精致化管理
精致化管理的相关文献在2007年到2022年内共计78篇,主要集中在教育、经济计划与管理、中国共产党
等领域,其中期刊论文76篇、会议论文2篇、专利文献831407篇;相关期刊58种,包括行政论坛、才智、现代交际等;
相关会议2种,包括2011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会、2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会等;精致化管理的相关文献由90位作者贡献,包括宋善庭、徐邦桃、戴丽华等。
精致化管理—发文量
专利文献>
论文:831407篇
占比:99.99%
总计:831485篇
精致化管理
-研究学者
- 宋善庭
- 徐邦桃
- 戴丽华
- 高剑宏
- 宁欣1
- 尚俊杰
- 庞旭方
- 张欣
- 张菊荣
- 沈正元
- 王忠华1
- 罗丹
- 金俊彤
- 丁成现
- 乔新
- 任钧
- 任鹏杰1
- 余汉钧
- 傅广峰
- 刘振平
- 刘雪蕾
- 吴伟红
- 吴钟熙
- 周学平
- 周志忍
- 周杰
- 周美春
- 孙勇
- 孙波
- 宁欣
- 宋麒麟
- 宦宝玲
- 崔博华
- 干代珍
- 张优良
- 张天兴
- 张媛
- 张宇波
- 张海涛1
- 张爱娟
- 张祝平
- 张红梅
- 徐晴
- 李娟(文/图)
- 李彦芳
- 李桂英
- 李超
- 李金东
- 李金芳
- 杨剑平
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陈阳阳
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摘要:
当前我国处于互联网普及化、经济全球化及高等教育大众化的“新时期”,各大高校特别是医学院校学生党建工作呈现出多元化及多形式等局面,出现效用不强、效力不高等情况,不利于党建工作顺利推行,需谋求一条合理、有效的创新路径。在现代教育改革与发展过程中衍生出了一种新理念,即精致化管理,不仅为高等医学院校学生党建工作开展提供全新视角,还符合高等医学院校党建工作科学发展的客观要求,于党建工作中实施精致化管理已逐渐成为促进党建工作落实的关键。该文立足于新时期,围绕精致化管理主要内涵,结合高等医学院校学生党建工作现状,探讨学生党建工作中应用精致化管理的策略。
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张欣
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摘要:
高校是党建工作的重要阵地,在高校党建工作中构建"智慧党建"平台有利于高校党建工作的开展,从而实现精致化管理。在精致化管理下,高校"智慧党建"平台建设要立足于高校党建工作的实际情况,也要融合现代信息技术,倡导精致化管理,实施精准化对接,突出高校"智慧党建"平台的信息化特征,运用精致化管理理念全方位推进高校党建工作向着信息化时代前进。文章以高校"智慧党建"平台体系的构建为研究核心,分析阐述了"智慧党建"的主要内涵,明确了"智慧党建"平台的优势,提出了在现代化经济管理角度下推进高校"智慧党建"平台建设的相关思路。
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张欣
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摘要:
高校是党建工作的重要阵地,在高校党建工作中构建"智慧党建"平台有利于高校党建工作的开展,从而实现精致化管理.在精致化管理下,高校"智慧党建"平台建设要立足于高校党建工作的实际情况,也要融合现代信息技术,倡导精致化管理,实施精准化对接,突出高校"智慧党建"平台的信息化特征,运用精致化管理理念全方位推进高校党建工作向着信息化时代前进.文章以高校"智慧党建"平台体系的构建为研究核心,分析阐述了"智慧党建"的主要内涵,明确了"智慧党建"平台的优势,提出了在现代化经济管理角度下推进高校"智慧党建"平台建设的相关思路.
