管理学原理

摘要： 新疆高校在推进课程思政建设进程中,各学校结合自身定位采取自上而下的方式。《管理学原理》作为经管类专业的专业基础课,开展思政元素融入具有迫切性和必要性。在改革探索中,可以从转换教育理念、配套制度推进及课程本身全要素融入三个方面着手。文章从《管理学原理》课程思政融入的意义、要解决的问题及改革方案进行分析,力求使教师观念跟得上,制度建设有所为,课程全要素渗入,使课程思政落到实处,推进文化润疆。

摘要： 管理学原理课程思政改革,可以帮助学生切身体会管理职能和管理素质的基本要求,无形中塑造良好的管理素养。在管理学理论体系的框架下,通过异质性的思政元素融入、体系化的思政要素设计、多元化的教学手段耦合、平台化的教学反馈载体、过程化的思政教学评价等手段组合拳,实现管理学理论知识与思政元素的有机融合,避免人才培养“工具化”“单向度”问题,规避思政元素碎片化,一定程度上破解思政与专业基础课程教学“两张皮”等难题,为课程思政与思政课程同向同行探索有效路径。

摘要： 混合式教学是当前教学的重要趋势,《管理学原理》课程为河南省混合式一流课程,但在持续建设中依然面临着一些核心问题:缺乏稳定的教学模式;课程内容设置与管理者岗位能力培养契合度不足;能力培养的教学评价量表匮乏。针对以上问题,本研究基于课程和学情特点,将混合式的线上线下两阶段、讲授、独学、讨论和对话四模式融合到BOPPPS的六大环节中,探索出了“246”授课模式,极大提高了教学效率。

摘要： “管理学原理”作为学科基础课程,讲授过程中融入立德树人的思政理念,有助于润物无声地帮助学生树立正确三观和提升理论实践素养。秉持将筑牢正确价值观根植于学生管理能力培养的教学目标,从理解知识本源,打通理论与实务阻隔,锤炼高尚品格,助力个人成长四个方面,系统阐释了“管理学原理”课程思政的价值意蕴,提出了教学目标与大纲修订,思政元素发掘与提炼,思政元素嵌入的建设路径及相应举措,以期充分发挥该门课程所蕴含的德育功能。

摘要： 《管理学原理》是经管类专业的学科基础课,课程思政必须落实到位。在课程教学中,应当在培养专业人才的同时,发挥好引领大学生树立正确人生观价值观的作用,抓好课程知识与思想政治教育的结合。本文重点从教学体系、教学内容、考核方法等方面切入,切实发挥《管理学原理》的“德育”作用。

摘要： 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要任务。管理学原理是管理学相关专业学生进入专业学习的第一门课程,课程旨在帮助学生树立正确的管理价值观、培养正确的管理思维及管理习惯,课程天然思政元素丰满,课程育人目标要求较高。该文基于管理学原理课程思政教学改革探索实践,研究学科课程与思政有机融合的方法、意义,探讨在管理学教学中思政教学相关知识融入与方法设计,展示管理学原理教学中相关思政教学活动设计,旨在对我国高校管理学课程思政建设及教学改革提出一定的参考建议。

摘要： SPOC教学模式在MOOC的基础上,以线上线下课堂结合的方式为网络课程的进一步发展和学生深入探究性学习提供了帮助。本文剖析江西师范大学“管理学原理”课程SPOC教学模式的实践,比较实施该教学模式前后的教学效果。研究表明,实施SPOC教学模式,有助于解决学生学习时空矛盾,增强学生学习热情和教学活动参与度,提升学习能力,提高学习成效。基于此,从教学理念、激励机制和平台建设等方面提出推进高校SPOC模式教学改革的相关建议。

摘要： 课程思政的全面实施是高校落实立德树人、为党和国家培育合格人才的重要举措。《管理学原理》作为经管类学生的专业核心基础课,在课程思政方面具有时间优势与育人优势。如何在课堂上精准实施课程思政,在分析课程思政实施前《管理学原理》教学方面存在的问题基础上,从修订人才培养方案,更新教学大纲,改进课程教案与课件,丰富教学方法,拓宽课程考核评价体系方面来实施课程思政,达到课程教学与思政教育同向育人的目的。

摘要： 本文首先对《管理学原理》课程进行简要介绍,然后对物流管理专业开设该课程中常见问题进行了分析.最后,为了进一步体现"课程思政"的育人功能,从课程教学理论、教学设计、教学内容及教学考核方法等方面进行调整,以期达到"课程思政"的效果,从而帮助学生树立正确的"三观",有利于培养有使命感和责任心的应用型物流管理专业人才.

