管理培训

摘要： 目的:我国互联网+现代医院管理培训已随着卫生健康领域信息技术应用的推广和“互联网+”理念及内涵的延伸而全面开展。为解决互联网+现代医院管理培训中存在的问题,通过改善课程设计内容,进行更具针对性、有效的管理培训,以提升医务人员的管理能力。方法:通过文献调查、专家访谈、问卷调查法,了解某三甲医院和医疗集团及其国内合作医院、医学院校等27个成员单位的管理工作者对于现代医院管理培训课程的需求情况、培训教学平台的选择倾向、培训质控和效果反馈路径。结果:87.4%医院管理工作者更倾向于参加沟通技能培训;86.7%受访者倾向于采用专业在线教学平台;多数管理工作者接受在线考试、事前事后在线考勤和在线互动作为培训质控及反馈方式。结论:加强互联网+现代医院管理培训,应重点关注管理者的真正需求,优化课程设计、选择适宜的推送路径和反馈方式,有效确保互联网+现代医院管理培训效果,提升培训效能。

摘要： 在企业发展过程中,工商管理非常重要.尽管很多企业对工商管理的重要作用有所认识,但是其工商管理培训的方法和手段总是难以获得良好的效果即缺少实践性.因此,对于企业来讲,应该提高工商管理水平,不断转变管理理念,通过多种手段及先进技术等来使企业整体管理水平不断提升.文章对工商管理的重要性进行了总结,继而分析了当下我国企业工商管理存在的问题与不足,以问题思维为导向,提出解决我国企业工商管理应用过程中出现问题的方法与建议,以期对提高我国工商管理水平有所裨益.

摘要： 21世纪企业之间的竞争,从根本上讲是人才的竞争.企业拥有了优秀的人才,就拥有了竞争的优势.企业中层管理人员人才素质的培养是企业的核心竞争优势,对企业的发展有着重要的意义.本文通过访谈、问卷调查等方式对威海地区企业中层管理人员的培训现状进行了分析,发现了培训过程中存在的问题,并提出了解决对策.

摘要： 目的 探讨二维码技术在手术室电外科设备培训与管理中的应用效果.方法 制作手术室电外科设备的操作视频,内容包括设备相关知识、操作使用方法和常见故障排除方法,并将视频生成二维码粘贴到电外科设备操作界面闲置区.选择2017年—2018年进入某三甲医院手术室的25名规培护士作为对照组,采用常规培训与管理模式.选择2018年—2019年进入该三甲医院手术室的23名规培护士作为观察组,在常规培训与管理的基础上应用二维码技术的培训与管理模式.比较两组的理论与操作成绩、设备故障排除率和规培护士对培训方式满意度.结果 观察组在电外科设备的理论、操作成绩、故障排除率以及对培训方式的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 应用二维码技术的培训与管理模式有助于提高手术室规培护士对电外科设备理论知识的掌握程度、操作水平和故障排除率;同时提高了设备的管理水平,保证了手术室护理质量和安全管理,提高了手术室规培护士的满意度.

摘要： 本文以五星教学模式基本原理为理论基础,结合云南电网有限责任公司历年来各层级干部培养项目的具体案例或课程,探讨在电网企业内部开展经营管理类培训时,灵活运用五星教学模式的实践意义与运用价值.

摘要： 管理培训是指各种以提高企业及政府机构管理者组织管理技能为目的的教育活动.自1970年体外膜肺氧合技术(以下简称"ECMO技术")开始使用以来,彻底改变了重症监护室对于患者的支持疗法方式,可以在常规治疗失败的情况下为患者提供心肺支持治疗,同时ECMO治疗方法还减少了患者对于有创机械的依赖,防止气压伤并让心肺得到休息.因此,文章主要对ECMO技术在临床中的使用培训与管理进行探讨,对管理培训概念及相关理论进行论述,随后分析指出ECMO在临床中的使用培训与管理,以此来提高临床上对ECMO的应用效能,提升重症监护室患者诊疗质量.

