线描教学
线描教学的相关文献在1998年到2022年内共计68篇,主要集中在绘画、教育、戏剧艺术
等领域,其中期刊论文68篇、专利文献430771篇;相关期刊60种,包括美与时代(中旬刊)·美术学刊、成才之路、金色年华等;
线描教学的相关文献由67位作者贡献,包括刘启、李明洋、于多等。
线描教学—发文量
专利文献>
论文:430771篇
占比:99.98%
总计:430839篇
线描教学
-研究学者
- 刘启
- 李明洋
- 于多
- 任慧冉
- 任颖
- 冯伟斌
- 刘明萍
- 刘晓纯
- 卯
- 吴冬梅
- 吴青春
- 唐恺翼
- 姚春萍
- 娥
- 安书慧1
- 庞海冰
- 张倩1
- 张方燧
- 张玉涛
- 张静
- 徐静丽
- 方永渠
- 方爽爽
- 施玉美
- 李国伟1
- 李月
- 杜君
- 杨志伟
- 杨文
- 栗丹丹
- 汤微
- 沈凤喜
- 王丽萍
- 王伟(选编)
- 王娟
- 王竞
- 王起越1
- 王长华
- 王长华1
- 王雪妮
- 石瑜
- 程格格
- 罗玉荣
- 胡梅熟
- 臧晓萌
- 薛琴
- 贾玉霞
- 赵晓萌
- 赵群
- 路青
-
-
吴冬梅
-
-
摘要:
线描是指运用线条来进行绘画,并通过线条的变化体现事物在美术方面的艺术感。线描绘画不仅能够充分地体现出事物在形态上的美感,还能够体现其动态的韵律美。线描教学是提升小学学生美术绘画能力的基础。学生在线描绘画过程中能够充分激发自身的绘画兴趣,学会通过线条来认识世界、描绘世界,同时在此过程中提升自身的艺术意识。因此,对小学美术线描教学的策略加以研究是十分必要的。
-
-
雷国宝
-
-
摘要:
随着素质教学全面普及,农村小学不仅要重视学生文化课学习,还要培养学生学科核心素养,促进农村小学生全面发展。在农村小学美术课堂中,线描画成为很多农村孩子的主要绘画技能。但是大部分农村学生知识面较窄,缺乏绘画灵感,缺乏生活元素,导致很多线描作品没有特点,单调无趣,没有创新内容。本文将以农村小学低年级为例,让学生走进生活,让学生从生活中观察线描,寻找元素,开拓学生创作思路,提高学生线描技能。
-
-
邰玲
-
-
摘要:
现阶段,随着我国文化教育事业的繁荣发展,美术课程的设置形式变得丰富,许多家长选择培养孩子的美术素养,提升孩子的综合素质,为其未来发展提供更多可能。在美术课程教学中,线描作为学生最先接触的领域,关系到学生是否能对美术课程产生学习兴趣,对于提升学生美术素养具有重要意义,因此教师应充分重视美术课程中的线描教学,结合学生实际情况制定教学方案,提高美术课程教学质量。
-
-
刘明萍
-
-
摘要:
线描是美术学习的基础。小学美术要以线描教学为基础,以线描画为载体,有效培养学生的美术学习兴趣和积极性。教师在美术教学中要科学、合理地选择教学题材,设计更为合理、高效的教学内容,提升线描教学的趣味性、针对性,培养学生的美术核心素养。
-
-
王雪妮
-
-
摘要:
在当今时代的发展下,我国对教育的重视程度逐渐增加,教育的全面性也成为了当今的热点话题,因而美术教学逐渐被关注,而线描画是美术教学中的基础内容。为此,在对小学美术线描教学现状、意义以及想象力培养的重要性进行阐述的基础上,提出启发想象力的有效策略。
-
-
郭申立
-
-
摘要:
在小学阶段的教育教学中,设立美术学科的主要目的在于培养学生形成良好的课外学习的兴趣,通过美术教学,可以有效激发学生的审美兴趣,同时可以促使学生充分感受到美术学习的魅力所在.而在小学美术中,线描教学可以说有着其自身独特的魅力,基于此,文章阐述在美术教学中线描画的价值,探讨小学美术教学中线描教学的策略.
