结构划分

摘要： 春天的聊城,藏着一座“莫奈的花园”,这不只是鲜花盛开的地方,更是色彩搭建的童话世界,让我们一起去聊城赴一场“春景盛宴”吧!九州洼月季公园:月季花开九州洼月季公园,聊城人必须打卡拍照的“网红地”,占地约131.2公顷,一进入花季,斑斓绚丽的色彩便装满了整个公园。整个公园以“花开九州”的设计理念将其功能结构划分为“一心、一带、五区”。致力于将其打造成为融合月季景观、湿地景观、自然河湖于一体的多功能复合型月季城市综合公园。

摘要： 留白的概念最初源于中国古画,创作者利用宣纸本身的大块白色与墨迹的灰黑调和出余韵悠长的意境。后来这一技巧被移植运用到文学写作、电影创作中,景框的焦点分布、结构划分与镜头的绵延度余留出画面空白。形式上的缺失指向的是对主题的克制叙述,留白之处如同未曾言明的话语硬生生截断发言者的情感流露。

摘要： 课程标准的课程理念和课程目标需要通过具体的课程内容贯彻和落实.以中、英、法、德4国的初中物理课程标准或课程标准中初中物理部分为研究样本,通过比较课程标准内容部分的结构划分、主题分布和表述方式,发现各国虽然有较大的差异,但表现出共同特征和发展趋势:课程结构建构概念体系整合教学内容;内容分布通过基础知识内容发展学生;表述方式强化指导性和操作性.

摘要： 课程标准的课程理念和课程目标需要通过具体的课程内容贯彻和落实.以中、英、法、德4国的初中物理课程标准或课程标准中初中物理部分为研究样本,通过比较课程标准内容部分的结构划分、主题分布和表述方式,发现各国虽然有较大的差异,但表现出共同特征和发展趋势:课程结构建构概念体系整合教学内容;内容分布通过基础知识内容发展学生;表述方式强化指导性和操作性.

摘要： 阅读是高中英语教学系统的重要组成内容,亦是语言接收本就绕不开的话题形式.而传统的阅读教学大多囿于单词、语法、句型的圈限,将其作为语言知识的集中地,而完全忽视其作为一篇主题文本具有的价值,使其价值任意流失而造成枯燥低效的教学局面.真正有效的阅读教学应立足其对某一主题进行说明的角色定位,基于语言知识而又高于语言知识地从文章结构划分、表达方式和话题延展三方面把握文本内容,提升文本高度.

摘要： 美术走进高中美术课堂,让高中的教育内容更加完整,也为同学们的高中生活增添了一抹亮丽的色彩。今天的高中美术课堂,早就不再是简单的写写画画,它变得更立体,更丰富,更适应个体发展的要求。2017版课标将普通高中美术课程结构划分为美术鉴赏、绘画、中国书画、雕塑、设计、工艺与现代媒体艺术7个学习模块。

摘要： 针对地震作用下高层建筑振动分散控制问题,引入信息共享的重叠分散策略,研究高层建筑振动重叠分散控制子结构划分机理.基于线型二次型(LQR)最优控制的最优权矩阵和H∞鲁棒控制的最优输出评价矩阵,分析评价高层建筑重叠分散控制子结构不同划分策略时的控制效果.对某20层Benchmark结构模型进行数值模拟与分析,结果表明,本文提出的两种重叠分散控制方法的性能评价方法,可指导任意层数高层建筑振动重叠分散控制子结构的合理划分,既保证控制系统良好的控制效果,又保证控制力在合理的范围内.%The paper focuses on the decentralized control of vibration of tall buildings under earthquakes and studies the substructure division tactics of tall buildings by introducing information-sharing overlapping decentralized control strategy.Based on optimal weight matrix of Linear Quadratic Regulator Optimal Control(LQR)and optimal output evaluation matrix of H∞ robust control,the paper furthermore analyzes and evaluates the control effect on tall buildings with different substructure divisions.A typical 20-floor seismically excited building is used to analyze the performance of the control strategy.The results indicate that the two overlapping decentralized control tragedies proposed here can guide the substructure division of tall buildings under overlapping decentralized control.The strategies can guarantee a satisfactory control effect and keep the control force within a reasonable range.

