类比教学

摘要： 概念教学是初中数学教学的重中之重,对于学生清晰牢固地掌握基础知识十分重要。实际教学中教师可以多方入手,帮助学生厘清相似概念之间的异同,提高学习质量。

摘要： 类比法是教师进行物理教学的常用方法,本文作者即应用类比教学策略推进物理教学,通过因果类比引导学生探索相似现象,推理类比让学生发现知识规律,综合类比引导学生推测事物属性,模型类比为学生简化复杂的数学问题,对称类比让学生实现关系的转换,通过以上教学方法提高学习效率,推动学生的创造性思维建立.

摘要： 类比是人类认识事物的思维形式之一,能够发展学生的数学核心素养.文章先分析了类比的内涵及其价值,再分析了类比对于学生数学核心素养的促进作用,并以“等比数列的前n项和公式的推导”为例,展示了类比教学的过程,最后给出了关于类比教学的思考.

摘要： 类比教学是数学教学中十分重要的一种方法,在进行类比教学时,要找到联系新旧知识间的桥梁,引导学生探索并发现它们之间的联系.高中数学知识具有抽象性和逻辑性,类比教学的运用不仅能提高课堂效率,还能培养学生的类比思维.本文中简要阐述类比教学在高中数学教学中的运用以及重要性,以“函数的零点与方程的解”为例,在一元二次函数零点与二次方程实数根的基础上,采用类比教学,借助问题串的引导,探究归纳零点的概念以及零点存在性定理.

摘要： 以“楞次定律”为例,阐述基于模型建构开展情境式类比教学的策略。

摘要： 存同求异思想作为一种新的教育理念,充分诠释了“万紫千红总是春”这一壮观景象,受到了小学数学教师的青睐。将存同求异思想融入小学数学类比教学中,取得了良好的实践效果。在类比教学中渗透存同求异思想,不仅可以关注学生的共性,发展学生的个性,充分挖掘每个学生的最大潜能,使每个学生能学有所求、学有所得、学有所长,而且能推动学生相互之间进行思想和智慧的碰撞,创设更多师生平等交流的机会,营造生机勃勃的课堂氛围,从而不断提高数学课堂教学的有效性。

摘要： 中国传统文化中存在"求同存异"的思想,这一思想在传统教育领域中有所体现,但在当今小学数学类比教学中则要追求"存同求异",在师生明确基本教学宏观大方向以及知识内容的共同基础之上追求微观细节变化,强调教学内容的多元化、丰富化、实现更多类比推理过程.

摘要： 1.问题缘起.当前初中数学的法则或公式教学中,看似以生为本,却呈现出两种不合学生认知的教学现象,一是重形式轻本质,不断强调法则、公式的结构特征而忽略了算法与算理的介绍与推导;二是重演练轻理解,通过大量类似题进行重复训练,达到表面上的一种理解与巩固.

摘要： "静电场"是高中物理的教学难点,类比教学往往能突破教学中的难点,使复杂、抽象的新知识迁移到简单、熟悉的旧知识中。但是在实际教学中,很多教师运用类比教学基本停留在浅层思维,甚至会给学生带来一些新的认知障碍。文章根据学生的年龄特点和认知水平,以培养学生的高阶思维为目的,对类比教学进行优化,帮助学生进行深度学习。

摘要： 研究分式的概念及分式有意义的条件,应遵循代数教学的一般思路和方法,要从小学分数作为教学的起点,研究两个整式间的除法形式(得到分式的原型).在教学过程中,层层递进,营造一种和谐的课堂氛围,为学生积累研究数学知识的活动经验,为培养学生的核心素养指明方向.

摘要： “信号与系统”是电类各专业的一门重要的专业基础课程,其特点是概念繁多，与电路、数学联系紧密。本文针对该课程教学任务重，学时有限的问题提出采用类比教学的模式提高教学质量。

摘要： 复变函数与积分变换是工科院校的重要基础课,本文结合在这门课程教学改革中的一些经验,介绍了如何在教学中引入类比教学、案例教学以及可视化教学,从而有效地激发学生学习兴趣,提高教学效果.

