管乐团
管乐团的相关文献在2005年到2022年内共计176篇,主要集中在音乐、教育、文化理论
等领域,其中期刊论文174篇、专利文献434篇;相关期刊93种,包括大众文艺(科学教育研究)、东京文学、大众文艺等;
管乐团的相关文献由148位作者贡献,包括于鑫平、李文汇、黄春阳等。
管乐团
-研究学者
- 于鑫平
- 李文汇
- 黄春阳
- 姜巍
- 朱玉龙
- 赵晓林
- 陆佳音
- 于鑫平1
- 余彦
- 刘洋
- 吴君如
- 吴成
- 周建军
- 周彦冰
- 崔华
- 庞广辉
- 张雪
- 彭诚
- 李晓明1
- 李澍
- 梅群
- 王海兰
- 窦迅飞
- 胥和悦
- 蒋佳良
- 蒋至恒
- 邓芳
- 邱春燕
- 邹恒
- 闫炜玮
- 陈正星
- 靳启亮
- 韩伟
- 马丹
- 高迪
- 黄声巍
- 丁鹏
- 万俪婷
- 云慧智
- 付旭东
- 何哲弦
- 何紫娟
- 依东洋
- 侯傲生
- 兰常安1
- 冯健
- 冯泽宇
- 刁佩佩1
- 刘强
- 刘福华
-
-
张雪
-
-
摘要:
管乐教育是音乐教育的一个分支,是国家实施美育的有效途径。学校成立管乐团能丰富学生课外音乐活动的内容。学习和演奏乐器有利于提高学生的音乐素养、音乐表达能力、协作能力和人际交往能力,拓展学生的音乐文化视野,提升学生的音乐审美能力。本文通过对音乐文化的研究和思考,提出了管乐团建设的实施路径,以期管乐团的发展能够有利于我国的音乐传播。
-
-
邱春燕
-
-
摘要:
学校在组建高素质、可持续发展的小学管乐团的过程中,坚定发展管乐艺术、落实素质教育的长远目标。文章对小学管乐团日常管理现状进行分析,了解成因,研究对策,做好、做细管乐团的日常教学管理,为创建高素质、可持续发展的管乐团提供内驱动力。
-
-
黄小珊
-
-
摘要:
管乐团中的单簧管包括三个声部以及小单簧管、低音黑管、中音单簧管,由此呈现出丰富的音色效果,然而要想完美地将这些乐器融合在一起,则必须进行针对性的训练活动。单簧管应用于管乐团成为声乐教学的一项重要内容,具有明显的方法性特征。本文结合个人教学经验,在简要介绍单簧管在管乐团中重要性的基础上,系统分析其配合要求以及应采取的教学方式,由此为单簧管应用于管乐团的教学工作提供必要的指导,以提高单簧管应用的教学质量。
-
-
杨程博
-
-
摘要:
管乐团凭借其组建方便、演奏作品风格多样、音乐色彩丰富等优点,成为众多中小学及高校在社团中不可或缺的一部分,并对中小学及高校学生的美育教育做出了突出贡献。在学生管乐团的各个声部中,小号作为铜管声部中的旋律乐器有着举足轻重的地位。本文围绕学生管乐团中的小号声部,从音准节奏、基本演奏法、重奏及乐队片段三个部分,提出一些探究及科学训练方法的建议。
-
-
邱春燕
-
-
摘要:
当前,由于管乐在我国还不够普及,大家对管乐艺术还不太了解,不少学校对于组建管乐团的热情虽然很高,在这方面也用了不少精力,但是管乐团的发展过程存在着许多实际困难。在耗费了大量的时间与人力、物力、财力之后,结果却并未达到预期的要求。
-
-
张雪;
周昱
-
-
摘要:
管乐艺术在流传和发展的过程中在音乐文化史上发挥着重要的艺术价值。现代管乐具有音色美、和谐美等显著特征,同时还蕴含着丰富的审美价值,是开展审美教育的重要载体。管乐团表演在音乐美学理论的指导下展示出独特的审美效果,给人以美的视觉冲击和视觉感受。基于此,重点分析管乐艺术的美学条件和现代管乐的审美意识,从审美体验功能、审美转化功能、审美交流功能三方面深入探讨管乐团艺术表演,旨在从具体方向提升管乐团艺术表演的审美功能。
-
-
李佳宇;
李成龙
-
-
摘要:
随着我国美育教育工作的不断深入,中小学校越来越重视学生的艺术发展,管乐团作为学校音乐课外活动的重要内容之一,是展示学生美育教育成果的重要载体。本文从都匀一中管乐团单簧管教学实践出发,以单簧管长音、吐音等技巧训练为基础,阐述管乐团中单簧管声部内的音响色彩处理,并结合个案分析来说明单簧管在中学管乐团中所扮演的不同角色,以此来对都匀一中管乐团教学中所存在的问题进行分析总结,并针对问题提出可实施性方案。同时,对中学管乐团的未来进行展望,为民族地方中学管乐团的发展起到参考和借鉴的作用。
-
-
-
-
周泽汉
-
-
摘要:
校级交响管乐团的成立既可以提高学院精神文化建设、丰富音乐艺术氛围又可以提升学院音乐领域地位、拓宽对外交流手段.以能力培养为重心的音乐人才的培养模式,是建设应用型本科院校人才培养的内在要求,也是适应社会发展对音乐人才客观需要的.文章通过借鉴我国高校各个交响管乐团建设的优秀经验,来总结高校交响管乐团发展中的各项问题,从而来科学的指导对巢湖学院交响管乐团的建设,旨在完善对巢湖学院建立与发展交响管乐团可行性分析,并为如何促进巢湖学院交响管乐团的有序健康发展提供更多发展与规划思路.