摘要： 19世纪末20世纪初美国教育学术职业化伊始,美国历史上涌现出了数量众多的教育学术界精英,这批教育学术界精英在密集的学术互动中最终确立了美国教育学术研究的规范体系,并形成了相应的学术共同体结构和运行机制.美国教育学术秩序形成过程中,哥伦比亚大学教师学院和芝加哥大学成为美国教育学术共同体的核心圈子,这两所大学汇聚了教育界大部分学术精英,这些学术精英不仅控制了教育学术研究的主导话语权,同时也成为众多追随者的"精神导师".测量、统计、调查为核心的教育学术研究传统以这两所大学为先导向各类教育研究机构渗透,这些研究传统至今影响并制约着美国乃至世界教育学术共同体的内在结构及其知识生产方式，文章介绍了美国教育学术界核心圈子形成的原因，还指出了其内在结构和知识生产方式，提出期刊是教育学术界精英生产并传播知识的主要平台，研究成果能够被引证是追踪教育知识扩散以及学术影响力的重要指标，还借助Web of Science文献引证索引数据库对19世纪末20世纪初知名的教育期刊杂志进行文献引证分析，探查供职于哥伦比亚大学、芝加哥大学等教育学术界精英的知识生产及其扩散的过程，同时介绍了在学术互动中，折射出教育学术界精英专业身份获得的社会过程以及特殊性质，即教育界学术共同体专业身份或者专业权威的确立主要依靠大学这一正式组织的支撑，教育学术界精英的成名及其名气来源更多的是来源于大学头衔或者大学自身的学术名气和传统。

摘要： 19世纪末20世纪初美国教育学术职业化伊始,美国历史上涌现出了数量众多的教育学术界精英,这批教育学术界精英在密集的学术互动中最终确立了美国教育学术研究的规范体系,并形成了相应的学术共同体结构和运行机制.美国教育学术秩序形成过程中,哥伦比亚大学教师学院和芝加哥大学成为美国教育学术共同体的核心圈子,这两所大学汇聚了教育界大部分学术精英,这些学术精英不仅控制了教育学术研究的主导话语权,同时也成为众多追随者的"精神导师".测量、统计、调查为核心的教育学术研究传统以这两所大学为先导向各类教育研究机构渗透,这些研究传统至今影响并制约着美国乃至世界教育学术共同体的内在结构及其知识生产方式，文章介绍了美国教育学术界核心圈子形成的原因，还指出了其内在结构和知识生产方式，提出期刊是教育学术界精英生产并传播知识的主要平台，研究成果能够被引证是追踪教育知识扩散以及学术影响力的重要指标，还借助Web of Science文献引证索引数据库对19世纪末20世纪初知名的教育期刊杂志进行文献引证分析，探查供职于哥伦比亚大学、芝加哥大学等教育学术界精英的知识生产及其扩散的过程，同时介绍了在学术互动中，折射出教育学术界精英专业身份获得的社会过程以及特殊性质，即教育界学术共同体专业身份或者专业权威的确立主要依靠大学这一正式组织的支撑，教育学术界精英的成名及其名气来源更多的是来源于大学头衔或者大学自身的学术名气和传统。