摘要： 针对通信原理教学过程存在的问题，根据多年来通信原理教学考研辅导经验，从通信原理基本特征出发，结合学生的学习现状，通过总结通信原理中用到的主要数学规律和技巧，对通信原理的教学方法进行了深入的探索和认真的实践，把学生从繁杂的数学推导中解放出来，集中精力从系统的角度去理解通信的基本理论和概念，从根本上提高了学生学习通信原理的兴趣，收到了较好的教学效果。

摘要： 针对通信原理教学过程存在的问题，根据多年来通信原理教学考研辅导经验，从通信原理基本特征出发，结合学生的学习现状，通过总结通信原理中用到的主要数学规律和技巧，对通信原理的教学方法进行了深入的探索和认真的实践，把学生从繁杂的数学推导中解放出来，集中精力从系统的角度去理解通信的基本理论和概念，从根本上提高了学生学习通信原理的兴趣，收到了较好的教学效果。

摘要： 针对通信原理教学过程存在的问题，根据多年来通信原理教学考研辅导经验，从通信原理基本特征出发，结合学生的学习现状，通过总结通信原理中用到的主要数学规律和技巧，对通信原理的教学方法进行了深入的探索和认真的实践，把学生从繁杂的数学推导中解放出来，集中精力从系统的角度去理解通信的基本理论和概念，从根本上提高了学生学习通信原理的兴趣，收到了较好的教学效果。

摘要： 针对通信原理教学过程存在的问题，根据多年来通信原理教学考研辅导经验，从通信原理基本特征出发，结合学生的学习现状，通过总结通信原理中用到的主要数学规律和技巧，对通信原理的教学方法进行了深入的探索和认真的实践，把学生从繁杂的数学推导中解放出来，集中精力从系统的角度去理解通信的基本理论和概念，从根本上提高了学生学习通信原理的兴趣，收到了较好的教学效果。

摘要： 针对通信原理教学过程存在的问题，根据多年来通信原理教学考研辅导经验，从通信原理基本特征出发，结合学生的学习现状，通过总结通信原理中用到的主要数学规律和技巧，对通信原理的教学方法进行了深入的探索和认真的实践，把学生从繁杂的数学推导中解放出来，集中精力从系统的角度去理解通信的基本理论和概念，从根本上提高了学生学习通信原理的兴趣，收到了较好的教学效果。

摘要： 针对通信原理教学过程存在的问题，根据多年来通信原理教学考研辅导经验，从通信原理基本特征出发，结合学生的学习现状，通过总结通信原理中用到的主要数学规律和技巧，对通信原理的教学方法进行了深入的探索和认真的实践，把学生从繁杂的数学推导中解放出来，集中精力从系统的角度去理解通信的基本理论和概念，从根本上提高了学生学习通信原理的兴趣，收到了较好的教学效果。

摘要： 本发明公开了一种气味性质多维类比实验装置及其类比装置，包括底座，所述包括底座上安装有可旋转的转动台；沿转动台周向布置有若干固定架，所述固定架上安装有收集气味的气源机构；其中，所述气源机构包括气源管，所述气源管内安装有气味样本，所述气源管的入口连接有送气装置和过滤装置，所述气源管的出口连接有播放装置；所述气源管为固液类气源管、或气体类气源瓶，通过设置可旋转的转动台，将多个气源管安装在转动台上，并且通过可替换的气源机构，能够直观的对不同的气味通过嗅觉进行品析，研究和分析，达到对不同气味的检测和对不同的气味的区分，同时，能够对嗅觉进行快速的检查。

摘要： 本发明揭露一种类比影像信号调整模组及类比影像信号调整方法，类比影像信号调整模组包含接收单元、记忆单元与处理单元；接收单元根据预定条件选择性地接收第一类比影像信号、第二类比影像信号与第三类比影像信号至少其中之一，以产生复数原始类比影像信号，耦接接收单元的记忆单元储存复数原始类比影像信号；耦接记忆单元与接收单元的处理单元比较复数原始类比影像信号与时脉信号以决定相位差资讯，并根据相位差资讯控制接收单元延迟第一类比影像信号、第二类比影像信号与第三类比影像信号至少其中之一，以将不同步的复数类比影像信号调整为接近相对同步的类比影像信号。藉此，可改善显示器画面色偏的情形。

摘要： 本发明是有关于一种类比数位转换方法，其可得到伪成份已去除的频谱。本方法具备以下各步骤：测定步骤，其预先测定个别的类比数位转换器的频率特性；取样步骤，其对类比信号进行取样；傅立叶(Fourier)转换步骤，其对已由多个类比数位转换器取样后的资料分别进行傅立叶转换，以产生多个频域信号；补正步骤，其依据全部的类比数位转换器的频率特性而使补正系数乘至个别的频域信号，以转换成所对应的类比数位转换器的频率特性在理想情况下所得到的频域信号；以及合成步骤，其对该补正步骤中所得到的个别的频域信号进行合成，以产生数位信号的频谱。

