简要
简要的相关文献在1983年到2021年内共计110篇,主要集中在法律、中国政治、中国文学
等领域,其中期刊论文93篇、专利文献17篇;相关期刊81种,包括辽宁省社会主义学院学报、共产党员:上半月、电子知识产权等;
简要的相关文献由137位作者贡献,包括刘爽、克雷格D·厄尔曼、卡尔R·杜达等。
简要
-研究学者
- 刘爽
- 克雷格D·厄尔曼
- 卡尔R·杜达
- 厉以贤
- 周习武
- 李红婷
- 杨成
- 杰弗里M·哈林顿
- 森昌二
- 熊正永
- 迈克尔R·阿巴图
- 闫光平
- A·普辛恩
- K·皮蒂卡加斯
- M·科佩拉
- R·林图拉姆皮
- S·尤蒂拉
- 丁世界
- 于福东
- 于青
- 任红斌
- 余小芳
- 倪宇钊
- 克雷格·D·厄尔曼
- 刘云中
- 刘梅
- 刘石
- 刘阳
- 卡尔·R·杜达
- 叶力建
- 吴召宇
- 吴启横
- 吴振贵
- 吴湘宁
- 夏兰
- 大卫·罗伊·沙伊雷尔
- 姜婕
- 孙路一
- 宋亮
- 寮菲
- 幽草
- 庄乾龙
- 张国军
- 张子栋
- 张帆
- 张晓存
- 张晟立
- 张毅峰
- 张波
- 张秋野
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吴启横
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摘要:
如何简约预设,让课堂智慧涌动? 切入主题力求简短高效,新授环节力求简洁深入,练习力求精炼有效,拓展力求简要适当,依学生而简,据内容而简,让课堂简约而大气,让学生学得轻松而智慧。
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董翱
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摘要:
统编本四年级上册第八单元的语文要素是"了解故事情节,简要复述课文;写一件事,能写出自己的感受"。这单元的课文主要有《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》。那么,何谓简要复述课文呢?怎样才能使简要复述课文这个语文要素目标在课堂中得到有效落实呢?简要复述就是指学生在复述课文的时候.
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麻雪梅
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摘要:
权利要求书中的独立权利要求的撰写应当从整体上反映发明或者实用新型的技术方案,记载解决技术问题的必要技术特征.此外,权利要求书应当以说明书为依据,清楚、简要地限定要求专利保护的范围.专利权利要求书撰写质量的高低取决于撰写出的独立权利要求是否具备新颖性、创造性和实用性,以及还取决于是否能够为客户争取到一个合理的、适当大的保护范围.另外,在面临日后的专利侵权问题时,为了提高专利权利的稳定性以及避免专利的权利要求被不必要地缩小,则需构架好从属权利要求,确保从属权利要求之间的引用关系的正确性,以及确保每条从属权利要求都要包括能够实现其有益效果的技术特征.
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潘峰
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摘要:
房产测绘是一项法定测绘工作,政策性非常强,其成果质量直接影响房屋权利人的切身利益,房产测绘工作开始的比较晚,还处于对专业及规则进行不断改进的初期阶段。现在,房产测绘工作中有许多问题。一部分问题已经变成了消费者投拆最多的问题。所以极需对房产测绘市场进行不断改革,极需进一步提升成果质量。
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麻雪梅1
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摘要:
权利要求书中的独立权利要求的撰写应当从整体上反映发明或者实用新型的技术方案,记载解决技术问题的必要技术特征。此外,权利要求书应当以说明书为依据,清楚、简要地限定要求专利保护的范围。专利权利要求书撰写质量的高低取决于撰写出的独立权利要求是否具备新颖性、创造性和实用性,以及还取决于是否能够为客户争取到一个合理的、适当大的保护范围。另外,在面临日后的专利侵权问题时,为了提高专利权利的稳定性以及避免专利的权利要求被不必要地缩小,则需构架好从属权利要求,确保从属权利要求之间的引用关系的正确性,以及确保每条从属权利要求都要包括能够实现其有益效果的技术特征。
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高永娟
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摘要:
简要复述课文是要求按照课文的叙述顺序,用概括性的语言进行叙述。复述课文是小学语文教学中一项重要的学习内容。阅读教学中通过简要复述的训练,有助于帮助学生理清文章脉络,了解文章内容,区分内容主次,提炼内容要点。笔者结合具体的课文呈现了简要复述的具体方法。复述能力的培养不仅能促进学生口头表达能力的提高,而且能促进学生概括能力的发展,从而有助于学生思维品质的提升。
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杨积月
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摘要:
课堂教学,提问具有十分重要的作用.打造高效课堂需从提高语文课堂提问的有效性出发,针对性要强,难易要适中,问题应精简扼要,问点指向要明确,激发学生学习兴趣鼓励学生进行探究.
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张国军
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摘要:
简要、简短、简单和简明这“四简”境界,是增大新闻信息密度、信息容量的必然性追求,是传播致效的关键.“四简”是一项系统工程,涉及对新闻事实的认识和评价,题材的选取和挖掘,语言的推敲和锤炼.新闻精品是“体式精炼”的作品,应大力倡导优良文风,力戒“新闻腔”.