摘要： 19世纪末20世纪初美国教育学术职业化伊始,美国历史上涌现出了数量众多的教育学术界精英,这批教育学术界精英在密集的学术互动中最终确立了美国教育学术研究的规范体系,并形成了相应的学术共同体结构和运行机制.美国教育学术秩序形成过程中,哥伦比亚大学教师学院和芝加哥大学成为美国教育学术共同体的核心圈子,这两所大学汇聚了教育界大部分学术精英,这些学术精英不仅控制了教育学术研究的主导话语权,同时也成为众多追随者的"精神导师".测量、统计、调查为核心的教育学术研究传统以这两所大学为先导向各类教育研究机构渗透,这些研究传统至今影响并制约着美国乃至世界教育学术共同体的内在结构及其知识生产方式，文章介绍了美国教育学术界核心圈子形成的原因，还指出了其内在结构和知识生产方式，提出期刊是教育学术界精英生产并传播知识的主要平台，研究成果能够被引证是追踪教育知识扩散以及学术影响力的重要指标，还借助Web of Science文献引证索引数据库对19世纪末20世纪初知名的教育期刊杂志进行文献引证分析，探查供职于哥伦比亚大学、芝加哥大学等教育学术界精英的知识生产及其扩散的过程，同时介绍了在学术互动中，折射出教育学术界精英专业身份获得的社会过程以及特殊性质，即教育界学术共同体专业身份或者专业权威的确立主要依靠大学这一正式组织的支撑，教育学术界精英的成名及其名气来源更多的是来源于大学头衔或者大学自身的学术名气和传统。

摘要： 19世纪末20世纪初美国教育学术职业化伊始,美国历史上涌现出了数量众多的教育学术界精英,这批教育学术界精英在密集的学术互动中最终确立了美国教育学术研究的规范体系,并形成了相应的学术共同体结构和运行机制.美国教育学术秩序形成过程中,哥伦比亚大学教师学院和芝加哥大学成为美国教育学术共同体的核心圈子,这两所大学汇聚了教育界大部分学术精英,这些学术精英不仅控制了教育学术研究的主导话语权,同时也成为众多追随者的"精神导师".测量、统计、调查为核心的教育学术研究传统以这两所大学为先导向各类教育研究机构渗透,这些研究传统至今影响并制约着美国乃至世界教育学术共同体的内在结构及其知识生产方式，文章介绍了美国教育学术界核心圈子形成的原因，还指出了其内在结构和知识生产方式，提出期刊是教育学术界精英生产并传播知识的主要平台，研究成果能够被引证是追踪教育知识扩散以及学术影响力的重要指标，还借助Web of Science文献引证索引数据库对19世纪末20世纪初知名的教育期刊杂志进行文献引证分析，探查供职于哥伦比亚大学、芝加哥大学等教育学术界精英的知识生产及其扩散的过程，同时介绍了在学术互动中，折射出教育学术界精英专业身份获得的社会过程以及特殊性质，即教育界学术共同体专业身份或者专业权威的确立主要依靠大学这一正式组织的支撑，教育学术界精英的成名及其名气来源更多的是来源于大学头衔或者大学自身的学术名气和传统。

摘要： 19世纪末20世纪初美国教育学术职业化伊始,美国历史上涌现出了数量众多的教育学术界精英,这批教育学术界精英在密集的学术互动中最终确立了美国教育学术研究的规范体系,并形成了相应的学术共同体结构和运行机制.美国教育学术秩序形成过程中,哥伦比亚大学教师学院和芝加哥大学成为美国教育学术共同体的核心圈子,这两所大学汇聚了教育界大部分学术精英,这些学术精英不仅控制了教育学术研究的主导话语权,同时也成为众多追随者的"精神导师".测量、统计、调查为核心的教育学术研究传统以这两所大学为先导向各类教育研究机构渗透,这些研究传统至今影响并制约着美国乃至世界教育学术共同体的内在结构及其知识生产方式，文章介绍了美国教育学术界核心圈子形成的原因，还指出了其内在结构和知识生产方式，提出期刊是教育学术界精英生产并传播知识的主要平台，研究成果能够被引证是追踪教育知识扩散以及学术影响力的重要指标，还借助Web of Science文献引证索引数据库对19世纪末20世纪初知名的教育期刊杂志进行文献引证分析，探查供职于哥伦比亚大学、芝加哥大学等教育学术界精英的知识生产及其扩散的过程，同时介绍了在学术互动中，折射出教育学术界精英专业身份获得的社会过程以及特殊性质，即教育界学术共同体专业身份或者专业权威的确立主要依靠大学这一正式组织的支撑，教育学术界精英的成名及其名气来源更多的是来源于大学头衔或者大学自身的学术名气和传统。

