管理评价体系
管理评价体系的相关文献在1995年到2022年内共计74篇,主要集中在经济计划与管理、工业经济、教育
等领域,其中期刊论文74篇、专利文献373089篇;相关期刊72种,包括中国司法、中国律师、决策探索等;
管理评价体系的相关文献由107位作者贡献,包括杨军、沈丹、郑之平等。
管理评价体系—发文量
专利文献>
论文:373089篇
占比:99.98%
总计:373163篇
管理评价体系
-研究学者
- 杨军
- 沈丹
- 郑之平
- 习艳
- 人力资源部
- 仲生生
- 仵红恰
- 何英
- 冯冲
- 刘伟
- 刘佰海
- 刘宇
- 刘宪军
- 刘德清
- 刘昊平
- 史文涛
- 吴先锋
- 吴太鼎
- 吴小菊
- 吴建清
- 周林
- 周滢
- 姜重洋
- 孙稼麟
- 安存江
- 张吉皓
- 张国保
- 张峰
- 张薛杰
- 张运良
- 张麦秋
- 彭满如
- 徐宏
- 徐晓菊
- 本刊记者
- 朱太月
- 朱梅梅
- 朱陆莉
- 李娟
- 李政敏
- 李江
- 李淑霞
- 李立新
- 杨志敏
- 杨牧盘
- 林远康
- 段贵德
- 水天
- 江林
- 汪林生
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陈凤秋;
史文涛;
徐晓菊;
李江;
仲生生;
潘璐璐;
张薛杰;
蔡晓豪;
沈慧青;
汪雪玲;
许锋
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摘要:
生物样本库是生命科学研究和生物医药研发的关键源头,对于基础研究和临床诊疗具有举足轻重的意义。随着样本库建设的普及,多模式的建库方式被广泛应用。以研究单位为平台,以项目制存储为导向,以专病建设为抓手的项目导向建设形式由于其收集效率高,资助资金充裕,数据整合规范,制备、存储条件针对性强等优势逐渐成为主流的建库形式之一。质量评价体系的建立是对多维度体系结构描述对象作出客观的、多角度的、综合性评价。经研究显示,专业客观的质量管理评价体系对资源的合理配置,项目的执行监管,及项目管理水平的提高提供了量化的数据支撑。
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林远康
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摘要:
“联合会将在‘十四五’期间,打造企业廉洁合规领域标杆,编纂可推广可复制的企业廉洁合规管理评价体系……”近日,在广州企业廉洁与合规实践与探索论坛上,广州粤港澳大湾区企业廉洁与合规管理联合会(以下简称联合会)负责人向与会者描绘了未来五年的工作蓝图。论坛现场,专家学者,企业家代表、法律界人士等汇聚一堂,共商建设阳光健康营商环境大计。
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郑开心;
刘宇
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摘要:
随着经济的不断发展,绿色经济转型是中国纺织企业必须面临的挑战。基于纺织产品生命周期的各阶段,从纺织产品的供应链角度出发,综合考虑环境和人身安全、循环再利用等方面,构建了纺织产品绿色供应链管理评价指标体系。本研究将为绿色供应链管理评价标准的制定及企业实施绿色供应链管理提供参考,有助于企业及行业规范绿色管理工作,加强绿色供应链管理。
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谭文波;
吴建清;
陈龙菊;
谭刚;
吴太鼎
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摘要:
研究基于OBE理念的教学管理评价体系在解剖学虚实结合实验教学中的应用效果。设计基于OBE理念的解剖学虚实结合实验教学管理评价体系,将2019级二本临床医学专业10个班随机分成实验组和对照组,对照组采用传统的教学管理评价体系,实验组实施基于OBE理念的教学管理评价体系,学习结束后,通过问卷调查、标本和理论考试、学生座谈、专家评议对教学效果进行评价,并对闭卷考试成绩应用SPSS18.0软件进行统计学分析。
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董存刚;
张吉皓;
陈沈帅
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摘要:
随着互联网的深入普及,传统10000号的发展面临着巨大的挑战,创新转型升级势在必行。但我们对10000号运营管理评价缺少体系化的思考也是不争的事实,为此,本文基于平衡计分卡模型,结合智慧化转型的发展要求,提出了一种可衡量10000号运营管理的综合评价体系,设计明确了具体的评价指标,并运用加权算法实现对全国31省10000号的量化评价。
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张峰
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摘要:
目的 通过分析南阳医学高等专科学校"两轮驱动,管评结合"高等职业教育管理评价体系的内涵,总结高等职业教育管理评价体系的构建内容.方法 结合高等职业教育管理评价现状,进行高等职业教育管理评价体系构建要素分析及应用效果分析.结果"两轮驱动,管评结合"高等职业教育管理评价体系与当前社会发展相适应.结论 构建"两轮驱动,管评结合"的高等职业教育管理评价体系是高职教育质量提升的有效途径.
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熊光红1
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摘要:
在新时代背景下,学校教育质量受到了高度的关注,许多传统教育管理方式被认为不利于教育质量的提升,所以需要对传统教育管理方式进行改善,但改善不能盲目开展,必须先确立方向。文章出于传统教育改善目的,结合新时代特征,对传统教育表现进行分析,得出其中不足点,之后以分析结果为方向,构建新时代高校教育质量管理评价体系,最终在体系基础上对其架构策略进行分析,以起到新时代高校教育质量管理评价作用,有利于教育质量提升。
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熊光红
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摘要:
在新时代背景下,学校教育质量受到了高度的关注,许多传统教育管理方式被认为不利于教育质量的提升,所以需要对传统教育管理方式进行改善,但改善不能盲目开展,必须先确立方向.文章出于传统教育改善目的,结合新时代特征,对传统教育表现进行分析,得出其中不足点,之后以分析结果为方向,构建新时代高校教育质量管理评价体系,最终在体系基础上对其架构策略进行分析,以起到新时代高校教育质量管理评价作用,有利于教育质量提升.
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刘伟;
邱俊;
焦成军
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摘要:
基于当前经济发展背景,国家对电力行业发展提出了更高要求.企业员工作为重要力量,既要具备深厚的理论基础,又要具备操作能力与职业素养.本文以现阶段电力公司职业技能鉴定工作开展情况为基础,结合近年来工作经验,对职业技能鉴定与电力行业职业管理评价体系的互通进行研究,以期起到推动电力行业经济有序发展的效果.