摘要： 对一个单位而言,要想得到持续发展就需要具备一定的综合管理水准,而要提高综合管理水准,就要落实管理培训工作。基于此,本文从管理培训对单位的意义入手,对单位管理培训存在的问题进行了分析,并提出了提高单位综合管理水准的途径,以供参考。

摘要： 在企业发展过程中,工商管理非常重要。尽管许多公司认识到管理的重要作用,但管理方法和资源往往难以取得良好效果,即缺乏实践性。因此,对于企业来讲,应该提高工商管理水平,不断转变管理理念,通过多种手段及先进技术等来使企业整体管理水平不断提升。为此,本文以工商管理培训为基础,针对企业的发展提出了有关的对策。

摘要： 在当今行业竞争压力巨大的社会中企业人才是推动企业加强发展与进步的重要影响因素,因此,企业在发展过程中,必须要以推动人才发展为核心,强化企业管理培训,不断提高企业人才综合职业技能和核心素养,才能够促使其长期处于有利地位提高企业的核心竞争力。在企业培训中,工商管理培训是重要的内容之一,可以有效提高企业工作人员的管理能力,加强企业内部控制,所以,在企业管理中应当重视工程管理培训工作的展开。本文将对工商管理培训在企业管理中的应用展开探讨,结合企业发展规划提出科学的工商管理培训制度,对潜在问题提出改革策略,希望可有效提高企业管理工作质量,加强工商管理培训水平。

摘要： @@笔者曾与美国一企业的培训经理共事两年有余，期间参与了这位老外所做的一些培训，其中管理培训中的几门课程给予我的印象特别深，它采用了完全不同於我们传统的教材和培训方法、手段、过程。之后我在多种场合作过介绍，以及结合企业实际进行操作培训。对象有政府负责培训工作的领导，有培训协会（学会）、大学的领导，有企事业单位总经理和负责人，培训管理者、教师，近年则有多种所有制企业的人力资源部经理、主管及人力资源管理师（员），他们一致认为这样的课程值的学习、推广、现具体介绍一门课程。

摘要： 我国医院职业化管理人才培养严重滞后于卫生事业的发展,而医院管理培训需求调查是其中最薄弱环节之一.传统的医院管理培训缺乏对管理者的培训需求调查,照搬一般的企业管理培训模式,忽略了医院管理的特殊性,并对不同层次的管理者施以相同的培训要求.文章以Mintzberg的"管理角色理论"和Montgomery的"关键事件法"为基础,结合医院管理工作的特点,设计了医院管理需求调查问卷.通过问卷对医院管理者的培训需求进行调查和评估,开展切合管理者实际的管理培训.

摘要： 随着越来越多的医院将环境洁净工作交给专业保洁公司后，保洁员现已成为控制医院感染的一只重要队伍。保洁员素质的高低、工作质量的好坏直接影响到医院感染工作的成败。本文介绍了保洁员的现状及存在问题，论述了管理对策与培训方法，并取得良好效果。

摘要： 在阐述杭州市萧山区农机维修业基本情况的基础上,指出其主要问题是农业维修网点规模偏小、维修人员技术水平偏低、管理培训有待提高等.同时,结合萧山区农机化发展思路,从市场机制、管理、培训、信息化建设等方面,提出了农机维修业发展思路、对策.

摘要： [目的]探讨工作场所职业紧张的干预方法,评估工作环境与职业紧张管理训练对改变紧张特征以及心理健康问题的效果。[方法]采用准实验设计方法,选取上海某企业和研究所2个干预现场,干预前、干预后分别进行基线调查和效果评估调查,调查内容包括社会人口特征因素、职业紧张认知、职业紧张状况评估、抑郁、焦虑、工作耗竭以及工作满意度、工作效能感、血压以及肌肉骨骼症状等。干预方法为组织改变和职业紧张管理(SMT)的认知行为训练和放松技术训练,采取每次90min,共3次的培训课程。[结果]SMT干预可改善工作要求、工作控制、同事支持和工作不安全感,提高职业紧张认知水平和自我效能感,改善抑郁、焦虑、躯体化症状评分。而环境改变结合SMT干预除能取得SMT干预效果之外,还改善工作回报、领导支持和内在驱动,提高工作满意度,改善工作耗竭症状评分。观察期内两种干预方法均未发现对血压、和肌肉骨骼症状产生影响。[结论]工作紧张管理(SMT)对提高工作紧张相关应对知识、改善职业紧张特征和心理症状有一定效果,结合工作环境改变的干预效果更为明显。