摘要： 虚拟局域网(VLAN)技术是一项应用广泛的局域网技术。本文从实际应用的角度，首先阐述，VLAN及其优点，并对VLAN的划分进行了说明。同时，文章还针对不同VLAN问的通信问题提出了两种解决方案。最后，文章结合地市级气象网络的实际对VLAN配置问题进行了实例分析。

摘要： 虚拟局域网(VLAN)技术是一项应用广泛的局域网技术。本文从实际应用的角度，首先阐述，VLAN及其优点，并对VLAN的划分进行了说明。同时，文章还针对不同VLAN问的通信问题提出了两种解决方案。最后，文章结合地市级气象网络的实际对VLAN配置问题进行了实例分析。

摘要： 虚拟局域网(VLAN)技术是一项应用广泛的局域网技术。本文从实际应用的角度，首先阐述，VLAN及其优点，并对VLAN的划分进行了说明。同时，文章还针对不同VLAN问的通信问题提出了两种解决方案。最后，文章结合地市级气象网络的实际对VLAN配置问题进行了实例分析。

摘要： 虚拟局域网(VLAN)技术是一项应用广泛的局域网技术。本文从实际应用的角度，首先阐述，VLAN及其优点，并对VLAN的划分进行了说明。同时，文章还针对不同VLAN问的通信问题提出了两种解决方案。最后，文章结合地市级气象网络的实际对VLAN配置问题进行了实例分析。

摘要： 本发明涉及一种融合标签平均划分距离和结构关系的社区可重叠划分方法，该方法包括以下步骤：⑴微博数据抓取；⑵核心标签划分：①对标签进行扩充；②定义标签区分度TDi，并获取TDi较大的top‑l个标签作为核心标签并用作后续步骤的社区划分；⑶基于平均划分距离的准社区划分；⑷计算准社区结构相异度：a求基于关注关系和节点度的结构相似度；b求结构相异度；c计算准社区结构相异度；⑸社区综合划分：A计算综合划分相异度；B求社区重叠度；⑹执行迭代算法。本发明综合考虑平均划分距离与结构相异度之间的关系，给定参数进行调节，得到综合划分相异度，选取综合划分相异度最小的标签划分形成的簇作为当前社区划分的结果并输出，使得划分合理准确。

摘要： 本发明的目的在于提供一种复杂结构弹簧阀非定常流场多块结构网格划分方法，包括如下步骤：从弹簧止回阀设计模型中提取流场域模型；将上、下两部分三维流域模型简化的二维流域分割为运动与非运动的子流域；计算第一层网格高度，对各二维的子流域进行结构网格划分；将上、下部分二维结构化网格生成三维结构化网格，同时生成中间部分流域三维非结构网格；将弹簧阀上、中、下三部分三维流场网格进行整合，得到阀组整体流场网格。本发明可为弹簧阀动态流场数值模拟提供符合模型实际运动规律、便于动网格设置的网格，流域中运动与静止的子区域互不影响，而且分块结构网格易于生成加密的运动边界层网格，数值模拟的准确性有较大提升。

摘要： 本发明涉及一种融合标签平均划分距离和结构关系的社区可重叠划分方法，该方法包括以下步骤：⑴微博数据抓取；⑵核心标签划分：①对标签进行扩充；②定义标签区分度TD

摘要： 本发明公开一种基于活动划分和日志划分的块结构过程挖掘方法。本发明依据共同变迁的概念计算日志的共同变迁集，根据共同变迁的数量，用不同但相互交错的方法划分日志的活动集，进而划分模块和纵向划分日志，达到简化日志的目的。不同于以往的挖掘方法，本发明致力于简化复杂日志，以便从复杂日志中挖掘出精确的过程模型，本发明简化日志的方法是纵向划分日志，既减少日志的数量，又缩短迹的长度，使得每个日志划分都充分简单。每个日志划分对应一个块结构，组合所有块结构得到合理且满足人们需求的Petri网模型。构造了基于日志划分的块结构过程挖掘算法，该算法是递归算法，共分为五个步骤，可以化复杂日志为简单日志，从简单日志中发现块结构，进而从复杂日志中获得精确的过程模型。

