精神遗产
精神遗产的相关文献在1981年到2022年内共计552篇,主要集中在中国文学、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文543篇、会议论文9篇、专利文献5786篇;相关期刊444种,包括党建、福建党史月刊、瞭望等;
相关会议7种,包括炎帝神农与中医药文化论坛、第三届西北联大与中国高等教育发展论坛、陈植造园思想国际研讨会暨园林规划设计理论与实践博士生论坛等;精神遗产的相关文献由523位作者贡献,包括朱光潜、陈作松、林俊等。
精神遗产
-研究学者
- 朱光潜
- 陈作松
- 林俊
- 熊丙奇
- 王成
- 翁慧婷
- 陈华东
- 陈思和
- 何沛丰
- 余韵
- 傅国涌
- 冯骥才
- 刘一民
- 刘原
- 刘文嘉
- 刘绍楹
- 宋志坚
- 张继禄
- 徐勇
- 徐恩存
- 摩罗
- 曾鹏
- 李金坤
- 李静
- 杨亮
- 杨晨
- 殷融
- 王宁
- 王栋
- 石鸥
- 秦维宪
- 郝文乾
- Cai Hui
- LU Jian-guo
- REN Qin-hong
- ZHANG Qing-ping
- 一民
- 一鸣
- 丁亚雷
- 丁华乾
- 丁玉宝
- 丁福奇
- 万俊人
- 三清川
- 严锋
- 乌热尔图
- 于千桐
- 于杰飞
- 于松臣
- 于漪
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无
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摘要:
2022年2月24日,由上海世界城市日事务协调中心和上海图书馆(上海科学技术情报研究所)合所举办的2022版《上海手册》开题研讨会在上海图书馆学术报告厅举行。《上海手册——21世纪城市可持续发展指南》是2010年上海世博会的精神遗产,也是《联合国2030年可持续发展议程》和《新城市议程》成果文件之一,这是上海科研院校和智库在对全球城市化和城市可持续发展的现状及未来趋势全面分析的基础上,综合国内外各研究成果和联合国2030年可持续发展议程及“人居三”大会成果,努力打造而成的国际产品。自2011年起,上海与联合国人居署、国际展览局按照“五年总编、每年报告”的模式共同修编《上海手册》,今年是《上海手册》第八次修编。
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罗明军
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摘要:
费孝通毕生“从实求知、志在富民”调查研究中国乡村社会,形成了“乡村学”思想体系。大瑶山调查开启了其认识中国、改造中国的乡村研究序幕。随后,江村调查确立了其“乡村学”思想的里程碑。“云南三村”调查研究是“乡村学”思想的进一步完善和应用。志在富民是“灵魂”,土地问题是“根骨”,发展问题是“筋络”,日常生活是“血肉”,构成了费孝通“乡村学”思想体系的整体。运用“微型社区”的研究方法、将“村庄作为整体中国”的研究进路,以及“接续研究”追踪调查体现了这一思想的当代价值。费孝通乡村学思想的“经世致用”,对进一步深化中国乡村的调查、实施乡村振兴战略、实现共同富裕具有重要的指导意义。
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摘要:
《我心永向党:家书里的百年信仰》收录了建党百年来老一辈革命家的家书、革命烈士的家书以及普通党员的家书,可以说汇集了家书中关于共产主义信仰的精华。通过家书原文和相关时代背景与情感线索的梳理解读,将波澜壮阔的党史与新中国史以生动真挚的话语娓娓道来,入情入理,真实自然。本刊节选中央党校(国家行政学院)副校(院)长谢春涛为该书所作的序,并从书中摘录高文华烈士在狱中给父亲写的信,从中我们可以看到革命者的纯洁心灵。
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杨莹
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摘要:
琼北羊山地区古井、村墙、石缝经济,是“火山愚公”精神突出的历史体现,诠释了其精神内涵。但这震撼人心的精神遗产,却始终没能得到普遍的社会认知、宣扬和推崇。“火山愚公”精神具有的灵魂性、典型性、亲和性和一致性,使打造这一精神名片有了可能和必要。形成文化体系,增强本土文化自信与文化自觉,努力为打造和弘扬“火山愚公”精神提供理论支撑,推崇多种优秀精神文化的融合,是打造精神名片的有效路径。
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张可驹
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摘要:
本期封面主题是关于近十年来势头强劲的新锐青年指挥家马克拉(Klaus Makela)的访谈。一位指挥家在非一流乐队耕耘一段时间后获得佳绩,被顶尖乐团看中的故事,我们也听过不少,然而像马克拉这样,不到三十岁就被音乐厅管弦乐团选中的例子,还是非常惊人。之前他在奥斯陆爱乐乐团录的西贝柳斯交响曲,是近年来Decca公司的大制作。访谈中,他提到了扬松斯留给奥斯陆爱乐乐团的精神遗产,也谈及指挥家在录音室与现场演出之间处理的差别。
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谢建华
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摘要:
知识穿越历史的纵深和地理的藩篱,所发生的“变异”现象,在各个学科领域比比皆是。需要追问的是:两个相近的概念究竟应该被视为哪个民族的精神遗产?这既涉及我们对理论生产“革命”还是“修正”的界定,也关乎民族化可否作为理论创新正确方向的判断。民族化作为方法论选项每个学科都有自己的方法论,其理论谱系的形成常常经历漫长的模仿、借鉴和矫正过程,涵盖概念的创制、方法的演绎和框架的建构诸要素,是一个关于话语、思维和体系演变的非线性叙事。
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王锐
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摘要:
中国共产党所领导的革命运动不但改变了中国的历史面貌,而且深刻地影响了世界格局。中国革命的理论结晶——毛泽东思想,对二战之后第三世界国家的人民展开轰轰烈烈的反帝反殖运动起到了极大的启示与帮助。在这个意义上,中国革命的历史遗产与精神遗产是具有普世性的。因此,长期以来,如何全面解读中国革命。
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徐勇