摘要： [目的]探讨工作场所职业紧张的干预方法,评估工作环境与职业紧张管理训练对改变紧张特征以及心理健康问题的效果。[方法]采用准实验设计方法,选取上海某企业和研究所2个干预现场,干预前、干预后分别进行基线调查和效果评估调查,调查内容包括社会人口特征因素、职业紧张认知、职业紧张状况评估、抑郁、焦虑、工作耗竭以及工作满意度、工作效能感、血压以及肌肉骨骼症状等。干预方法为组织改变和职业紧张管理(SMT)的认知行为训练和放松技术训练,采取每次90min,共3次的培训课程。[结果]SMT干预可改善工作要求、工作控制、同事支持和工作不安全感,提高职业紧张认知水平和自我效能感,改善抑郁、焦虑、躯体化症状评分。而环境改变结合SMT干预除能取得SMT干预效果之外,还改善工作回报、领导支持和内在驱动,提高工作满意度,改善工作耗竭症状评分。观察期内两种干预方法均未发现对血压、和肌肉骨骼症状产生影响。[结论]工作紧张管理(SMT)对提高工作紧张相关应对知识、改善职业紧张特征和心理症状有一定效果,结合工作环境改变的干预效果更为明显。

摘要： [目的]探讨工作场所职业紧张的干预方法,评估工作环境与职业紧张管理训练对改变紧张特征以及心理健康问题的效果。[方法]采用准实验设计方法,选取上海某企业和研究所2个干预现场,干预前、干预后分别进行基线调查和效果评估调查,调查内容包括社会人口特征因素、职业紧张认知、职业紧张状况评估、抑郁、焦虑、工作耗竭以及工作满意度、工作效能感、血压以及肌肉骨骼症状等。干预方法为组织改变和职业紧张管理(SMT)的认知行为训练和放松技术训练,采取每次90min,共3次的培训课程。[结果]SMT干预可改善工作要求、工作控制、同事支持和工作不安全感,提高职业紧张认知水平和自我效能感,改善抑郁、焦虑、躯体化症状评分。而环境改变结合SMT干预除能取得SMT干预效果之外,还改善工作回报、领导支持和内在驱动,提高工作满意度,改善工作耗竭症状评分。观察期内两种干预方法均未发现对血压、和肌肉骨骼症状产生影响。[结论]工作紧张管理(SMT)对提高工作紧张相关应对知识、改善职业紧张特征和心理症状有一定效果,结合工作环境改变的干预效果更为明显。

摘要： [目的]探讨工作场所职业紧张的干预方法,评估工作环境与职业紧张管理训练对改变紧张特征以及心理健康问题的效果。[方法]采用准实验设计方法,选取上海某企业和研究所2个干预现场,干预前、干预后分别进行基线调查和效果评估调查,调查内容包括社会人口特征因素、职业紧张认知、职业紧张状况评估、抑郁、焦虑、工作耗竭以及工作满意度、工作效能感、血压以及肌肉骨骼症状等。干预方法为组织改变和职业紧张管理(SMT)的认知行为训练和放松技术训练,采取每次90min,共3次的培训课程。[结果]SMT干预可改善工作要求、工作控制、同事支持和工作不安全感,提高职业紧张认知水平和自我效能感,改善抑郁、焦虑、躯体化症状评分。而环境改变结合SMT干预除能取得SMT干预效果之外,还改善工作回报、领导支持和内在驱动,提高工作满意度,改善工作耗竭症状评分。观察期内两种干预方法均未发现对血压、和肌肉骨骼症状产生影响。[结论]工作紧张管理(SMT)对提高工作紧张相关应对知识、改善职业紧张特征和心理症状有一定效果,结合工作环境改变的干预效果更为明显。

