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紧张感

紧张感的相关文献在1982年到2022年内共计712篇,主要集中在中国文学、教育、体育 等领域,其中期刊论文712篇、专利文献40117篇;相关期刊506种,包括人生十六七、父母必读、江西教育等; 紧张感的相关文献由693位作者贡献,包括杜丽丽、佚名、曾颖等。

紧张感—发文量

期刊论文>

论文:712 占比:1.74%

专利文献>

论文:40117 占比:98.26%

总计:40829篇

紧张感—发文趋势图

紧张感

-研究学者

  • 杜丽丽
  • 佚名
  • 曾颖
  • 王淦生
  • 丁祉
  • 冯永
  • 刘维芳
  • 包镭
  • 史峰
  • 孙思韵
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 幸晔
    • 摘要: 象城建筑规划设计主创建筑师幸晔“边耕田边思考”,提出向经典、自然、传统聚落以及产业学习。尝试在项目中恢复人和自然的关系,用参与式规划化解城市更新中的矛盾,留下共同记忆。同时提出向产业和深圳特有的紧张感学习,在快速高效的大湾区背景下探讨紧张与平衡的关系。以及从研究团队出发,讨论当代遗产保护的顶层设计和更新机制等问题。
    • 徐可
    • 摘要: 2018年,我有幸加入了邹春盛老师的名师工作室,怀揣着忐忑与确幸,透过这个窗口,我看到了省内语文基础教育的澎湃力量,也跟着师父,完成了一次又一次的成长。去年开设了一节市级公开课,试讲的时候,组里的老师都来听课,邹老师也在其中,好久没被师父听课,那种紧张感却还是十分熟悉的。下了课,依旧是曾经的开场白,毫无保留的问题分析以及晚自习收到的备课札记。看着七年间电子文档里变得越来越大的字号,想起七年来师父对我不变的厚爱,虽然又红了眼圈儿,但那晚孤独的月色却很美好。
    • 陈志敏
    • 摘要: 2019年,依托“四川云教”,成都市树德中学与巴中市、甘孜州、阿坝州、凉山州等9个市(州)的14所学校牵手“云端”,组建“四川云教成都树德中学联盟”。目前,在这片教育“云”下的接收班级已达到83个,学生4803人、教师475人、学科22个、直播课6982节。两年多来,面对架在教室里的摄像机,树德中学参与到云教直播教学的老师们从最初的不适应到逐渐习惯,再到“无视”摄像机,上课的状态越来越好。面对镜头的紧张感容易消除,难的是如何兼顾两端学生的学情差异,调整教学内容和方式,分享教学教研经验,真正达到以优质教育资源助力民族边远地区师生成长和教育发展的目的。
    • 徐衎
    • 摘要: 我在好几个创作谈中追溯动机:为了对抗无聊,试图在和时间赤膊相对的时候抓住点什么、留下点什么,在时间洪流中寻找所谓的“意义”的幻觉,或者只是为了缓解自己与时间的紧张感,相对不那么焦虑地与之共处。文字比人更长寿,文字代替人走得更远。
    • 叶雪冰
    • 摘要: 一年级新生,他们的内心既有对小学学习生活的好奇与憧憬,也会因对新环境、新教师等的陌生而感到些许紧张、焦虑。教师在引领儿童开启小学阶段知识大门的同时,更要关注他们的身心情况,以柔软的师心、母爱般的呵护,帮助他们消除紧张感,使其安心而愉悦地迈上小学阶段的学习之旅。
    • 三点十五
    • 摘要: 对于电视剧《隐秘的角落》,有一句很火的观后感:"要花费12年构建学生时代的骄傲,然后认清自己是一个普通人。"我不这么觉得。学校生活的首要目的本应是学会如何作为一个人快乐地活着,花费12年塑造的不应该是虚假的优越感和不停往上爬的紧张感,而是学会做一个让自己开心的人。
    • 蔡敏乐
    • 摘要: 我的高三这一年和别人的有许多不同,于是我选择在一个下午,尝试用笔记下这并不成功的一年。一切还要从我2018年的生日那天说起。我或许是幼稚地认为自学的效率更高,又或者只是单纯地不想待在愈发沉闷的校园里,让身体被令人窒息的紧张感填满,就在生日那天,跟老师申请了在家自学。
    • 甜木兰
    • 摘要: 五十出头,教统计学已近30年的Keren,—头乌发,若不是她经常有意无意地提起自己的年龄,恐怕没人看得出她的真实年龄。Keren有一条红色的披肩,出镜率超高,配上她乌黑的披肩发,整个人的气场很强。上Keren的课,是需要有点紧张感的,因为她从不提前上传PPT,以防我们有备而来导致不专心听她的课。
    • 王小美
    • 摘要: 年纪渐长,心动的阈值也变高了。词云“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,我们的心容易被新鲜捕获,也总是轻易地被日常消磨。挑战新事物的紧张感、重拾生活热情的顿悟、灵感闪现的时刻、爱情里的小浪漫……你有多久没有体验过心怦怦跳的感觉了?还有什么事会令你心动不已?
    • 杨柯; 葛文萱; 冯永; 张灏
    • 摘要: 通过分层随机抽样方式对四川省两所强制隔离戒毒所251名戒毒警察进行问卷调查,采用简易应对方式问卷(SCSQ)、中文版压力知觉量表(CPSS)和工作倦怠量表(MBI-GS)对抽样被试进行问卷调查,结果显示:(1)积极应对方式与失控感、成就感降低和玩世不恭显著负相关,消极应对与紧张感、情绪衰竭和玩世不恭显著正相关;(2)失控感在积极应对和成就感降低中起到完全中介作用;(3)紧张感分别在消极应对与情绪衰竭、玩世不恭中起到完全中介作用。消极应对方式对戒毒警察职业倦怠三维度的影响存在差异;失控感在成就感降低这一维度的回归路径中起到完全中介作用,紧张感在玩世不恭和情绪衰竭两维度的回归路径中起到完全中介作用。
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