摘要： 本发明的目的在于提供一种复杂结构弹簧阀非定常流场多块结构网格划分方法，包括如下步骤：从弹簧止回阀设计模型中提取流场域模型；将上、下两部分三维流域模型简化的二维流域分割为运动与非运动的子流域；计算第一层网格高度，对各二维的子流域进行结构网格划分；将上、下部分二维结构化网格生成三维结构化网格，同时生成中间部分流域三维非结构网格；将弹簧阀上、中、下三部分三维流场网格进行整合，得到阀组整体流场网格。本发明可为弹簧阀动态流场数值模拟提供符合模型实际运动规律、便于动网格设置的网格，流域中运动与静止的子区域互不影响，而且分块结构网格易于生成加密的运动边界层网格，数值模拟的准确性有较大提升。

摘要： 本发明提供了一种不规则结构和内嵌结构实体的单元划分方法，包括如下步骤：步骤S1：确定建立几何实体区域和平面区域的范围；步骤S2：对所述几何实体区域与平面区域的接触区域进行尺寸控制；步骤S3：在所述平面区域生成2D平面单元；步骤S4：对所述2D平面单元进行扩展以及对所述几何实体区域进行划分生成3D实体单元。本发明对具有复杂结构的岩土工程有很好的适用性，能够快速生成质量较好的网格单元。

摘要： 本发明提供了一种基于测井资料计算煤体结构参量定量划分煤体结构的方法，该方法从机理研究出发，统计大量煤样资料，优选区分煤体结构效果明显的敏感测井参数，基于放大原本微小测井响应差异的思想，组合测井参数提出煤体结构参量公式，并依据区分效果制定判识标准。所定量识别的煤体结构与煤岩心观察分析的煤体结构基本一致，从而大大提高了煤体结构测井定量识别的精度，为煤层气储层勘探选区及压裂层位优选提供测井技术支持。

摘要： 本发明设计了一种面向产品结构设计结构矩阵(DSM)的划分方法。该划分方法使用改进的遗传算法，构建了新的适应度函数，即以DSM模型中所有元素离对角线距离之和最小为目标；在划分求解过程中，采用自然数编码方式，并去除了交叉操作算子，具有不需要解码、求解更便捷的优势。发明最后以涡轮增压器产品结构DSM模型为例，验证了该划分方法的有效性。

摘要： 本发明公开了一种在非结构化分布式P2P网络中划分网络结构的方法，包括三个步骤：步骤1：获取P2P网络拓扑结构，拓扑结构N=(V,E)由网络中的若干结点以及这些结点之间的连接组成。步骤2：拓扑结构的预处理过程：如果两个失效结点直接相连，新创建一个虚拟结点代替这两个结点。步骤3：网络结构的划分：利用步骤2中更新后的拓扑结构，以每个失效结点为区域中心，洪泛式的划分网络结构。对网络中的每个结点而言，其被划分到最近的区域，相应中心结点失效时会影响它。

摘要： 本实用新型实施例提供一种区域划分工装结构及安装结构，用于对电池模组中的模组盖板进行极性划分，所述区域划分工装结构包括划板边框，所述划板边框内设置有划分板，所述划分板将所述划板边框内的区域划分为所述划分板所在的第一区域以及不包含所述划分板的第二区域；所述划板边框在盖设在所述模组盖板时，所述模组盖板的一部分与所述第一区域对应、另一部分与所述第二区域对应，所述划分板的边缘可相应地将所述模组盖板划分为不同极性区域。如此借助区域划分工装结构可将模组盖板进行极性区域划分，节省了工作时间、提高了工作效率，且降低了将单体电池排放至模组盖板的错误的极性区域的风险。