摘要： [目的]探讨工作场所职业紧张的干预方法,评估工作环境与职业紧张管理训练对改变紧张特征以及心理健康问题的效果。[方法]采用准实验设计方法,选取上海某企业和研究所2个干预现场,干预前、干预后分别进行基线调查和效果评估调查,调查内容包括社会人口特征因素、职业紧张认知、职业紧张状况评估、抑郁、焦虑、工作耗竭以及工作满意度、工作效能感、血压以及肌肉骨骼症状等。干预方法为组织改变和职业紧张管理(SMT)的认知行为训练和放松技术训练,采取每次90min,共3次的培训课程。[结果]SMT干预可改善工作要求、工作控制、同事支持和工作不安全感,提高职业紧张认知水平和自我效能感,改善抑郁、焦虑、躯体化症状评分。而环境改变结合SMT干预除能取得SMT干预效果之外,还改善工作回报、领导支持和内在驱动,提高工作满意度,改善工作耗竭症状评分。观察期内两种干预方法均未发现对血压、和肌肉骨骼症状产生影响。[结论]工作紧张管理(SMT)对提高工作紧张相关应对知识、改善职业紧张特征和心理症状有一定效果,结合工作环境改变的干预效果更为明显。

摘要： 本发明公开了一种大型化工设备培训管理装置，其包括：便携式现实增强设备和图形标记卡；所述便携式现实增强设备进一步包括移动PC主机、光学透视式头盔显示装置和数据手套。本发明提供的大型化工设备培训管理装置用于解决大型化工设备现有培训方法中存在的脱离生产实践、无法从视觉、听觉、触觉、嗅觉、感觉等多重感官上真实体验现场环境、学习效率低、培训时间长等问题。

摘要： 本发明涉及教育培训管理系统,培训管理用计算机,受训者用终端,管理者用终端,教育培训管理方法和教育培训方法,培训管理用计算机(3)包括统计存储机构(10),该统计存储机构(10)对已接收的受训信息进行统计处理,同时存储该统计结果,管理者用终端(2)包括阅览机构(15),该阅览机构(15)可访问培训管理用计算机,阅览统计结果。其结果是,管理者可容易从遥远地方等处阅览受训者的受训信息,可根据已获得的受训者的理解度和进展状况等,对受训者采取适合的应对措施。

摘要： 本申请公开了一种培训管理方法、培训管理装置、电子设备及计算机可读存储介质，其中，该培训管理方法包括：获取用户的当前用户等级；根据预设的用户等级与知识点的对应表以及所述用户的当前用户等级，查询所述用户的待学习知识点；基于所述待学习知识点生成在线学习路径，根据所述在线学习路径对所述用户培训。本申请方案能够根据用户当前的学习进度制定适合用户的在线学习路径，使得用户能够得到有针对性的培训，同时能够使得培训过程更加灵活。

摘要： 本发明公开了一种面向自考的培训管理系统和培训管理方法，其中面向自考的培训管理系统包括课程中心模块、选课中心模块和学习中心模块，课程中心模块用于保存课程信息；选课中心模块用于根据课程中心模块中的课程信息选择相应的课程；学习中心模块用于根据选课中心模块选择的课程进行学习并记录学习进度和学习效果。本发明通过在课程信息中设置课程关联信息，根据与课程选择相关的预设问题选择自己感兴趣的课程和行业，同时根据前测试卷对学习能力和学习基础水平进行测试，判断学生是否适合该课程的学习。

