结果性
结果性的相关文献在1985年到2022年内共计128篇,主要集中在园艺、教育、常用外国语
等领域,其中期刊论文88篇、专利文献40篇;相关期刊80种,包括行政管理改革、华章、父母必读等;
结果性的相关文献由189位作者贡献,包括D·T·马尔、刘志朋、刘艺等。
结果性
-研究学者
- D·T·马尔
- 刘志朋
- 刘艺
- 史卜航
- 吕可伟
- 周书宇
- 周天舒
- 周广芳
- 尹天光
- 岑德炼
- 巩振辉
- 张会新
- 张继贤
- 徐翠峰
- 朱发兴
- 李劲松
- 李发根
- 李建光
- 李松
- 李林光
- 李荣生
- 杨立
- 杨锦昌
- 殷涛
- 沈广宁
- 王欣
- 王绛辉
- 王长君
- 田雨
- 罗德旭
- 苑克俊
- 袁纵横
- 辛力
- 邹文涛
- 郭庆
- 陈霸东
- 靳静娜
- 马荣金
- 任飞扬
- 任鹏举
- 佘越舍
- 余晓秋
- 侯璐
- 俞枚
- 俞飞飞
- 刘庆昌
- 刘志
- 刘文惠
- 刘茂
- 叶佳明
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张楠
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摘要:
日语复合动词中存在大量表达结果含义的"结果复合动词",其前项动词表示动作主体的具体动作,后项动词表示客体变化的结果,整体表达"动作-结果"的连锁关系。本文以结果复合动词中所占比例最大的"他动词+他动词"型复合动词为研究对象,通过考察不同类型他动词的语法性质及其在复合动词构词上的特点,明确结果复合动词的构词规则以及前项和后项动词应具备的语法特征。
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肖燕芳
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摘要:
在教学过程中,设置有效的评价量规可以不断促进学生的学习积极性,这一点已经毋庸置疑了.笔者以小学信息技术学科的角度,从前置性学习、过程性学习、学习成果三个角度出发,阐述了设置评价量规的方法.
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孙新波
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摘要:
当今时代的人性假设到底是什么?有没有源头性的人性假设?本文基于对64个比较典型的人性假设的分析,从中国太极文化的反S线角度思考,首次提出人性素假设。人性素假设是人性假设的根假设,它是在人性善、恶等结果性人性假设基础上的升华和深化,它是过程假设而非状态假设、是演化性假设而非存在性假设。
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王田利
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摘要:
利用日光温室在冬春季进行黄瓜生产,一般10月育苗,11月定植,生产期可一直持续到"五一",生产时间长,产量高,效益好。1品种选择根据生长季节特点,在品种选择上要选择耐低温弱光、抗病、丰产、适应性强、结果性好、品质优、商品价值高的品种。以密刺系统为主,生产中应用的品种主要有津春3号、津优2号、津优3号、津优30号、津优33号、津优303号、津绿3号、新世纪、津杂2号、津杂4号、
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徐龙
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摘要:
我国小学《品德》教材内蕴着多元性、规范性与结果性的叙事倾向,依托这样的教材进行道德教育是欠妥的.因为对于“多元—宽容”“规范—同意”与“结果—算计”的强调,将不可避免地淡化甚或消解学生对于美好生活的追求,这显然有违道德教育的本义.鉴于此,需要在既定的多元性、规范性与结果性等叙事倾向中践行追求美好、向善的德育理念,从而为《品德》教材保留一种追问美好生活的动力和努力.