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红色歌曲

红色歌曲的相关文献在1989年到2022年内共计423篇,主要集中在音乐、中国共产党、中国政治 等领域,其中期刊论文422篇、专利文献6263篇;相关期刊268种,包括中国火炬、活力、大众文艺等; 红色歌曲的相关文献由452位作者贡献,包括谢林玲、吴欣、张正雨等。

红色歌曲—发文量

期刊论文>

论文:422 占比:6.31%

专利文献>

论文:6263 占比:93.69%

总计:6685篇

红色歌曲—发文趋势图

红色歌曲

-研究学者

  • 谢林玲
  • 吴欣
  • 张正雨
  • 晁正蓉
  • 李红梅
  • 梁威
  • 苑素梅
  • 刘会娟
  • 刘建望
  • 刘文莉
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 王孝科; 王鹏
    • 摘要: 在新中国成立70周年时,一首《歌唱祖国》不仅在各互联网平台传唱,也在各个高校、车站等公共场合传唱,形成了一种“现象级”的效果,歌以咏志,凝聚了人们的精神意志。当前,在党史学习教育如火如荼的阶段,红色歌曲是非常重要的资源。本文主要研究红色歌曲在对青年大学生进行革命道德教育过程中的作用,以及如何结合时代特征选取恰当的路径,提升育人效果。
    • 刘倩倩
    • 摘要: 研读党的故事,汲取奉献的力量;聆听红色歌曲,汲取奋进的力量;观赏红色影片,汲取团结的力量;参观红色教育基地,汲取传承的力量。溯中国共产党历史之源流,悟内部审计之精神。作为一名共产党员、一名内审新人,我常怀着感恩之心、敬畏之情,领略百年党史峥嵘岁月,坚守党员的初心使命。重温辉煌的历史后,万般思绪涌上心头,我感受到百年党史中蕴含着值得深究与传承的内审精神。
    • 王天玲; 孙贝
    • 摘要: 红色歌曲蕴含着丰富的思想政治教育资源,具有显性教育与隐性教育相结合、情感与理论相交织、政治性与艺术性相贯通等特点,对于教育目标的强化、教育内容的丰富、教育方式的创新具有重要价值。高校思想政治教育可以通过将红色歌曲有机融入思想政治理论课主渠道、实践活动主阵地和网络媒体新课堂,促进高校思想政治教育高质量发展,增强大学生的满足感与获得感,促使大学生树立远大理想、增强使命意识、培养担当精神,促进大学生自由而全面的发展。
    • 朱漪
    • 摘要: 红色歌曲(以下简称红歌)是政治观点的艺术表达方式,是社会主义精神文明建设的重要内容,是党和国家治国理政的重要手段,是思想政治教育内容的艺术化再现形式,是人民群众立场、观点与情感的表达方式,是民族精神的音符,也是战斗的号角。思想政治理论课(以下简称思政课)是对学生进行马克思主义基本理论教育的关键课程,根本目的在于为培养具有马克思主义理论素养、共产主义理想信念和中国特色社会主义思想觉悟的合格建设者和接班人奠定坚实的理论基础和政治素养。红歌与思政课虽然属于不同的实践形式,各有差异,各有任务,各有所长,但是在思想政治教育方面,两者具有许多共同点,完全可以把红歌与思政课有机融合起来,实现优势互补的育人效果。
    • 梁爽
    • 摘要: 红色歌曲,简言之,是歌颂革命和祖国的歌曲,其源于中国革命战争时期,具有较强的节奏感、民族性、人民性和时代性。苏少版《音乐》教材中,收录了不少红色歌曲,这些红色歌曲在培养学生审美能力的同时,能有效弘扬民族文化,起到帮助学生树立正确人生观、价值观,培养学生优秀品质的作用。下文,笔者谈谈在小学音乐课堂中教学红色歌曲的实践。
    • 刘诗露; 刘一心
    • 摘要: 《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲,作为一首创作于上世纪50年代的红色歌曲。创作者们运用西方的作曲技法,基于民族语汇,创作出了具有浓郁中国特色的旋律,这样的旋律既具有专业性又具有人民性,传唱度极高,使得歌曲一跃成为中国最重要的歌曲之一。其音乐创作模式对中国民族化音乐道路产生了深远影响,成为了后世大众化声乐艺术歌曲创作的典范。通过本文研究,探索出在西乐影响下的民族音乐创作“1+1+1”的模式,即利用西方作曲技法,加上民族本土素材,同时结合语意内涵,形成了一条民族化音乐创作的道路。
    • 曹明明
    • 摘要: 山西红色歌曲从五四运动开始,经历国内大革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、文革时期和改革开放新时期几个阶段,不同阶段创作者创作出具有时代特点和地域特色的红色歌曲,起到了鼓舞士气、振奋人心、传承经典和发扬革命精神的重要作用。随着网络的不断发展和多元文化思潮的冲击,山西红色歌曲的保护与传承呈现颓势,笔者通过梳理山西红色歌曲的历史轨迹,分析山西红色歌曲的内涵以及不同时期山西红色歌曲的创作背景,能让更多的人了解山西红色歌曲的发展历史、艺术特点和创作手法,有利于学习、传唱、保护和传承山西红色歌曲
    • 马聪; 程旭
    • 摘要: 红色歌曲是现代精神文明建设的重要形式,具有广泛的教育意义。当今说教式灌输的思想政治教育已不适应学生的现实要求,以红色歌曲的形式加入学生的思想政治教育中,是发展的必然途径。因此本文将探寻红色歌曲与思想政治教育的关系,进一步探析前者在后者中的价值,以期对实际教学产生现实意义。
    • 马红梅
    • 摘要: "清清那个湘江水(指遵义市的湘江河)哟,层层波连波。当年那个红军嚯,从我门前过……"日前,遵义市红花岗区迎红街道红歌队,在城市广场深情合唱自编歌曲《红军从我门前过》。"每当唱起这首歌,我就仿佛置身那段峥嵘岁月。"红歌队队长段应芳表示,红歌队主要在红军山、遵义会议会址等革命圣地进行义务表演,用红色歌曲中蕴含的文化和精神沁润党员干部群众的心灵。
    • 苏洁
    • 摘要: 当前,教育部对红色文化教育进校园提出新的要求,所以要让红色文化走进校园,让同学们认识到更多的革命英雄,把红色文化、红色精神发扬光大。通过这种方式,可以形成一种特殊的校园文化,让全校的学生和老师都能传承红色文化,为实现中国的伟大复兴做出贡献。
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