摘要： 伴随着互联网技术的发展和MOOC(慕课)热潮的兴起,线上和线下相结合的混合式教学模式得到了快速发展。结合巢湖学院工商管理类专业教学实际情况,分析该校管理学原理课程传统教学模式中存在的问题,提出引入雨课堂网络教学工具,将课程教学过程划分为课前、课中、课后三个不同任务阶段,配合慕课、微课等多种网络教学资源,构建一种线上线下教学相结合的管理学原理混合教学模式。课程教学实践证明,该模式有利于提高学生学习兴趣,提升教师教学效果。

摘要： 质量监测属于反馈环节,对大学具有重要的导向作用.本人认为,开展教育质量监测是大学推进综合改革的重要举措.本研究以一所应用型大学修读商科专业基础课程——《管理学原理》的2个班级学生作为调查对象,开展了基于教学成效与学生满意的实证研究,提出了改进建议.监测分析结果显示:超过九成的学生对《管理学原理》课堂教学质量基本满意.教师在课前准备、课堂教授、教学表达、教学方法、教学态度、学习效果、教学能力等方面获得了超过半数学生的认同.教师在教学效果与因材施教、教学目的与重点难点、教学气氛与师生互动等方面仍有较大程度的改进空间.

摘要： 管理无处不在，然而就管理学内容来看明显偏于企业与组织，致使对管理的涵盖与解释有限，形成管理自身的“宽领域”与管理学的“窄表达”之间的矛盾。本文拟就这一现象展开探讨，指明问题之所在，进而提出打造好管理学原理的必要与相关设想；同时也从一个侧面分析了“中国式管理”探讨的原因所在。

摘要： 禁毒社工帮教以来,对于吸毒人员的管理一直存在这样那样难点,究竟如何很好有效的管理吸戒毒人员,用何种有效的方法达到防复吸的目的是本文探讨的一个问题,本文从管理学的角度分析了禁毒社工对于重点对象的帮教难点以及相应的措施。

摘要： 本发明提供了一种新颖且非显而易见的、用于在学习管理系统内管理学习对象的方法和系统。用户可以选择系统中的各种学习材料，其称作“学习对象”，并且可以在系统上直接将这些学习对象聚集在一个特殊目录或“学习文件夹”中。用户可以创建和删除学习文件夹，并且可以通过对该文件夹中的学习对象进行增加或删除来修改每个学习文件夹。最后，虽然由用户创建的每个学习文件夹最初只能被该用户访问，但是通过为该文件夹建立“学习链接”，用户可以允许系统中的其他学习者访问该文件夹，其中学习链接指示哪些其他学习者可以访问学习文件夹。

摘要： 本发明涉及教育设备技术领域，尤其涉及一种职业院校跨境电商用的订单分类管理学习装置。其技术方案包括：梯形安装台、桌面和底座，底座的底部两侧安装有两组支腿，底座的顶部安装有桌面，桌面的顶部安装有梯形安装台，梯形安装台的正面两侧设有两组储物仓，储物仓的正面通过合页安装有仓门，且仓门的正面下方安装有电磁锁，梯形安装台的正面中心安装有充电区。本发明通过在仓门的正面下方安装有电磁锁，当学生答对订单分类管理相关问题或进行正确分类时，可通过电磁锁将仓门主动打开，以便学生取出奖励物品，通过该方法进行教学可有效提高学生学习时的积极性，并且能使学生加深记忆，提高了学生的学习效率。

摘要： 本发明公开了一种行政管理学用行为规范设备，属于行政管理设备技术领域，一种行政管理学用行为规范设备，包括打卡机，打卡机上插接有消毒筒，它能够在使用者对按压块进行按压时，自动喷洒酒精对手指进行消毒，有效降低了交叉感染的概率，随后使用者可反复对按压块进行按压，一方面，可加快空气的流动，提高手指处酒精的挥发速度，使得手指尽快保持干燥，另一方面可将隐藏的指纹组件推出，便于使用者进行指纹打卡，隐藏的指纹组件，可有效减少与外界空气的直接接触，从而进一步降低交叉感染的概率，另外，通过按压膜部件的设置，可避免使用者在反复按动按压块时，将配重块拉起，从而再次喷出酒精，造成酒精的浪费。

摘要： 本发明公开了一个用于管理学专业的教学装置，属于管理学专业领域，包括导轨，所述导轨活动设有底座，所述底座的上侧活动设有支臂，所述支臂有两个，所述支臂与底座之间、支臂与支臂之间均通过旋转机构活动安装，远离底座一侧的所述支臂的端部还通过旋转机构活动安装有安装滑架，所述安装滑架上通过锁紧机构可拆卸设有多个透明展示盒，所述透明展示盒内活动设有展示带。本发明可实现竖向和横向形式的数据教学展示，教学形式更加丰富多样，其中可转动的展示带，利用设置的标识段可在展示盒内实现简单且直观的数据展示，教学更加方便且形象，装置的使用简单，且使用后可方便的移动至一侧，降低空间的占用。