-
-
赵晓萌
-
-
摘要:
随着核心素养的提出,美育受到越来越多的重视。美术课是对孩子进行美育教育的主阵地。线描,它绘画的过程简单,短时间内画面也容易出效果,对工具也无严格的要求容易让孩子接受,这对于以兴趣为主要特征的儿童来说也比较合适。因此,在小学美育的过程中,以线描教学为抓手,通过线描教学研究,创新表现方法、技法学习兴趣、有效提升学生绘画技能和美术素养,同时形成相应的线描教学策略,现将其有效做法加以总结。
-
-
于多
-
-
摘要:
线描是使用单色线对物体进行勾画的一种素描方式,是小学高年级学生运用线的轻重、粗细、浓淡、虚实等笔法去表现物象的相关形态、体积、运动感、质感、量感的一种方法,是学生美术学习的重要教学环节,于学生学习绘画知识有着极其重要的作用.因此,在小学美术教学过程中,教师应当重视小学美术线描教学的开展,激发学生的线描学习兴趣,让学生主动跟随教师的脚步进行线描练习,助力学生更好地开展美术学习.基于教学经验,就小学美术线描教学策略提出几点看法,以供参考.
-
-
庞海冰
-
-
摘要:
现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,越来越多的人开始意识到,人才培养的关键性.特别是在素质教育理念提出之后,艺术学科的教学工作更是需要发挥出所具有的作用,对学生进行有效的教育和引导,才能够为社会培养出更多优质的人才.本文就是以小学阶段美术课堂教育工作为例,分析线描教学工作在其中的实施和开展策略,希望能够最大限度地发挥出教育所具有的特色,保证美术课堂教育工作能够在最新的社会背景下,找到全新的开展方式,以此利用有效的线描教学,提高学生对于艺术的理解程度,保证学生综合素质和能力得到良好的发展.
-
-
黄美琴
-
-
摘要:
实际上,线描为美术作品当中的一项基本元素,除了可以锻炼学生造型表现这一能力之外,同时还能对学生思维能力加以有效锻炼,其是美术教学当中一项重要内容.而且,线描画有着独特魅力,通过线描教学可以对学生的审美观念进行有效培养.基于此,本文在对线描进行相关概述的基础上,对美术课堂当中线描教学现存问题加以分析,进而对美术课堂当中线描教学的改进策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助.
-
-
-
-
-
-
- 张梦说
- 公开公告日期:2002-06-26
-
摘要:
本发明提供一种将写法与皱法合二为一、用笔苍劲明快、潇洒飘逸、单色一笔可分明暗、用于写绘中国画的、并可在任一写绘线段表现带皱转笔笔触、又能使该类型的笔触按需重复表现的线描,特别是运用一种横握笔杆,悬腕推或拉、以及转动画笔的作画运动,以便利用转动和运动中的画笔,使着墨或着色的笔毛各部与被写绘的宣纸或其它被写绘材料产生规律性或不规律性的接触,以达到获取规律性或不规律性的笔触。
-
-
-
-
-
-
- 开滦林西矿医院
- 公开公告日期:1999-08-11
-
摘要:
一种为能对肿瘤部位准确实施放疗而制作电子线铅挡的描迹定位装置。为了避免因所制铅挡形状与肿瘤形状存在差异而造成影响放疗效果甚至损害患者健康机体的情况出现,设计了由带有方孔的卡盘和通过立柱与其相连的底盘组成的描迹定位装置。当该装置与X线模拟定位机配合使用时,因底盘定位可接近患者病体,能将肿瘤形状准确描迹于底盘上,以此为制作铅挡的依据。本装置简单、实用、效果好。