连接机构包括固定板、手把固定槽、手把和皮套，所述手把固定槽设置在固定板的一侧，所述手把转动设置在手把固定槽，所述皮套固定设置在固定槽，本实用新型解决现有技术抽屉较少，不能合理地利用空间，也没有明显的分类，这样在资料存放时，会降低工作效率的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种继续医学教育档案管理柜，包括柜体、柜门、固定轴和档案存储组件，柜门铰接安装在柜体上，且柜门内侧壁上安装有网袋，用于放置防虫药剂和防潮剂；固定轴竖直布置且固定于柜体内；档案存储组件包括存储转体、转动轴承和封闭门，存储转体为圆柱形结构，且存储转体利用转动轴承转动连接在固定轴上，并与固定轴同轴线布置，且存储转体与柜门相对布置，存储转体的圆周侧壁上开设有多个容纳槽，每个容纳槽的长度方向沿存储转体的轴向平行布置，多个容纳槽均匀布置在同一圆周面上，封闭门为多个，多个封闭门分别与多个容纳槽对应设置，并与存储转体铰接连接。

摘要： 本实用新型公开了一种继续教育用教务信息管理装置，包括柜体、放置板、丝杠仓、滚珠丝杠、伺服电机、圆锥齿轮一、圆锥齿轮二、丝杠副、支撑横杆和移动组件，所述放置板均匀设于柜体内，所述丝杠仓设于柜体侧壁处，所述滚珠丝杠设于丝杠仓内，所述伺服电机设于柜体底壁上，所述圆锥齿轮一套接于伺服电机上，所述圆锥齿轮二套接于滚珠丝杠底部，所述圆锥齿轮二与圆锥齿轮一啮合连接，所述丝杠副套接于滚珠丝杆上，所述支撑横杆一端与丝杠副固定连接，所述移动组件套接于支撑横杆上。本实用新型属于信息管理装置技术领域，具体是指一种通过移动组件在支撑横杆上进行移动，从而将资料和书籍放入指定位置进行分类的继续教育用教务信息管理装置。

摘要： 本实用新型公开了教育监管装置技术领域的一种高校继续教育服务监管装置，包括底板，所述底板的顶部固定设置有支撑座，所述支撑座的顶部固定设置有操作装置，所述操作装置的顶部固定设置有摄像头，所述操作装置的前侧壁左侧固定设置有显示屏，所述显示屏的右侧固定设置有按键板，所述显示屏的下方固定设置有身份证读取器，所述身份证读取器的下方固定开设有打印出口，所述操作装置的内腔底部固定设置有打印机，所述操作装置的内腔顶部固定设置有处理器，所述操作装置的内腔中心处固定设置有电路板，本实用新型解决教育服务不具有实时性和灵活性的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种继续教育教学装置，包括底座，底座的顶部固定有壳体，壳体内设有螺纹杆，螺纹杆外壁通过螺纹套接有升降筒，升降筒内壁开设有与螺纹杆相适配的内螺纹，升降筒与壳体内壁滑动连接，底座内开设有空腔，空腔内侧底部固定有轴承座，螺纹杆的下端贯穿底座顶部延伸至空腔内并固定套接有第一齿轮，螺纹杆的底部与轴承座转动连接，第一齿轮的一侧设有第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合连接，第二齿轮的轴心处固定套接有转轴，转轴贯穿底座顶部并固定安装有手动摇把，升降筒的上方设有板体，壳体的上端外侧固定有固定套，固定套通过环形滑块连接L形支杆。本实用新型可以根据不同使用者的身高进行高度的调节，适用范围广。