摘要： 本发明涉及一种基于模糊聚类分析类比的隧道地下水排放量确定方法，属于隧道技术领域。该方法包括以下步骤：S1：确定影响隧道地下水排放量的相应指标；S2：进行具体应用分析。本发明对不同隧道的相关指标进行聚类分析，根据定量计算结果将不同隧道进行分类，最终基于既有隧道实测的地下水排放量给出待测隧道的地下水排放量。本发明可从定量角度确定隧道地下水排放量，解决传统工程类比法过度模糊化、无法定量化的问题。

摘要： 本发明公开了一种配水系统传输延迟的电路化类比建模方法，所述配水系统包括管道、水泵、减压阀和蓄水池四种元件，采用电路化类比建模方法，建立管道、水泵和减压阀的电路化类比模型，从而将配水系统时滞效应的偏微分方程采用拉普拉斯变换法转化为代数方程组，减小计算复杂度，利于最大程度挖掘利用配水系统用电功率的可调度潜力。

摘要： 本发明实施例公开了一种基于主控因素类比的钻前泥浆漏失预测方法及系统，对漏失区域数据资料进行分析，确定影响漏失的主控因素集以及漏失位置的泥浆漏失量；通过相关性分析得到主控因素集中各因素与泥浆漏失量之间的相关关系；获取待预测区域的各主控因素值，并根据得到的各因素与泥浆漏失量之间的相关关系，得到待预测区域的泥浆漏失量预测结果。实现复杂井况钻井前的泥浆漏失预测，通过在钻井前对地层进行井漏预测，对钻井提供指导，避开钻井漏失层段，提高钻探成功率。

摘要： 本发明公开的是增材制造技术领域的一种金属3D打印不规则件的尺寸类比表征方法，包括以下步骤：先根据设计模型打印出多个试样，然后利用三维扫描仪或三坐标测量机提取三维模型，再将提取的三维模型与设计模型导入到计算机，进行对齐合并，将模型在横向和纵向上的多个位置划分截面，然后利用自动求取平均值功能表征出三维模型与设计模型的每个截面尺寸偏差的平均值，最后根据各个三维模型的测量数据挑选最佳的支撑方式或3D打印工艺参数或重新制定工艺优化方案。该尺寸类比表征方法相对于常规目测法、尺规测量等具有准确性高、可操作性强、简单方便的特点，有效解决了收缩变形下多组件间的多维度尺寸表征问题，为后续打印工艺优化提供了支撑。

摘要： 本发明涉及一种基于两阶段类比推理的未知敏感函数发现方法，包括对待检测的目标系统代码进行预处理，得到函数调用序列；根据函数调用序列，通过频繁模式挖掘，得到若干频繁函数对；利用函数调用序列训练得到的词向量模型，得到每个频繁函数对对应的嵌入向量；计算初始种子函数与每个频繁函数对之间的第一相似度，根据计算结果选取至少一个频繁函数对作为二次种子函数对；计算每个二次种子函数对与每个频繁函数对之间的第二相似度，根据计算结果得到每个二次种子函数对的潜在敏感函数对候选集；根据潜在敏感函数对候选集，合并去重后得到潜在敏感函数对集合。本方法，通过两阶段类比推理，能够逐步扩充种子函数对集合，发现更多潜在敏感函数对。

摘要： 本发明涉及一种基于相似度计算模型的油藏类比方法，包括：利用已建产能区块的参数建立油田评价指标，所述油田评价指标包括静态参数和生产动态参数，对所述静态参数和所述生产动态参数进行定量分析，以得到油藏类比油气田数据库；建立目标油田参数表；根据目标油田地质油藏特征，通过多属性过滤设置对所述油藏类比油气田数据库中的油田进行初步筛选；取当前时间序列所对应的静态参数和生产动态参数作为模式，到历史数据中寻找相似的模式，运用相似度进行模式匹配，得到模式匹配模型；根据所述模式匹配模型的参数来预测所述目标油田的储层特性。降低了类比法的难度，提高了工作效率；多种方法整合对比分析，提高了方法的准确性。

摘要： 本实用新型公开了一种气味性质多维类比实验装置及其类比装置，包括底座，所述包括底座上安装有可旋转的转动台；沿转动台周向布置有若干固定架，所述固定架上安装有收集气味的气源机构；其中，所述气源机构包括气源管，所述气源管内安装有气味样本，所述气源管的入口连接有送气装置和过滤装置，所述气源管的出口连接有播放装置；所述气源管为固液类气源管、或气体类气源瓶，通过设置可旋转的转动台，将多个气源管安装在转动台上，并且通过可替换的气源机构，能够直观的对不同的气味通过嗅觉进行品析，研究和分析，达到对不同气味的检测和对不同的气味的区分，同时，能够对嗅觉进行快速的检查。