策略探寻
策略探寻的相关文献在2007年到2022年内共计110篇,主要集中在教育、体育、工业经济
等领域,其中期刊论文110篇、专利文献16796篇;相关期刊85种,包括新校园(学习)、小学教学研究(理论版)、小学时代(教育研究)等;
策略探寻的相关文献由104位作者贡献,包括王东明、丁燕、吴斌等。
策略探寻—发文量
专利文献>
论文:16796篇
占比:99.35%
总计:16906篇
策略探寻
-研究学者
- 王东明
- 丁燕
- 吴斌
- 徐希龙
- 朱爱玲
- 林冬英
- 谢如梅
- 谢娟
- 赵霞
- 龚燕丽
- 付嫱
- 刘向东
- 刘敏
- 卢艳红
- 吕卫芝
- 吴丽丽
- 吴凌艳
- 吴卫洁
- 周志宏
- 周爱东
- 周邵丽
- 唐寅
- 姜爱景
- 孙庆华
- 孙文文
- 孙晓丽1
- 季晓强
- 季海霞
- 宗海俊
- 宗焕芹
- 左春艳1
- 张丽
- 张先锋
- 张天福
- 张炫
- 张翠香
- 张青
- 彭晓文
- 徐晓娟
- 徐晖
- 徐柳辉
- 戚光霞
- 曹然爽
- 曾筱菲
- 朱学军
- 朱学军1
- 李为昊
- 李云婷
- 李蓓霖
- 杜鹃
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郑翠萍
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摘要:
本文立足于小学数学课程,从培养学生核心素养的全新教育视角出发,结合当前小学数学教学活动中阻碍学生核心素养发展的消极因素,简要阐述了分层教学对于培养学生的核心素养的积极意义,最终围绕如何借助分层教学在数学教学活动中培养学生的核心素养提出了一些策略,包括科学划分学生层次,做好教学准备工作;合理设计课程目标,分层设计教学活动;课堂落实分层提问,互动促进思维发展;分层组织习题训练,练习提升解题素养;布置分层实践任务,深度培养实践能力等七个方面.希望此文能为师生的共同成长带来有效帮助.
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张天福
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摘要:
随着社会的不断发展,时代对于人们提出了越来越高的要求,创新型人才越来越受到重视。教育作为人才的重要培育方式,受到了人们的广泛关注。教育来源于生活,在传统的教学中,教育与生活逐渐分离,而现在,随着社会不断发展,人们越来越重视生活与教育之间的关系,将生活化理念融入日常的教学活动中。本文主要讲解生活化理念融入初中地理教学的意义以及如何将两者更好、更高效地融合。
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涂琳
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摘要:
在土木工程建设中,大体积混凝土的应用并不鲜见,其结构质量的好坏是施工工程能否投入产出的保障,同时,大体积混凝土区别于普通混凝土有其独特的物理性质,其体积大,在施工当中需要考虑的因素也会相应增多,避免其在应用当中为建设项目的质量安全带来隐患。该文将从大体积混凝土的物理特性和目前施工管理技术的要求出发,探究其科学有效的质量管理策略,期望对土木工程行业有借鉴意义。
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林学珍
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摘要:
节约是新风尚,富裕时代开展节约教育是时代的需要。文章从小学生浪费现象的调查入手,在此基础上,教师透过现象分析学生浪费的主客观原因,并以道德与法治四年级下册第二、三单元为例,开展“真节约”教学策略的探寻。
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黄燕娟
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摘要:
“双减”政策意在减轻学生的课外作业负担,解放学生课后时间。然而“减负”不等于全然放松,作业具有巩固学生阶段知识记忆、检验知识空白、提升应试能力等用途。如何在响应国家政策的前提下合理调配作业量,提升作业精度,发挥作业的最大价值,已成为广大小学英语教育者共同的研讨课题。在本文中,笔者将结合自身经验,浅谈小学英语作业设计的有效策略,与广大教育者共勉,希望对相关从业者有所启迪。
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王东明
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摘要:
校本研修是学校教学工作的重要内容之一,是提升教师业务素养的重要途径之一。但不少学校对校本研修不是很重视,有的甚至没有真正扎实开展起来,存在“一动不动”“墨守成规”“蜻蜓点水”“朝三暮四”问题。为此,经过多校观察、具体分析和探索实践,本研究提出课例研究、主题研训、项目推进等具体的校本研修策略,逐步提升校本研修的实效。
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吴丽丽;
杨强劲
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摘要:
自读课文作为统编初中语文教材三位一体阅读体系中的重要一环,在提高学生阅读能力及发展学生语文素养上具有重要的价值和意义。因此,在组织自读课文教学时,应明晰其编排价值,探寻其教学策略,梳理其隐在的知识体系,挖掘其丰富多元的语文要素,真正落实自主阅读,体现自主发展,发挥自读课文教学在推动学生语文素养提升中的作用。
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童城旺
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摘要:
随着时代的发展和网络技术的进步,越来越多的体现民俗的体育活动走入大众视野,这些体育活动或者具有民族信仰特色,或者体现的地区性生活习惯,这类活动被通称为民俗体育活动。在全民健身的号召下,民俗体育活动的发展遇到了新契机,如何为民俗体育发展注入活力,实现新时代全民参与体育运动成为体育行业的一项重点事业。因此本文根据民俗体育具有的地域性、民族性、传统性、规范性等特点进行了在全民健身理念与实践中融合民俗体育活动的可行性分析,发现民俗体育具有良好的群众基础、宗教文化的粘合力以及一般体育运动的共性。除此之外,本文还对两者融合发展的必要性进行分析,并且对两者融合发展存在的地域性导致的跨区接受度低、年轻人不愿传承、相关部门宣传与推广工作不到位等阻力进行探究,由此进行民俗体育与全民健身融合、两者共同发展的策略探寻。
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徐晓娟
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摘要:
音乐是人类情感表达与传递的载体,也是对学生进行德育的重要途径。良好的音乐作品可以让人获得向上的力量,为学生的人格塑造、道德养成提供助力,因此抓好音乐课堂教学是小学阶段学校教育的重要内容。文章从多个角度深入探讨了文化语境下的小学音乐课堂教学策略。
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付嫱
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摘要:
“思维发展与提升”作为语文学科的核心素养,其中就包括学会运用批判性思维。开展整本书阅读活动是一个很好的思维训练平台。我们可以以培训批判性思维为目标,开展阅读教学活动。整本书阅读首先解决的是,现行教材中阅读量不够的问题。当阅读量上去了,学生就能够通过广泛的阅读,来放飞想象,开阔视野,激发情感。