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摘要:
《五月与阿德》(2019)在须一瓜的小说创作历程中看似“异数”,但其实是以长篇小说的形式处理作者此前在中短篇小说中涉及的问题。要想充分理解须一瓜,这部小说是一个无法绕开的文本。小说以一种日常生活的修辞法则,呈现五月短暂的一生经历,及其与三个男人的故事,其中涉及城市与乡村、本土与全球等多重命题。对这部小说而言,其需要特别注意的还是这样一个命题的提出,即在21世纪的今天,如何处理1950年代的精神遗产,以及物质与精神的关系问题。这是一个亟待解决的命题,需要不断地被提起。就此而论,《五月与阿德》的意义不可小觑。
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徐勇
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摘要:
《五月与阿德》(2019)在须一瓜的小说创作历程中看似"异数",但其实是以长篇小说的形式处理作者此前在中短篇小说中涉及的问题.要想充分理解须一瓜,这部小说是一个无法绕开的文本.小说以一种日常生活的修辞法则,呈现五月短暂的一生经历,及其与三个男人的故事,其中涉及城市与乡村、本土与全球等多重命题.对这部小说而言,其需要特别注意的还是这样一个命题的提出,即在21世纪的今天,如何处理1950年代的精神遗产,以及物质与精神的关系问题.这是一个亟待解决的命题,需要不断地被提起.就此而论,《五月与阿德》的意义不可小觑.
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舟攸
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摘要:
我的母亲去世一年了,但她的音容笑貌仿佛还在我身边,她留给我的精神遗产让我终生受益。母亲的去世,让我觉得即使是最平凡的人,只要有高尚的道德,正直的品行,为周围的同事朋友留下一点儿宝贵的精神财富,这一辈子就没有白活,活得值!
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石鸥
- 《第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》
| 2016年
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摘要:
长征后的共产党以微弱之力,如何能在短期内成功地动员千百万农民拥护共产党、献身共产党事业?通过什么将散漫的小农组织变成支持共产党的中坚力量?什么是共产党在乡村的组织和动员的工具?根据地教科书是共产党人的重要武器,是动员和组织民众的最有效的工具,它在普及党的理念、宣传党的政策、确立党的领导过程中,为一个弱小政党的崛起写下了浓墨重彩的一笔,为人们留下了丰富的精神遗产:对教科书高度重视、教科书强烈的意识形态性、突出的亲民倾向、浓厚的乡土色彩、通俗易懂、多样化.这些精神遗产具有重要的现代价值:坚持主流价值和启蒙追求,坚持通俗易懂和本土特色,坚持共同理念下的多样化,坚持面向学生兼顾家长.
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石玉
- 《第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》
| 2016年
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摘要:
中国革命根据地的教育创建了干部教育、群众教育、普通教育三种教育并列设置的崭新的教育模式.新教育需要新的教科书.根据地教科书的编撰根据教育时局变换不断摸索,经历了"沿袭宣传材料的编撰"、"教科书规范化编撰的开始"、"教科书编撰与'实际'结合"、"教科书编撰再次规范化"的四个建设阶段.期间形成了与之教育相对应独特的教科书文本,成为中国教科书发展史上极富时代特色的最为罕见的教科书类型,并记录了这种新教育的诞生.
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石玉
- 《第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》
| 2016年
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摘要:
中国革命根据地的教育创建了干部教育、群众教育、普通教育三种教育并列设置的崭新的教育模式.新教育需要新的教科书.根据地教科书的编撰根据教育时局变换不断摸索,经历了"沿袭宣传材料的编撰"、"教科书规范化编撰的开始"、"教科书编撰与'实际'结合"、"教科书编撰再次规范化"的四个建设阶段.期间形成了与之教育相对应独特的教科书文本,成为中国教科书发展史上极富时代特色的最为罕见的教科书类型,并记录了这种新教育的诞生.
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石玉
- 《第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》
| 2016年
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摘要:
中国革命根据地的教育创建了干部教育、群众教育、普通教育三种教育并列设置的崭新的教育模式.新教育需要新的教科书.根据地教科书的编撰根据教育时局变换不断摸索,经历了"沿袭宣传材料的编撰"、"教科书规范化编撰的开始"、"教科书编撰与'实际'结合"、"教科书编撰再次规范化"的四个建设阶段.期间形成了与之教育相对应独特的教科书文本,成为中国教科书发展史上极富时代特色的最为罕见的教科书类型,并记录了这种新教育的诞生.
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石玉
- 《第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》
| 2016年
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摘要:
中国革命根据地的教育创建了干部教育、群众教育、普通教育三种教育并列设置的崭新的教育模式.新教育需要新的教科书.根据地教科书的编撰根据教育时局变换不断摸索,经历了"沿袭宣传材料的编撰"、"教科书规范化编撰的开始"、"教科书编撰与'实际'结合"、"教科书编撰再次规范化"的四个建设阶段.期间形成了与之教育相对应独特的教科书文本,成为中国教科书发展史上极富时代特色的最为罕见的教科书类型,并记录了这种新教育的诞生.