摘要： 本发明公开了一种大型化工设备培训管理装置，其包括：便携式现实增强设备和图形标记卡；所述便携式现实增强设备进一步包括移动PC主机、光学透视式头盔显示装置和数据手套。本发明提供的大型化工设备培训管理装置用于解决大型化工设备现有培训方法中存在的脱离生产实践、无法从视觉、听觉、触觉、嗅觉、感觉等多重感官上真实体验现场环境、学习效率低、培训时间长等问题。

摘要： 本发明公开一种培训学习服务装置、培训系统和培训信息管理方法。培训学习服务装置，包括与远程云课件中心耦合的输入模块，与输入设备耦合的内存储器，与内存储器耦合的监控装置；与监控装置耦合的用于输出信息到用户端的输出设备；所述监控装置包括联网后自动从远程云课件中心下载课件内容以及将内容发送到输出设备的内容管理模块，用于记录用户培训信息的用户信息管理模块，以及根据用户培训信息将相应的课件内容推送给用户的运算模块。本发明能提供培训内容并能对学员信息进行综合管理。

摘要： 本发明公开了一种用于酒店管理的培训辅助装置及其培训辅助方法，包括箱体，所述箱体顶端固定安装有平移机构，所述箱体内壁顶端固定安装有调节控制机构，所述调节控制机构底端固定安装有定位机构；本发明还公开了一种用于酒店管理的培训辅助装置的使用方法，包括以下步骤：S1、设备安装；S2、调节位置；S3、打开箱门；S4、安装投影器；S5、调节投影器；S6、开启投影；优点在于：本发明结构巧妙，设计合理，可以实现投影器的自动化收纳与展出，从而能够防止灰尘堆积在投影器之上，提高投影器的使用寿命，同时也能够控制投影角度的灵活控制，增加使用的便捷性，而且在投影器移动时，也能保证与幕墙一直垂直，从而增加投影的质量。

摘要： 本发明公开了一种基于职业技能培训人员管理系统的人员培训预警分析方法，在职业技能培训人员管理系统的基础上，由处理班级信息录入的班级管理子系统将各个班级相关信息进行收集、分解，提取；由处理就业信息录入的就业管理子系统对各个班级内人员就业信息进行划分和整理；由处理日常考勤的考勤管理子系统对各个学员考勤情况进行罗列和统计，通过对上述各个子系统中数据与相关预警指标数据对比然后参考公式，对培训实施中的若干情况进行相匹配的措施预警并实时推送到可视化大屏；本发明通过对各个系统数据的分析治理，提取相关指标，实时、准确的为培训机构或培训人员的相关情况进行预警从而使得完成更好的培训效果。

摘要： 本发明属于教育管理领域，涉及数据处理技术，用于解决现有的教育培训管理系统无法在学生学习状态异常时对学生学习情况与老师状态进行综合分析的问题，具体是教育培训管理系统及教育培训方法，包括管理平台，所述管理平台通信连接有学生管理模块、分布分析模块、老师管理模块以及存储模块；所述学生管理模块用于对学生进行管理分析：设定管理周期，将教育培训机构的学生标记为分析对象，通过对成绩数据CJ、考勤数据KQ以及作业数据ZY进行数值计算得到分析对象在管理周期内的表现系数；本发明可以对教育机构的学生的整体表现进行管理分析，从而通过表现系数对学生的表现情况进行反馈。

摘要： 具有培训管理端、受训终端、管理终端的教育培训管理装置，涉及用于实践教学的计算机系统。包括培训管理端、服务器、以太网、管理终端、受训终端和培训教室；所述培训教室内设置有一台管理终端和十组受训终端；所述管理终端为教师用的计算机；所述每一组受训终端包括一个工作台和两台终端计算机，在工作台台面内设置有插槽，在插槽内设置有模型安放板；所述培训管理端为一台计算机；培训管理端连接服务器，服务器通过以太网连接管理终端和终端计算机。本实用新型解决了高校实践教学中，存在的难以根据学生的理解程度分别进行指导，短时间的实践教学难以使得学生获得充分的理解，学生不能亲自操作，实践教学效果不理想等问题。