您现在的位置: 首页> 研究主题> 类属

类属

类属的相关文献在1979年到2022年内共计134篇,主要集中在中国文学、自动化技术、计算机技术、汉语 等领域,其中期刊论文90篇、专利文献44篇;相关期刊85种,包括民主与法制、上海工会管理干部学院学报:工会理论研究、东疆学刊等; 类属的相关文献由226位作者贡献,包括马胜、俞佳炜、周迎峰等。

类属—发文量

期刊论文>

论文:90 占比:67.16%

专利文献>

论文:44 占比:32.84%

总计:134篇

类属—发文趋势图

类属

-研究学者

  • 马胜
  • 俞佳炜
  • 周迎峰
  • 朱振雄
  • 杨红宇
  • 王开岭
  • 章鸿楠
  • 肖亮
  • A·贝格尔兹莫
  • C-S·佩尔格
  • 期刊论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 徐今; 尹嫣然
    • 摘要: 在类型学研究的推动下,维度形容词日益受到关注。维度形容词的维度是讨论相关问题的基点,但各个维度形容词究竟表示几维?这个问题尚未经认真探讨。维度有三个界面,一是物体在现实世界中的客观维度,二是物体在认知世界中依凭自身的维度特性形成的认知凸显维度,三是维度形容词在语言世界中所蕴含的词的维度,三者不可混为一谈。维度形容词的维度不由它所修饰物体的维度决定,而是形容词本身所关涉的维度。“长-短”“高-低/矮”“深-浅”是一维形容词,“宽-窄”是二维形容词,“厚-薄”“粗-细”是三维形容词,日语有专门的零维形容词“粗い—細かい”,它不与三维形容词“太い-細い”同形,汉语的“粗-细”则是三维和零维的兼维形容词。
    • 金宏宇
    • 摘要: 史料类属的划分,从本质上说是一种知识控制,是对史料的分类控制。其控制是否得当、合理、完满,当然值得深入研究。史料分类首先取决于我们对“史料”的定义,我们不应画地为牢,而应持一种更开放的意识,认同一种广义的史料概念,即史料是遗留的和后生的各种可用于历史研究的材料。这就可以最大限度地扩展史料的外延,又将其内涵限定于“可作历史研究之用”。中国现代文学史研究也更适宜采用这种广义的史料定义以重组其丰富的史料类属
    • 朱义明
    • 摘要: 清代耕地地亩分类较为繁杂,也一直是学界涉及较少的领域.在清代,南方和北方土地种类的划分方式有所差异,地亩类型的分类也有所不同.清代山东是北方比较有代表性的直省,地亩种类较多,各种名目的地亩达二十余种.基于对清代山东各州县志的系统性查阅、梳理与归类,根据成因、用途与税赋等因素的不同,文章将清代山东各类地亩区分为大粮、荒田、更名、学卫、其他共五大类属,通过对山东地区地亩种类的辨析,可以较为系统地了解清代山东乃至北方地区的耕地地亩分类,辨析不同地亩名目的起源与实质,以便于更为准确地区分不同地亩的性质,更为清晰地辨识耕地地亩的类属,乃至更为有效地统计清代山东地区的耕地面积.
    • 薛帅杰
    • 摘要: 把书法归为美术(艺术)的一个类别是晚清民国书法认知的重要特征之一。在把书法归为美术(艺术)过程中,经历了几个阶段,一个阶段是模糊地认为书法应该归为美术(艺术),另一个阶段是就书法是否应该归为美术(艺术)展开激烈论争,其中,赞同者之中还有这样一种声音,他们认为书法为最高美术(艺术),并提出了各种理由。在今天看来,晚清民国书法美术(艺术)类属观及其论争有点不可思议,但在当时,却有一定的理论意义和现实意义,对于我们今天的书法认知也有一定的借鉴价值。
    • 张克秀
    • 摘要: 类属化阅读是指在阅读教学过程中根据阅读材料、阅读主体甚至是阅读指导者等不同角度进行分类阅读,以个案阅读带动同类文本阅读的语文阅读活动。如何实施类属化阅读指导活动?我们对此做了初步的探索。
    • 孙黎娟
    • 摘要: 本文简要介绍汉语与维吾尔语中拟声词的来源和分类.以对比语言学的知识为基础,探讨汉维语拟声词的结构和句法功能.在学习维语的过程中往往会忽略这类词,通过汉维语拟声词对比,了解其在汉维语中的特点、共性及个性,有利于我们更好的把握和使用汉维语拟声词.
    • 汪水云
    • 摘要: 辨析和修改病句主要考查考生对病句的识别、分析和修改的能力。在考试大纲规定的语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六类病句中,前四类属于结构性病句,后两类属于语意性病句。近几年的高考试题,侧重于结构性病句辨析,语意性病句考查相对较少。
    • 吴潮
    • 摘要: 离合词是汉语研究和教学的难点.本文从语法研究的"三个平面"理论出发,总结了汉语离合词的语法、语义和语用的特点.首先厘清了汉语离合词的分类和归属问题,认为离合词是短语,并且可以从形式上分为动宾式、动补式和主谓式三种类型.然后从语法、语义和语用三个层面对这三类离合词进行细致分析,试图进一步总结离合词在这三个层面之间的关系.
    • 陈新民
    • 摘要: 一、地方本科高校转型的分歧1.转型出发点的分歧。现今地方本科高校转型的争议,其出发点不尽相同,大致呈现出三种价值取向:第一类属“定型”取向。第二类属“分型”取向。第三类属“塑型”取向。2.转型方向的分歧。转型方向即转型目标,也即地方本科高校“应转向何方”。只有对这个问题在理论上进行深刻全面的阐述,才能有效地指导实践。
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号