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蔡霞
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摘要:
幼儿园的管理工作很难。任何事情都要细致入微,遵循章法的原则,并积极探索、创新管理方法,才能促进园所飞跃性发展。近年来,针对幼儿园发展现状,为推动创新管理,我园围绕“精致化管理推动内涵发展”开展了一系列活动,让全体教职工以“精致、精品”为工作指导思想,理解和掌握精致化管理的内涵,以高效、优质、文明的行动方式,追求精致化管理的品质,引导教职工走上了专业的成长道路,促进了幼儿园工作的全面提高。
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马晓伟;
王桂波;
薛金燕;
李彦芳
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摘要:
精致化管理坚持以人为本,实现科学精神与人本精神的有机融合,是比规范化管理标准和要求更高、结果和效益更好的一种管理模式.高校担负着为国家培养高等专业人才的重任,管理质量直接影响高校教育教学水平和人才培养质量.推进高校精致化管理,研究和探索高校精致化管理的实践路径,对提高高校管理效能和人才培养质量,推进我国高等教育高质量发展和实现教育现代化具有重要意义.
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张爱娟
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摘要:
我校坐落松陵老城区,占地不足10亩,学生人数853名,新吴江人占75%。在校园安全工作方面,有三大困难:学校活动场地严重不足,人员密度大;只有一个大门,无法实行校内人车分流;学校食堂与专用教室在同一幢楼内。要确保校园安全难度高、压力大。我校的办学愿景是“办精致学校,做幸福师生”,几年来,我们努力让精致成为一种习惯,让“精致”融入到学校生活的每一根血管中,期望“精致”成为流淌在师生血液里的“校本基因”,形成精致化校园管理文化。我们始终把校园安全工作纳入学校精致化管理的首位,坚持“安全第一,预防为主”、“源头遏制,过程监管”从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,牢固树立“安全第一”、“校园安全无小事”的思想,居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。
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汪小俊(文/图);
李娟(文/图)
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摘要:
武汉市新洲区直属机关第二幼儿园位于邾城街新光明里,创办于2000年,为区直机关幼儿园凤凰台分园,2014年独立办园,是武汉市示范性幼儿园。幼儿园坚持“亲田园,养心灵”的办园理念,坚持精致化管理、优质化服务、个性化发展,突出“本真,和谐”办园目标和田园教育办园特色,是幼儿德智体美劳全面发展的自在田园、温馨家园、成长乐园。
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潘进
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摘要:
学生在学校接受教育的过程中常常会面临很多问题需要班主任去解决,班级管理的重要性不可忽视。作为一名班主任,需要充分认识到班级管理的重要性,分析班级管理现存的问题,通过转换班级管理理念,创新班级管理方法等不同环节实现班级精致化管理。
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张祝平
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摘要:
单位引入科学的精细化管理体系可以进一步激发下属的个人创造性、提升单位整体执行力、优化人才培养路径。但不可否认的是,精细化管理并非绝对完美,特别是当单位领导者或主要负责人对精细化管理的理解存在偏差时,极容易陷入"精致化"误区,主要包括在工作结果上追求十全十美、在执行流程上要求万无一失、在员工管理上要求一步到位等。领导者可以通过确立求实高效的根本原则、坚持过程控制的总体方法、建立定期考核的检验机制来规避这些误区。
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乔新;
陈波
- 《2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会》
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摘要:
21世纪初,全国推行的新课程改革,给基础教育吹来了清新的风.她使一线教师更新教育理念,自觉创新教学形式,课堂面貌发生明显的改观.但是随着新课程改革的不断推进,新的教育理念、教学主张层出不穷,它们和传统教学文化、教师头脑中固有的观念之间产生了剧烈的碰撞.“乱花渐欲迷人眼”:一些教师因为缺乏应有的判断能力,一味跟风,机械模仿,结果陷入僵化,失去个性,甚至还闹出“东施效颦”的笑话;一些教师无所适从,茫茫然迷失了方向。为了彻底解决课堂教学中的这些突出问题,革除诸多弊端,切实提高教学质量,自2004年以来,江苏省泰兴市襟江小学学习现代教学管理的先进理念,结合本校实际,在课堂教学精致化管理的道路上进行了深入而有效的探索。