摘要： 本实用新型公开了一种经济管理学文件智能管理柜，包括边板，所述边板的底部安装有底板，所述底板的顶部安装有挡板，所述挡板位于边板的内侧，所述挡板的背部安装有主机，所述边板的内侧安装有撑隔板，且撑隔板位于挡板的外侧，所述撑隔板的外侧安装有转杆，所述撑隔板与边板和底板的内侧安装有门框。本实用新型通过安装有电热丝，工作人员可以通过操作控制器根据感温器传递到控制器上显示的实际温度，启动电热丝进行加热工作，且工作人员可以通过控制器控制电热丝在一定温度阈值进行加热，从而利用高温对湿度进行蒸发，有效的防止了文件因空气湿度过大而受损发霉的情况发生。

摘要： 本实用新型公开的一种考勤管理学校安全管理系统，包括中央处理器、门禁系统和教室考勤系统，中央处理器连接门禁系统，中央处理器连接教室考勤系统，门禁系统包括录入模块、控制开关模块和显示模块，录入模块连接控制开关模块，显示模块连接录入开关模块，教室考勤系统包括指纹扫描模块和文件处理模块，文件处理模块连接指纹扫描模块，中央处理器与文件处理模块通过无线连接，中央处理器包括无线接收模块、对比模块和中央显示模块；本实用新型属于学校安全管理技术领域；具体是一种将考勤管理与门禁管理连接一体，减少了管理漏洞，简化了考勤管理以及门禁管理的操作，提高学校管理的严谨性的考勤管理学校安全管理系统。

摘要： 本实用新型公开了一种经济管理学条形统计管理装置，包括管理箱体，管理箱体前面设置有箱门，箱门一侧与管理箱体通过铰链连接，箱门另一侧表面安装有把手，管理箱体侧面中部安装有提手，管理箱体顶面内嵌装有多个通风网，管理箱体内部底面安装有固定压板，管理箱体内部顶面安装有固定组件；固定组件包括保护壳、连杆、活动压板、凸块、滚轮、压簧等。本实用新型通过连杆带动活动压板下降与固定压板配合对放置的条形统计图固定压平，通过滚轮卡入凸块之间自锁的方式来锁定连杆的位置，避免了在提动管理箱体过程中条形统计图由于乱动而变得杂乱无章，此外通过通风网可对管理箱体内条形统计图提供良好的通风防潮环境，对条形统计图有效管理。

摘要： 本实用新型公开的属于教学教具技术领域，具体为一种经济管理学教学用组合式教具，包括安装架、折线图板、白板和投影组件，所述安装架内侧壁底部滑动连接所述折线图板，所述折线图板包括滑槽、磁柱、铁块和把手，所述安装架外侧壁顶部连接所述投影组件，通过铁块与弹性绳配合自磁柱上纵向移动，形成折线图，进而简单具象化地表述企业的盈利波动情况，有利于同学们更好地分析企业运营状况，教学效果好，并且方便操作，减少了教师的劳动强度，且由连接架、驱动电机、连接轴和投影幕布组成的投影组，方便通过驱动电机提供动力，带动其输出端的连接轴转动，既而带动连接座外侧的投影幕布收放，操作便携，便于与外部投影仪配合进行教学，功能丰富。

摘要： 本实用新型公开了一种房地产经营和管理学习用模拟沙盘，涉及模拟沙盘技术领域。其技术要点是：套管上套设有制动盘且两者连接，制动盘置于盖板内，制动盘周侧开设有若干卡接槽，制动盘一侧设有弧形板，弧形板靠近制动盘的一侧连接有若干卡接块，弧形板与盖板内侧壁滑动连接，弧形板远离制动盘一侧连接有推杆，推杆一端贯穿盖板一侧连接有压块，推杆与盖板滑动连接，推杆上套设有弹簧，弹簧两端分别与弧形板、盖板内侧壁连接。本实用新型具有能够使模拟沙盘旋转满足观看者全方位观看需求，且能够使模拟沙盘在任意位置停止，使模拟沙盘上的内容更为清晰的展示在观看者眼前的优点。

摘要： 本实用新型涉及经济管理学技术领域，具体为一种经济管理学教学用组合式教具，包括教学杆，教学杆为圆台形，教学杆的圆周外壁滑动连接有中间套，中间套为圆台形，中间套的圆周外壁滑动连接有握把套，握把套为圆台形，中间套的内壁和握把套的内壁均设置有橡胶层，教学杆的顶端固定连接有连接头，连接套的圆周外壁设置有若干缺口，并且连接套的内部设置有顶出弹簧，连接套的圆周外壁通过螺纹螺装连接有固定套，固定套为圆台形，连接套的内部设置有粉笔，解决了大多不便调节教具的长短，从而需要教学人员在讲台上在讲解时，容易发生教学人员的身体遮挡住黑板上的文字，影响教学质量的问题。